家长寄语70育儿理念集锦
大家下午好！我是奥美班xx同学的妈妈，我叫xxx。很荣幸来到我们电台，和大家聊聊教育孩子过程中的一些事情。
今天跟大家分享两点，一是亲子阅读，二是经典阅读。
一、亲子阅读:
我以为我会讲很多亲子阅读的事情，因为我以为我是一个执着的妈妈，可是当我冷静下来的时候，我却不知道从何说起。因为大家都知道亲子阅读的好处，比如让孩子爱读书，让孩子认识很多汉字，增加孩子的素养，比如让孩子讲很多故事等等。，但这些都没有发生在我的孩子身上。得知别人家的孩子，心里有点酸。
我是在孩子三岁的时候才开始亲子阅读的，可能比班里其他孩子都晚。好在只要孩子在我身边，我基本上每天都在说话，能坚持下来。
我从中还学到了一些别的东西，在这里和大家分享一下:有一天，我的孩子会突然向我提起一个故事中的一个场景。比如有一天，我带着孩子散步的时候，他突然笑了。我问他，他说:“妈妈，Ait和Saina邀请了一群老鼠到他们家过圣诞节，真是太搞笑了。想想就想笑。”有一天我去广场看花，他说:“妈妈，这是一朵不完整的花。”我惊呆了，因为我想不起这个词来自哪本书。曾问:“妈，是关羽砍的华雄，还是曹操砍的华雄？”你又抓到我了。有一次他说:“豆芽太搞笑了。”“哪个豆芽？”“那是你那天告诉我的瓷器。
每次孩子有这些场景，我都觉得很欣慰。虽然我不知道他背了多少故事，但我知道有些故事或场景在孩子的心里留下了快乐美好的印象，丰富了他的人生。作为小蜗牛的妈妈，我已经很满足了。
我的孩子，虽然很少翻书，也不会自己看书，但是从来没有给我讲过故事。但是，亲爱的孩子，只要你愿意听，妈妈会一直坚持给你讲这个故事，让它伴随你的童年。也希望你能早日开始自己的小宇宙，畅游在书的海洋里。妈妈告诉你，“书”是你人生的好朋友，我相信这个“好朋友”会伴随你一生。
在此，我向家长和孩子推荐我的孩子近两三年来最喜欢的故事书。也可以联系我借。书名如下:《神奇校车》《法布尔的昆虫》《西游记》《不一样的卡蜜拉》《三国演义》《多彩自然》《丁丁历险记》。
第二，我讲经典阅读。
当初给孩子选了四个园林。事实上，我对他们一无所知。我只是觉得这个幼儿园从外面看起来很舒服。什么国学，二十四孝，传统文化都没碰过。我家孩子有幸来到第四园，第一年学《弟子规》，第二年学《三字经》，第三年学《千字经》，背了很多古诗。
记得有一次:孩子在卫生间小便的时候，我听到他嘴里有东西。我仔细一听，原来他在背三字经！
我被孩子唱的《跪羊图》感动了，尤其是歌曲间奏中的“百孝”歌词。我家孩子一做手势，就大声说:“孝顺是代代相传的！”看到孩子坚毅的表情，我很感动。还有每天在园中用餐时背诵的“感恩词”；还有生动活泼的朗诵《水调松头》、《春夜喜雨》；还有那首“唐诗有歌，唐诗有画，唐诗般清泉滋润我心。”还有从孝顺奉茶之类的台词。。。。。
每当孩子在家里玩的时候背诵这些话，都会让我心动。他经常背诵的时候，会时不时问我:有一天吃饭的时候，他问我“妈妈，你不要轻佻”的前一句是什么？“这是哪里？”“来自弟子！”“妈妈，世界上没有闲置的田地，但农民还是饿死了。什么意思？”“妈妈，我觉得天地，没有限制，没有尽头是什么意思？”每当孩子们问我这些问题，我都很感慨。衷心感谢我们第四园对这些经典文化的教育和熏陶，我为自己在这方面的文化缺失感到惭愧。于是，在孩子们的带动下，我拿起了我们四园的园林课本。
大约是今年年初。那是我第一次小心翼翼地打开我的《儿童园艺学》课本，仔细阅读。当我翻开《园林课本》第一页，读到序言时，我被感动了。我觉得我亲爱的孙主任和所有的老师都把希望寄托在了孩子对国学经典的学习上。当我读到这里时，我责怪自己，为什么我的孩子即将毕业并离开这里。我刚看过。当时我有一种冲动，想把这条充满爱心的贴心留言，用心和孩子说一说。后来，我没做了。但是，我把孩子订的幼儿园课本都找了出来，让他们背。发现孩子以前背的一些内容已经忘了，就带孩子再复习一遍，挑回来。家长们要重视起来，趁着孩子还记得比较多的时候，把遗忘的部分再记一遍，让这些经典的话陪伴孩子很久。
今天分享的最后:我在这里读序言中的一段话作为我的结束语，也送给各位家长朋友，让每个家庭都能重启经典阅读，用经典文化滋养孩子的身心！
“在中国传统文化的园林中，出现过许多奇葩，如唐诗、三字经、弟子规、千字文、二十四孝等。这些经典作品文笔流畅，语言优美，寓意深刻，堪称“中国文化之魂”。
孩子在记忆力很强的时候记住经典，长大后也能逐渐理解经典的含义。
