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buling,一般是很闪耀,耀眼的意思,一般用于形容某个人的装扮或者衣着很吸引人的眼球。 buling buling 最初只是hip-pop 歌手写的歌,有模仿首饰戴在一起发出的声音的意思,后来慢慢演变成表示夸张,闪耀,等服装风格,现在时尚圈中很多设计师在玩这个风格,亮片,金属饰品等都是这个风格衣服不可缺少的元素。渐渐地,bulingbuling,也就代表一种闪耀,夸张,炫耀,不甘平凡的生活态度。
我以前在农村开过两年食朵店,带几桌麻将,主要还是靠麻将养店。我开店的地方离我家很远,是个我根本不熟的地方。当时的情况是这样的:租我姨姐门市房的店主不干了,正好我在附近的一个厂打工,老婆也无固定工作,我俩就把店盘兑过来,除了有挣几个钱的打算外,还考虑两口子在一起生活方便些。
当时那个街道上还有一个麻将馆。许多人认为我们人生地不熟,没有人缘优势,并不看好我们。但是自我们开业后,麻将馆一直爆满,倒把以前那个坐地户开的麻将馆干的门开罗雀,经营惨淡……对于这不合常理的结果,您一定会好奇:到底是怎么操作的呢?用了什么促销手段?
实际上,我们什么促销方法也没用。但在经营过程中,我们一直会刻意做到以下几点:
一: 热情尊重: 来打麻将的,大部分是为了消磨时间,图个好心情。如果进门碰到的是冷脸冷语,客人就会感觉在你这地没有存在感,下次就不会来了。所以来客人时不管多忙我们都要跟他(她)打个亲热的招呼,再送上一杯茶水,让客人体会到东家对他能来照顾生意的感恩之情。
二:干净卫生。这个好理解,也好操作。现在生活质量提高了,家家都窗明几净的。咱这麻将室却满地烟头,麻将布脏兮兮的,麻将粘乎乎的,谁不恶心啊!所以就得勤快,常洗常涮常收拾,环境好了心情才好嘛。
三: 大方大度。饭口了一个人给剥个茶叶蛋,天热时再每个人一个雪糕,喝瓶矿泉水或用个打火机这些块儿八角钱的小物件都不要收钱了。貌似一天损失了几十块钱的利润,却能买下人心。源渊才能流长嘛。
再有就是已经组成的麻将局,如果哪位牌友没钱起纠纷了,店主一定要毫不犹豫给垫上。要让常来玩的人心无顾忌。至于垫多少,您要搞清他的信誉度哦。信誉度值五百的,借给他一千可就不好要了!
这个回答好像满足不了题主的提问,但我的观点,开麻将馆,包括许多小的家庭经营的服务行业,利用一些促销手段虽然有必要,但真正能让你立于不败之地的,还是对客户的态度。一个人的人格魅力才是凝聚人气的根本所在!
1、亲爱的,能否告诉我你在哪里?我相信缘分,我相信你在等我。爱时空,我来了。
2、茫茫人海,你回眸一下子;爱海茫茫,我爱上一辈子——爱,就在当下时空。
3、爱在时空里,爱在天地间,让我们一起寻找那份缘,珍惜每一个爱情的瞬间。
各位同事,明天晚上我准备宴请大家,为了让大家吃得开心,玩的高兴,我会准备特别的美味佳肴,邀请上能哥上午的兄弟姐妹,希望大家能够踊跃参加。
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一、为什么85%的广告没人看?
