计算机老师的座右铭。86简明句子
这个学年，我将是X班的英语老师，在这个学年，我热爱教育，经常关注国家大事。在工作中，我能服从学校的安排，认真完成学校交给的每一项任务。在教学中，我坚持“关注每一个学生，上好每一堂课”的教学理念，认真研读教材，探索适合学生的教学方法；在课堂上，关注每一个学生，通过各种教学活动激发学生的学习兴趣；课后认真批改每一个作业，经常给学生做思想工作。
面对班里学生基础差，有的学生放弃英语学习，我坚持不放弃每一个学生，利用课余时间，尤其是晚上，给班里每个学生至少一次个别辅导，主要是个别作文和语法补空辅导。大部分同学这方面的成绩都有了很大的提高，很多根本不学习的同学都知道基本的作文格式。对于临界生，我采取的策略是尽量每周至少做两次个别辅导，所有临界生高考成绩都超过90分。
对于基础好的同学，在高考前夕，我不断给他们学习方法上的指导，提供额外的训练题目，给他们精神上的鼓励。这些学生高考成绩都在120分以上。在科研方面，结合我校学生情况，不断探索有效的教学方法和策略，论文《生态作业设计》获得广东省教育学会论文竞赛三等奖。
此外，我还积极参加了两个学校项目，即英语组的写作项目和心理学的职业生涯规划项目，并形成了论文，图式理论与高中英语写作策略和模式的探索，对学生职业生涯规划的反思等。我也在课堂上验证了这个理论。我的公开课《名词性从句的用法与应用，定语从句的用法与应用》受到了同学们的欢迎，尤其是迈克的课。下课后，同学们津津有味地聊着，让我给他们多找点资料。同时也得到了学校老师和区教研员的好评，获得了新区青年教师优质课程评比第一名，代表新区参加了xx高中高三优质课程竞赛。XX对我来说是辛苦的一年，也是收获颇丰的一年。我应该感谢领导和老师的帮助和指导。
通过一年的学习和工作，我也意识到了自己的不足。尤其是参加了xx优质课比赛后，我觉得自己需要加强英语基本功，不能因为高三就放弃口语练习。同时，作为一名研究生，这一年我静下心来反思，我写作的时间还是太少了。
读研期间做一名研究型教师是我的理想。今后，我将继续在教学中努力，在教学中研究有效的教学方法和有效的学习方法，培养更多综合素质高的学生。谢谢你。
这个学年，我在教三年级和六年级的英语，上半年在教四年级的数学，下半年是枣园完全小学的教学主任。在工作中要从各方面严格要求自己，结合本校的实际情况和学生的实际情况，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。立足现在，展望未来，为了在今后的工作中取得更大的进步，对本学年的教学工作进行总结，希望发扬优点，克服缺点，总结试验教训，继往开来，使教育教学工作更上一层楼。
一、纪律和规矩。
我始终遵守国家法律法规，深刻理解中央“遵纪守法”的相关精神。本学年，我从未从事过带薪家教等活动，一直坚守工作岗位，除了个别事情和病假，没有旷工或故意不参加学校工作。积极参加学校的各项活动，在上级组织的各项活动中发挥好作用，取得好成绩。
二。教育、教学和工作职责的履行
我在教育教学工作中，始终面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生个性发展，激发学生创造能力，培养学生全面发展。服从学校领导的分工，积极做好自己的本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、评课，严格要求学生，尊重学生，使学生有所收获，不断提高自己的教学水平，圆满完成教育教学工作。
三。存在的问题
20xx年9月，我受上级领导委派，受全体领导鼓励，受全体老师信任，走上枣园完全小学院长岗位。经过半年的工作，我深深的发现自己在这个岗位上不能很好的履行自己的职责，很大程度上是没有融入角色，没有参与到学校的日常管理中。除此之外，在教学成绩上与大部分老师还有差距。
四。未来计划
在以后的工作中，希望老师能给我足够的支持，同时给我一些时间在学习中成长，尽快熟悉学校管理的方方面面。相信通过锻炼一定能做好学校相关工作。
其次，作为教学院长，我也对自己的教学成绩提出了更高的要求。来枣园两年多了，教学成绩也没什么突出贡献。新学年，我会更加努力，争取早日出成绩，给大家一个满意的答案。
一、思想政治方面
坚决拥护中国共产党的领导，热爱祖国、人民和党的事业。坚持四项基本原则，认真执行党和国家的路线、方针、政策，履行公民义务。尊师重道，团结友爱；好好照顾学生。原文:一年来，我经常参加学校举办的政治学习活动，认真做笔记，从中提高了对共产党的认识，拓宽了政治知识面，提高了自身的文化素质。我也曾努力向共产党员学习，用一个共产党员的标准要求自己，担当，严于律己，身先士卒。
第二，教育教学
