1、评价文本的主要观点和基本倾向。能力层级为鉴赏评价D。
2、人物可以分为静态人物和动态人物。人物形象由身份地位、外在特点和内在特点共同构成，当然内在特点为主。外在包括衣着、肖像、年龄等等，这一般和内在紧密相连。
3、22)生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。
4、6)穷则思变，差则思勤!没有比人更高的山没有比脚更长的路。
5、当我们把一切不如意甩在身后，当我们把一切困难当做历练，那么成功和胜利就离我们不远了。
6、差异化是企业竞争力的核心，相对优势是最大的优势。
7、如果是组合答案，注意充分运用排除法，如果是五选则只能逐一辨析。
8、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
9、悲欢交错的世界，我想我也能活出我的人生，我的精彩。
10、◆非连续文本，一般是3-4则消息、访谈、调查组成，几则材料围绕一个话题。注意求同存异。
11、属于你的，没人能拿走；能拿走的，都不属于你，要相信更好的必须会到来。当下所有的努力所有的奋斗，都是为了拥有一个完美的未来，和遇见一个优秀的你。总有一天，你会站在最亮的地方，活成自我以往渴望的模样。
12、人生最大的悲哀，就是自己在睡觉的时候，以为别人也在睡觉。
13、(1)情节直接展示人物活动，揭示人物特点；
14、不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。
15、5)青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人!
16、一般主要考人物形象或者人物成功(取得某方面成就)的原因。如“……主要表现在哪些方面”之类题目
17、②对新闻文体特征的效果：生动形象，增强现场感、可读性。
18、要促使成员融入到团队中。首先，要摒弃个人英雄主义思想，代之以齐心协力的合作意识。个人英雄主义己经无法在当今取得最大、最彻底的胜利，只有将个人融入到团队当中，齐心协力积极为团队付出，才能取得个人与团队的双赢。如果过分强调个人，将要在激烈的竟争中败下阵来。其次，要从“我”到“我们”转变。要转变“非此即彼，”“你死我活”的思维，在兼容并蓄中实现双方甚至多方利益的均衡。要养成以团队为主体与外界打交道的习惯，我即团队，团队即我，我与团队密不可分。当个人的力量无法完成某项工作时，要善于借助其他成员的力量，互相帮助、资源共享、取长补短，最终达成共同发展、互利双赢的目的。不能只顾自己利益，只看到自己长处，缺乏合作共进意识，那样团队利益就会被淡化，整个队伍就会成为一盘散沙，不堪一击。有效激励，保持活力打造团队精神就要通过比较完善和合理的激励机制，促使团队成员的合理需要和愿望得到满足，以调动他们的积极性，使其主动把个人的潜能发挥出来并奉献给团队，确保团队充满活力。
19、要找到自己问题最大的病句类型，做专题突破。
20、13)好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。
21、典型小说一般指传统小说一类的小说，在典型环境中通过典型情节塑造典型的人物形象。一般强化和突出人物、情节。
22、一个国家就像一个家庭，团结最为珍贵。人们即使有不同的观点和看法，也应该在对话与和谐中寻求基本一致，这样国家才能前进。希拉克
23、搞好团结这四个字看起来简单，做起来却很有学问，这也是一个优秀“一把手”所应有的品质。某些强势的“一把手”可能会在一定阶段干出出色的业务成绩，但很难让自己获得充分的发展机会。“一把手”一定要学会利用好领导班子的作用，既是为了提高决策科学化、民主化水平，也是为了最大程度的保护自己。
24、训练一：进一步深入阐述之“横向拓展”：思维由“祖训”扩展至中华文化经典，由一家一族的精神延伸到中国传统文化的精神，主题的扩大，是为“横向拓展”。
25、青花罐承载着浓厚的历史积淀，暗藏着美丽的故事，它从遥远的时光中走来，传递着中国人的器物精神，不愧是传家宝；勋章见证了那段光辉岁月里的铁戈兵戎，传递着满腔热血、忠心报国的信念，不愧为传家宝。这些器物，在一定程度上，都是精神传承的载体，因此它们才有价值。
26、36)懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
27、觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。
28、成功与借口永远不会在一起：选择成功就要没有借口，选择借口就不会有成功。
29、古诗鉴赏(10分钟，阅读3分钟，选择题3分钟，主观题4分钟)
30、语言简约而不简单，破空而来，倨傲醒目，让人耳目一新。
31、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
32、个人成长，离不开这个大集体，集体荣誉，更需要每个人努力。完善自我，实现价值，要不断进取，将来我们，一定不会后悔，今天的付出。
33、如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败；如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。
34、25)你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
35、论证方法丰富。举例论证、正反对比论证、类比论证、因果论证、比喻论证、引证论证、假设论证等。
36、(3)更有利于表达主题(简要讲清楚主题是什么)。
37、26)在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。哥白尼
38、(12分钟内，阅读5分钟，做题7分钟，单选1分钟，双选3分钟，主观题3分钟)
39、华罗庚说过：“为中华掘起而读书。”这就是奋斗。他之所以成为伟大的数学家，完全是他奋斗的成果。他怀着‘为中华的决心确立了远大的目标，在读书的人生中开创一片数学天地。相信大家都期望如伟人一样成为祖国的栋梁。那么，就需要我们支确立自我的目标，去奋斗。还等什么呢心动不如行动。快点奋斗人生吧!
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