评价标准和评论共100句
1.你是一个很有个性的小女孩。你学习不马虎，文笔比以前好，积极帮助同学解决学习中遇到的问题。
2.你的作业每次都能按时完成，老师很满意。如果你以后能写得更好，我会更高兴！
3.你每次作业都做得很好！我相信你会成为一名优秀的学生！
4.每次做作业都能看到自己漂亮的书法。真的是一种美好的享受！
5.每次看到你干净整洁，字迹漂亮的练习本，我都很高兴。
6.你的作业这么认真，字写得这么好。真是让人羡慕啊！
7.你的作业每次都能及时完成。如果你能把字写得更工整就更好了！
8.你真棒！你的书法太美了！
9.我相信，只要你坚持努力，你的练习本上会开出美丽的花朵！
10.我知道你一直在努力上进，我也能从你的作业中感受到你努力上进的精神！
11.你的作业一次比一次好。你进步很快！
12.我相信你一直在努力写好。更加努力！
13.我知道你忘记写答案只是因为你没注意。不要犯两次同样的错误！
14.你是班上的榜样，但要继续努力。
15.你要自大，要战胜自己。
1.你的书写速度提高了，你的字很漂亮！
2.聪明的孩子总是会表现得很好。老师相信你是最棒的！
3.你能按时完成老师布置的作业，老师很高兴。虽然不太理想，但是老师相信有了这么好的开始，以后作业会慢慢好起来的。站直了，相信自己能行！
4.语言流畅生动，像潺潺流水。但如果你写得更好，老师会更爱读书。
5.老师祝贺你。这次你的作业都做对了。同时，老师期待你下一次的作业是这样的。
6.老师看到你的字越来越好，真的很为你高兴。
7.你的字写得棒极了，横平竖直，干净整洁。你为每个人树立了榜样。继续努力。
8.你在这两项作业中取得了很大的进步。如果你写的更干净就更好了。
9.你的书法和你的一样漂亮。老师相信你每次写字都像这一次一样大方漂亮。
10.加油！未来的书法家！
11.上进，不断努力，成功就在眼前！
12.把你的字写得正式清晰，老师会更喜欢。
13.你的书法非常好。继续努力，我会向你学习的。
14.继续努力，把每个字都写好。我相信你会写得更好。老师期待你的进步。
15.你的作业做得很好。我相信你明天会做得更好。
16.你这次的作业进步很大！我给了老师一个惊喜。我多么希望你能每天给我的老师一个惊喜！
17.你的字写得很精神，有一行行汉字，像一队队当地士兵，整齐划一。儿子，请继续努力。
18.你字的笔画很到位，由重到轻，飘逸工整，有书法家的风范。
19.按照从上到下，从左到右的顺序，你写的很到位。我真的没有你写的好。不要骄傲！
20.你要有写作的毅力和耐心，好好学习，好好练习。写作非一日之功，要坚持！
1.“画蛇添足”往往弄巧成拙！
2.有序的思维可以让你反应迅速！
3.将探索和发现进行到底！
4.以严谨的作风学习数学！
5.人贵志在！
6.专心听讲是努力学习的表现之一！
7.你最近的表现有点令人失望！
8.只有打好基础，我们才能轻松面对未来的学习任务！
9.好习惯需要用心培养！
10.用体积单位表示的实际意义，联系实物就能理解！
11.这次你没有随便改。看来你想了想还是做了！
12.对待数学，每个细节都不能错过！
13.每一次作业都是一次自我反省的机会！
14.注意:细节往往反映一个人的数学水平！
15.做数学要注意观察，思考，发现！
16.方法要灵活！
17.只有独立完成作业，才能真正有所收获！
18.只有用心思考，才能真正获得解决数学问题的方法和技巧！
19.每一步计算都要用心！
20.先把作业做对，再速度！
1.只要你不懈努力，你就会优秀！
2.独立思考是理解和掌握数学方法的有效途径！
3.对数学要“有意识”！
4.“自省”是一种必备的技能或习惯！
5.你是不是不小心！