广告的失败原因很复杂,根据美国广告市场调查显示:36%的广告浪费是由于广告主对市场的认识和想法是错误的;31%是因为广告代理公司的创意失败了;83%的原因在于广告媒介的选择可能是错误的。
以上三点,第一点应该由广告公司和客户共同承担责任,第二点纯粹在于广告公司,第三点广告公司应该负主要责任。
在广告公司里,如果你是策划人员,你应该着重在第一点,如果你是设计人员,应该着重第二点,如果你是媒体开发人员,你应该重视第三点。
你应该知道什么东西才能吸引人,或者说你应该知道优秀广告的特质是什么。
二、看广告标题的人数是看正文人数的5倍,也就是说标题比内文多5倍的阅读力
标题和内文的阅读效力是5:1。显然,你的广告应该有一个标题或者是口号类的东西。从另外一个角度来讲,你是设计人员的话,应该给予广告标题多大的篇幅和分量。
三、如果在标题里能畅所欲言你就浪费了80%的广告费
这里只是说你的标题应该是什么内容,应该包括什么(按照以往的广告经验,他们建议将品牌名称或主题内容的名称嵌入到标题中去,比如:“人头马一开,好事自然来”.等等。但是并非一切都是这么教条),以及如何吸引注意(传统的3B原则,婴儿、美女、野兽)。
“人头马一开,好事自然来”是黄霑的广告金句。黄霑写过一本关于广告的小册子,有兴趣的人应该找来读读。标题说什么,绝不是上述3B原则这样的用法,3B是用于广告画面内容的选择的参考,而不是标题。 文字的吸引艺术,是另外的技巧。
四、广告空白增加1倍,注目率增加0.7倍
这是内容与空白的比例关系,很难做到的平衡。我们试着按这个假设做一个推理:A4 幅面的广告面积,常用的排版文字,无特效纯文字排满,1/4行空。相信这个的注目率应该是很低的标准,我们假定值为1.但是经过测试,即便是将文字行空加 一倍到1/2空,起注目程度也没有太大变化。甚至达到2倍行空,也不会有什么改善。
这说明,这个“空白”是指的“集中空白区域”而不是“平均分布”的方式。那么,也就是说,画面需要空出一半的空白位置来,才能达到原来效果的1.7倍注目率。(其实如果所有广告都空出一半来,肯定都会被人看到的,不是因为内容,而是因为奇怪)
那么这样空出一半来,就要经受考验了,客户的接受能力?内容的充足性?空白的性价比(越是低廉的产品,越不值得这样做)?
五、数字“100”元比“一百元”更打动人心25%,因为它接近实际
“接近实际”的说法比较牵强。应该说,阿拉伯数字比文字的传达速度要快,无国界理解限制,“无阅读”直达大脑,因此,在文字中夹杂阿拉伯数字,会增加 文本的理解速度。(按照中国国家文字标准,凡是能在文字中使用阿拉伯数字的,尽量要使用阿拉伯数字而不是中文数字,也是“数字说话原则”,方便速读)
六、彩色广告是黑白广告的5倍
一个好的理由去说服客户做彩色的广告,如果价格不是5倍的话。如果在彩色丛林中突然跃出一只黑白斑纹的斑马,是不是同样会吸引你的目光呢?因此,要理解,差异才是最大的吸引力,而不是形式如何。
七、广告语8-12个字最易记忆
这就是我们常说的口号了。有时候口号和标题是一体的。是否便于记忆,还看押韵与否“美特斯邦威,不走寻常路”一个很好的例子。(音韵学是中文的一个独特部分,音韵不对,会让口号生涩喑哑,难以上口)
八、广告正文20个字阅读人数为10,50个字阅读人数为5,500个字阅读人数为1
好像大家都很讨厌啰嗦,但是引人入胜的内文是不怕长的,或者应该多看看侦探类型的小小说,会有很多帮助的。再有,有人说古典爱情小说和现代爱情小说的 区别是什么?是结构。古典小说通常应该从正中间翻开,才能看到一些男女主人公的亲昵镜头;而现代小说应该在你翻开头几页就是激情镜头了。这些都说明,现在 的读者需要把兴奋点提前,想想现在的电影结构,比如“少数派报告”的开场抓刺杀偷情者的片段,你就能理解,在20分钟内不能吸引你的电影会让你睡着,广告 给你的时间就更短!