20xx—20xx年，学校安排我接手大专四五年级的教学工作。面对新的教学任务，我能结合我校相对完善的校园网络和计算机专业新教材的特点，严格要求学生认真掌握每一个知识点。同时，结合学生的年龄特点，努力培养学生运用计算机处理各种信息的专业知识、方法和能力。尽一切努力使学生在轻松活泼的教学环境中掌握计算机网络、硬件维护、图形处理、网页、多媒体技术的基本知识和操作技能，发展学生的想象力和创造力。在网络学习环境中培养协作学习和分工协作的能力。在教学管理方面，要认真研究教材和教法，确保每节课都在最后一节课前做好充分准备，认真编写教案，做到有备无患，40分钟内力争优质。遇到疑难或难题时，积极向有经验的老师请教解决方法。向指导老师、教研组组长和本教研组的老师请教经验和方法，虚心听取各方面的批评意见，在实际工作中注意改进。在教学过程中，教师尽力调动学生的积极性和兴趣。立足基本操作，渗透基础知识。从学生喜闻乐见的信息处理任务出发，引导学生由易到难完成任务。在完成任务的过程中，及时讲解学生需要了解和掌握的概念、思路和方法。在业务成绩方面，至今一直在不断强化和训练自己的基本功，努力提高自己的业务水平。20xx年6月获全国中小学、大专网页竞赛二等奖，成绩至今仍可在网上查看。20xx—20xx学年下学期，在学校举办的青年教师大奖赛中获得课件一等奖。20xx年底，我参加了全国高师教育专业教材《信息技术基础》的修订工作。
在学生作业的设计上，计算机专业的作业分为书面作业和计算机操作作业，也称电子作业。书面作业方面，严格要求学生写作。要求做错事的人及时改正。由于计算机科学的原因，专业的基础理论比较抽象，难以理解。应用技术是一门操作性很强的学科。如果你想学好它们，你必须花大量的时间在电脑上练习实际操作。因此，在计算机科学的教学中，计算机操作也是一个重要的教学环节。通过计算机操作，学生可以更好地理解理论知识，掌握操作技能。由于学生的理解水平不同，教师要把计算机教学作为学生计算机操作的主要内容，要通俗易懂，循序渐进。老师要做好检查和记录。如果学生不能完成操作，老师要及时给予指导，让他们顺利完成。努力讲完一节课，让学生理解、掌握、吸收一节课。
第三，在过去的两个学年中，大部分学生都能按要求掌握知识点，但也存在以下不足。
1.有些同学基础差，基本操作不熟练。在电脑上辅导的时候，总会有少部分同学完成不了布置的习题任务，存在饭菜没做好的现象。为了避免这种现象，我经常用办公室的电脑给学生补课，提供电脑操作的机会。
2.课时量少。每节课只有两个课时。学生遗忘快，内容不连贯。建议在晚上或其他时间给学生提供电脑操作机会，开放机房。
3.在网络基础的教学中，实践和实验课很少，很多学生反映很少接触局域网的建立、管理和维护，导致理论与实践脱节。努力为以后的教学环节提供硬件环境。
4.全校学生接触电脑还是比较少的。希望下学期能给学生提供更多的机会。这个学期已经成为过去。展望下学期，希望能利用好我校的教学环境，优化资源，合理分配，取得更大的成绩。
“做一个好老师”是很多老师一生都在追求的目标，也是我的目标。进入教育岗位以来，我一直以勤奋踏实的态度对待工作，以“师德”规范教育教学工作，以“做一名好老师”为座右铭，以严格的标准要求自己。现在，我的工作总结如下:
一.政治和意识形态方面
我积极参加学校组织的各种政治活动，认真执行学校的各项规章制度。同志们，团结起来，爱学校如家，爱生活如子。全心全意搞好教学，以身作则，育人为本。认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。积极参加校本培训，做了大量的政治和理论笔记。我既注重政治理论的集体学习，又注重从书本中吸取营养，努力学习，体会如何在新形势下当好一名教师。
第二，教育教学
任职至今，主要从事语文教学，面对新课改。我在教育教学中遇到过很多困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向兄弟学校有经验的老师和同行请教。在教学中，要认真学习新大纲，吃透教材，积极探索教学思路，灵活运用一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代化教学手段进行课堂教学，努力培养学生的合作交流能力、自主探究能力和创新能力。另外，在做好教学工作的同时，我也非常注重教学经验的积累。如果有经验，我会及时写下来，和同事交流。要提高教学质量，关键是上好一堂课。为了上好课，我做了以下工作:课前准备:备课。认真学习教材，明确教材的基本思想、概念、句子和单词，理解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，知道应该加什么材料，怎么教好。了解学生