6.数学方法要用心去发现！
7.如果你明白，你可以记住监狱！
8.想学好数学，就要注意细节！
9.在今天的数学课上，你没有足够的注意力。发生了什么事？
10.注:有好成绩才有好心情！
11.数学方法要发自内心！
12.学数学，也要有激情！
13.对知识的渴望是学习的动力源泉！
14.独立思考真的能提高你的数学能力！
15.从某种意义上说，数学知识的掌握可以说是“理解万岁”！
1.数学的魅力在于探索和发现！
2.注意:学数学一定不能马虎！
数学到处都学，你说呢？
4.数学方法只有真正了解其本源，才能灵活运用！
5.处处讲究数学！
6.落后是危险的！
7.学习数学，积极的态度是必不可少的！
8.用心听讲，用心思考，是学好数学的必要条件！
9.学习是一种责任！
10.复习和反思是学习数学必不可少的方法和途径！
11.记住:数学可以让人更灵活！
12.“精益求精”是数学的一贯追求！
13.数学就是把复杂的问题简单化！
14.有效的学习方法可以让数学学习更轻松！
15.数学既神秘又有趣！
1.欣赏:向学生表达真诚的赞美和欣赏。
1.我忍不住看了两遍。真的很好看！
2.你真棒！最近学的很好！
3.我喜欢你深刻的见解和你对思考的热爱！
4.恭喜你每次都拿100分！
5.去做吧，儿子！
6.我喜欢你的认真！
7.你努力工作，你就有收获，你努力工作，你就会成功！
8.我发现你的成绩又进步了！
9.我今天很高兴，因为我看到了你的
10.我喜欢你的语言，简单而富有哲理。
二。肯定:对学生的作业或作业的某个方面表示关心和肯定。
1.这次好好干，再努力就更好了！
2.孩子们，你们辛苦了！我能感觉到！
3.这就是努力后的收获！
4.我这段时间学习状态很好！
5.有进步！
6.儿子，我喜欢你的进步，为你高兴！
7.漂亮的字迹和整洁的页面！
8.这么正确的作业，一定下了不少功夫吧！
9.作业很多，还能写这么好。这叫坚持！
10.我知道你昨天生病了，但我没想到你作业做得这么好！
三、批评:直接指出运营中存在的问题，督促改正。
1.你学习退步我会关注你的！
2.你没有认真完成！
3.放宽要求。
4.为什么总有错别字？我在等你的回答！
5.这不是你的水平！
6.你认真写了吗？我喜欢你上次的作业！
7.骄傲的士兵会输！
8.你的朋友已经超过你了。不努力！
9、后面没有前面严重，持之以恒！
10.不要降低对自己的要求！因为你可以做得更好！
四。激励:激发和鼓励学生努力学习。
1.加油！超过别人！
2.放飞梦想，突破欲望！
3.让大家更好的看你！
4.我相信你能做得更好！
5.加油！加油！加油！
6.是的，希望你能更专心，把目标定得更高！
7.你很严肃。继续努力！你会做得更好！
8.下次拿第一名！
9.一切皆有可能，你的努力一定会成功！
10.老师相信你，你也要相信自己才能写得更好！
5.推理式:通过讲解道理，帮助他们克服困难，改变学习状态。
1.失败是成功之母。不要气馁！
2、一份耕耘，一份收获！
3.你对自己要求多高，你就能达到多高的水平！
4.你的汗水不会白流，你的努力不会白费！
5.别人能做到的，你也能做到！
6.不要辜负老师和家长的希望！
7.你是全班的榜样。你认为你应该做什么？
8.作业是巩固知识的必要途径，一定要认真做！
9.如果你坦然面对失败，你就会有超越自己的信心！
10、孩子，懂得珍惜才会拥有更多！
不及物动词引导式:直接引导学生行为，帮助学生学习进步。
1.看看同桌的作业。他的格式更漂亮！
2.字大小一样，字体标准。你能做到的。加油！
3.更加努力！
4.不要叹息时间的流逝，要热情而执着地抓住它！
5.根据自己的生活谈感受。
6.和