“腹有诗书，令我骄傲”。读古诗词关系到孩子的全面发展，关系到中华民族的伟大复兴。让我们的家园团结起来，共同努力，开展古诗文诵读活动，加厚刷新生活底色，提升文化品位，为生活夯实深厚的文化底蕴。让我们与经典同行，与圣贤交朋友，为孩子的人生发展奠定基础！
绿荫如梭，田甜很快就要结束幼儿园生涯，接着是大班、小学、中学……时间的脚步真的不能慢下来吗？
还记得婴儿期的添加，又嫩又软，看着就有咬一口的冲动；蹒跚学步的时候，笨拙好奇，什么都想自己摸；刚进幼儿园的时候，懵懂，幼稚，愚蠢。现在，经过两年的幼儿园教育，田甜已经成为一个“小大人”，有自己的想法和意见，但偶尔也会调皮捣蛋。幼儿园的生活培养了他开朗、活泼、豁达的性格，也磨炼了他积极、进取、努力的心态。在家庭教育中，我认为除了努力配合学校，最好的教育方式就是陪伴、沟通、以身作则。
1.自从田甜进了幼儿园，我们就一直带着他。我们经常在周末、寒暑假带着他到处走走，和自然、社会亲密接触，和小朋友一起玩耍。大社会是培养孩子交际能力的绝佳课堂。公园、绿地、郊区、异国他乡，很多地方都留下了我们的足迹。通过旅行和玩耍，他学会了观察自然，用相机记录美丽的风景，了解社会环境，学会了如何与孩子和大人交流，学会了如何做一个有礼貌的孩子，开阔了视野，增长了知识。
2.经常交流，成为生活中的朋友，精神上的伙伴。在田甜的成长过程中，尤其是他进入幼儿园后，我们经常用聊天的方式和他交流。一开始是有意识的引导。比如在回家的路上，我们问他今天在幼儿园午餐吃了什么，吃了什么零食，小朋友之间发生了什么有趣的事情。通过轻松的聊天环境，让他知道哪些行为是值得鼓励和表扬的，哪些是不应该做的。有时候他会主动过来跟我们说，爸爸妈妈，我们聊聊天。现在他很愿意给我们讲幼儿园里发生的事情，方便我们和老师交流。其实这种交流一来可以潜移默化的灌输一些思想，二来可以培养孩子的观察能力和表达能力。
3.父母以身作则，少看电视不玩电脑，养成读书的好习惯。好的习惯是从小慢慢养成的，这和父母的行为是分不开的。我们很注意对自己行为的约束。平时在田甜面前少看电视，不玩电脑，也注意在各方面做出表率，比如环境垃圾分类，过马路，过马路。从小，田甜就经常给他看绘本、儿童杂志和各种画报，培养他读书的习惯。现在基本上一个月从松江图书馆借书一次。通过不同类型的书籍来拓宽自己的知识面。
另外，我们也注重他兴趣的培养。只要他感兴趣，我们就会带他去尝试和体验钢琴、绘画、搭积木、围棋等等。
生活是一次旅行。你在乎的不是目的地，而是沿途的风景和看风景的心情。让我们一起享受孩子慢慢成长的过程吧！
转眼间，孩子五岁了，已经上了近一年的小班。回首过去，一路上有歌声，有欢笑，有艰辛。但当孩子健康快乐地成长时，父母也收获了喜悦，享受到了满足。女儿总体来说是个调皮好动的孩子，但也有乖巧有爱心的一面。因为工作关系，父亲大部分时间不在家，照顾和教育孩子的重担就落在了母亲的肩上。但是我的工作时间不固定，有时候没时间照顾孩子，只能委托爷爷奶奶帮我照顾。这也是对我孩子的一点愧疚。
都说教育孩子是门很深的学问。如何培养一个好孩子？我认为当孩子长大后，建立良好的性格和培养生活习惯是非常重要的。以下是我认为我女儿做得更好的几点:
第一:勇于承认错误。总的来说，女儿是讲道理的，但毕竟是个孩子。她一生气就发脾气耍小脾气，开始大哭大闹。一开始我会跟她讲道理，哄她。有时候忍无可忍，干脆不理她，让她哭。最后自然停了，我会问她:“你知道你错在哪里吗？”她会有勇气承认错误，说“对不起，不会再发生了”。孩子从小就应该让她有承认错误的勇气，让她在以后的成长中不断进步。
第二:做事积极主动，动手能力强。我家孩子做家里的小杂事都比较积极，比如爷爷奶奶找她帮忙做点什么，自己也比较勤快。当大人在家工作时，她会模仿他们，并非常认真地研究他们，直到她理解他们。更多的时候，要发现孩子的工作节奏和方式。不要一味的让孩子按照我们大人的想法去做。让孩子有天然的主动性和好奇心去发现和感受这个世界。如果我们干预过多，操之过急，就会限制他们对事物的认知和兴趣。因为她擅长动手，这也导致家里的玩具都被拆了，大家都幸免于难。这个也在慢慢克服和改正。
第三，有意识地养成早睡早起的习惯。看电视玩电脑游戏也不错。只要选择适合孩子的节目，控制看电视的次数和时间，孩子还是可以从好的节目中学到知识的。但是，一定要适度。看电视玩电脑不能随意允许。我的做法是晚饭后，她自觉上楼看电视。八点多的时候，我一般会提醒她，该关手机了，按时睡觉。非常好！孩子晚上睡眠充足后，早上自然醒来，按时起床，不赖床，很好。<