九、看广告图象比看广告标题的人数多20%
反过来讲就是:你的图像不能吸引人就死定了,你的标题再不吸引人就只能再死一次!图像:标题=1.2 : 1注意你的侧重程度。现在还有一些大厂商的广告偏重于图像,广告语很小,但是有点睛的解说成分。不太鼓励学习这样的广告模式,因为:不到一定的程度,你没 有能力获得(或创造)完美体现内容的画面。
十、一般人类的心智不能同时与七个以上的单位打交道
这个规则很早就出现了。也就是说,如果同一版面中有七个广告,你应该是最先被看到的那个(比较难,通常我们都不能精确预见周边是什么广告)。再者,广告中的阐述要点也不能超过7个。冥冥中自有天定,大七之数,难以超越。
十一、图画比语言的力量强16
我们以往说:一图胜千文,这就是实证。如果你学会了用图画来说话的方法,你会受益终生。如果你说要我告诉你怎么锻炼这样的能力,我建议你去学着画“四格”,如果你功力到了的话,你在四格中的关键那幅,就可以成为你的广告画面。
十二、看报纸广告的顺序是图象-标题-正文
这是一个新的思考方向,它现在会影响到我们来重新安排广告画面:以往我们总是把标题放在最前面,现在看来,从兴奋点和视觉流程考虑,都应该重新调整。
十三、看报纸广告左边比右边的人数多12%,看上边比看下边的人数多60%
这个数据或许值得怀疑,从我们自己统计的中文广告在报刊上的情况来看,应该是右侧,上半版的位置是最佳位置。
十四、受众对电视广告维持注意状态的时间是5秒,而前两秒注意力最强
心经说:眼耳鼻舌身意,是六觉。声音在电视广告中的位置举足轻重。嗅觉味觉触觉现在还没有出现在多媒体电视广告中,但很多迹象表明,不久的几年中,这些东西会带领我们体验真正多感触的“多媒体”世界。
十五、看三角形比看正方形的人数多2倍
推而广之,实际上是不规则形状比规则形状更容易让人注意。这是视觉的常识,是视觉心理中的“寻边”现象。同理,一样的正方形,你把它旋转成菱形放置, 吸引力也会大幅度提高。(在数码图像的理解中可以理解为:扫描线在X,Y两轴撞击到边缘线的几率越大,该图形越有吸引力)
十六、打破常规的表现广告注目率增倍
这有个度的问题。之前有句话总结的很好:意料之外,情理之中。如果你弄得即不在意料之内,也不通情理,这个表现方式就很成问题。这方面应该多学习法国人的广告,而不是美国人的广告。
十七、绰号因特色而比名字记忆率高8倍
“断臂”“珊瑚虫”“范特西”,善用这些词汇,能让你的作品有时代的烙印。Intel给每款芯片都搞一个“绰号”,也是为了市场的推广效应
从我三十多年的教学经历和经验来说说我的感受吧。
我觉得教师讲课吧,还不完全是个学识问题,更重要的是一个舞台艺术表演范畴的理解。
讲课的时候要吸引人,一定要能够把控课堂场面。也就是说,要有很强的控场能力,把控场面能力的锻炼,需要多听老教师的课,多看单口相声学会埋包袱,慢慢领悟修炼,才会炉火纯青。
要做到这种效果,我觉得应该考虑到两点,注意这两点很重要。
第一点就是你的音量要有高低起伏,形态手势体态语言要恰当。
音量一定不能完全一样大,也就是说,有的时候讲课速度要快,有的时候速度故意慢下来;有的时候声音大一些,有的时候声音故意小一些,有的中间就要故意做点错误的事情出来,漏点破绽让学生找错,然后故意自我改正。
时不时增加一点自嘲的内容,增加一点傻气笑话和段子来调节学生的注意力,学生注意力是衰减的,中间要挑点火