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笔记-读书笔记-神圣家族的摘抄笔记摘录50条

作者:句子 来源:句子 日期:2023/7/23 1:49:58 人气:6 加入收藏 标签:历史 人类 过去 有时 都是 法国

50节选自《神圣家族笔记》

●只有传记才是真正的历史。

-卡莱尔新闻评论(英文)

●历史是胜利者的宣传。

——汤因比(英文)《汤因比论汤因比》

●人类的具体历史,如果有的话,一定是全体人民的历史,也一定是人类所有希望、斗争和苦难的历史。

-教皇的《开放社会及其敌人》(英文)

●就像哲学是研究别人的误解一样,历史是研究别人的错误。

菲利普?古德(英语)《跑龙套和超人》

●历史是人类过去的知识。

亨利·艾琳?马鲁(法国)“历史就像知识”

●历史是生者为生者重建的死者的生活。

雷蒙德?(法国的)历史哲学

●历史是什么:它是过去对未来的回响,是过去对未来的反映。

――雨果(法国)《微笑的人》

●历史只是追求自己目标的人的活动。

――马克思和(德国)神圣家族

●历史是一个国家和人类的传记。

利奥?托尔斯泰(俄罗斯)《战争与和平》

●历史是知识分子文化活动的结果。

——高尔基(苏)“克里姆?萨姆金的一生

●历史是对说过的话和做过的事的记忆。

卡尔?贝克(美国)“每个人都是自己的历史学家”

●历史是一面镜子,也是一本深刻的教科书。

――廖沫沙(中),廖沫沙最近的选举?走历史的必由之路”

●历史会重演。

――修昔底德的历史(古希腊)

●死亡的历史会复活,过去的历史会变成现在,都是因为生命的发展需要它们。

――克罗齐的历史理论与实践

●每一部真实的历史都是近代史。

――克罗齐的历史理论与实践

●历史有三种不同的任务,我们可以称之为科学的、想象的或思辨的、文学的。

乔治?曲(英)克里奥――缪斯女神

●历史和哲学有很多永恒的责任,但也是简单的责任。

――雨果(法国)《悲惨世界》

●历史展示以一种与过去对话的方式出现,在这种对话中,现在占据并保持主动。

雷蒙德?(法国的)历史哲学

●历史是一场没有结局的戏。每一个结局都是该剧新情节的开始。

彼得?海尔(荷兰)“历史中的相遇”

●人离狭隘的动物越远,就越自觉地创造自己的历史。

――自然辩证法(德国)

●历史的道路不是涅瓦大街上的人行道,而是完全在田野里移动,有时穿过尘土,有时穿过泥泞,有时穿过沼泽,有时穿过丛林。

车尔尼雪夫斯基的《车尔尼雪夫斯基》

●与自然相比,历史对人类的感情更加严酷,更加残酷。自然要求人们只满足于自己的自然本能,而历史迫使人们理性。

——高尔基(苏)“克里姆?萨姆金的一生

●历史上最突出的偶然机会是知名名人和伟大人物的间歇出现。

艾伦?尼文斯(美国)历史介绍

●人类的历史在耐心等待被侮辱者的胜利。

——泰戈尔(印度),《飞鸟》

●未来看现在,现在看过去。

——班固(汉)《汉书》?北京传记

●捧古缚今,是谤今;今天坚持古代的规律,就是污蔑古代。

——魏源(清)《无声?第五章”

●历史的道路并非一帆风顺,有时会到达艰难险阻的境界。都是通过蓬勃的精神。

――李道昭(现代),《艰难国运与强国民》

●人类的历史是一部从必然王国到自由王国不断发展的历史。

――周恩来在三届全国人大一次会议上的报告(中)

●旧历史,有诗有画,有君子有小人,必死无疑!新的历史必须由鲜血产生!

——老舍(中)《四世同堂》

●历史容不下谎言...

●历史自有它的生命。就像一个人,为人随和,自重。

――余(中)艺术创作项目

●历史是进化的,但有时候总让人觉得是在重复过去。

――廖沫沙(中),《廖沫沙全集》?历史”

●历史不能被长期欺骗,就像人不能被长期欺骗一样。

――华刚(中),中国历史的逆转

●历史是多么无情和深情,它不忘对历史的每一次贡献,不容忍对历史的每一次阻碍。

――范文澜的《范文澜史》(中)

●历史是严峻的。历史不是一个打扮的小女孩。

――芙蓉镇古华(中)?人情?鬼恋

●历史对事业是否高尚,是以其结果来判断的。

——乔瓦尼奥利(意大利)《斯巴达克斯》

●历史不仅是知识中有价值的部分,还打开了许多其他部分的大门,为许多科学领域提供了素材。

――论休谟的历史研究(英文)

●历史没有真正的科学价值;它的唯一目的是教育他人。

乔治?曲(英)克里奥――缪斯女神

●历史不仅要消除偏见,更要培育热情。

乔治?曲(英)克里奥――缪斯女神

●历史也可以教会我们智慧和价值的相对性。

――莫洛亚(法),“书为人生所留”

●历史给我们最好的东西是它激起的热情。

——歌德(德国)《歌德的格言和印象》

●只要我们都尊重历史,就一定会得到真相。

――廖沫沙(中),廖沫沙最近的选举?关于我三十年来写的两篇杂文

●我们的历史是无价的遗产,我们应该为此感到骄傲。

——吴晗(中)《学集》?论历史知识的普及

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