初中语文常见病句十二大类汇总
初中语文中，经常会出现一些病句，这些病句不仅影响文章的流畅度和准确度，也会影响阅读者对文章的理解。本文汇总了初中语文中常见的十二大类病句，希望能帮助你写出更准确、流畅的文章。
1.主谓不一致
主谓不一致是指主语与谓语的数不一致或人称不一致。例如：“我和她们去了海边”这句话中，“我和她们”是复数，“去”是单数，应该改成“我和她们去了海边。”
2.句子成分多余或缺失
有些句子成分不全或是多余，影响句子通顺。例如：“我们下班回家。”这句话中，缺少了地点状语，更正后应为：“我们下班后回家。”又如：“我来到了学校，然后去打篮球了。”这句话中，“然后”是多余的，可以省略。
3.成语用错
在写作中，常会使用成语进行修饰，但是如果用错成语，就显得很不专业。例如：“九牛一毛”和“九流十家”这两个成语被写反，更正后分别应该为“九流十家”和“九牛一毛”。
4.句子结构混乱
一些句子结构混乱，影响句子的表达效果。例如：“为了教育孩子不要短裙子。 ”这句话中，“为了教育孩子”应该放在前面，更正后应为：“不要短裙子，为了教育孩子。”
5.过于冗长
句子过于冗长，容易使读者失去重心，而且容易导致语病。例如：“我还是不能相信，这个在我眼里亲如亲人的朋友，居然为了一点不值得的利益，竟然置我的感受于不顾，并且向我作出如此不道德的事情。”更好的写法是：“我很难相信，我的亲密朋友为了一点小利益，不考虑我的感受，居然做出了如此不道德的事情。”
6.敬语用错
敬语的用法是让人头疼的问题，太过复杂，并且不同场合用语不同，要非常注意。例如：“先生好”和“你们好”这两种敬语用法是不正确的，应该分别改为“先生好”，“你好”，以表示真正的敬意。
7.标点符号使用不当
标点符号不正确使用不仅会造成语意的混淆，也会导致文章看起来难懂。例如：“清晨，在阳光的映照下，洒满了的雨后的鲜花显得尤其的娇艳美丽。”更正后应该是：“清晨，阳光的映照下，雨后洒满的鲜花显得尤为娇艳美丽。”
8.词汇拼写错误
拼写错误容易在文章中露馅，减轻文章的可读性。因此，在写作时，要仔细检查单词的拼写和正确意义的应用。例如：“告诉”和“高速”这两个单词，在语音和音标上不同，应该注意分辨。
9.主观性过强
文章中，主观性过强会显得缺乏客观性和论证性。写作时，应该在论述前尽可能地做好事实的研究和论证，并对语言的描述进行认真的客观性分析。例如：“我很喜欢绿色，因为它是很有生气的颜色。”这种偏激的语言应该避免。
10.错用词语或表达含义不清
在文章中，错误的词语使用和理解上的混淆通常会导致阅读者产生困惑。因此，在写作过程中需要对所选的词汇和表达方式进行仔细分析和判断，以确保传达准确的信息和意义。例如：“热衷”和“狂热”表示的情感具有明显的区别，应该避免这类混淆。
11.缺乏对称性
在文章中，为了突出文章表达意义和语言特点，有时会使用对称性技巧。但是，缺乏对称性的文章会显得散漫和松散。因此，在文章组织和表达上需要保持适当的对称性，以确保文章的整体一致性和完整性。
12.过度引用
语言的表达能力大大减弱，重点无法准确表达，灵活性和创造性荒诞。因此，合理使用和引用没有问题，过度引用则影响文章形象。
以上就是初中语文常见病句十二大类汇总，希望对你写作有所帮助。