1.．下列加点字注音错误的一项是（ ）
2.作者的感叹是：嘻，技亦灵怪矣哉！
3.苏黄共阅一手卷。①苏轼和黄鲁直一同观赏一幅书画卷子。
4.为：为宫室器皿人物（ ） ⑥而：中峨冠而多髯者为东坡（ ）
5.其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。②他们互相靠近的两膝，各自隐藏在卷子下边的衣褶里。
6.．这段文字介绍了核舟的主体部分_______________，以______________为说明顺序。语言上生动，人物情态栩栩如生。
7.．“嘻，技亦灵怪矣哉！”这一句表达了作者___ 的思想感情（分）
8.读作者读的书。例如，莎士比亚为了写《裘力斯·凯撒》《仲夏夜之梦》，曾仔细阅读了诺斯的《蒲鲁塔克传记集》的翻译本。任何一个作家都是他所处的那个时代的产物。了解当时的历史作家及其他人所面临的问题和他们的态度，会帮助你理解作家的观点。作家的观点不一致，没关系，起码它使你思考。
9.用料体积小 ②所刻事物繁多 ③刻物情态毕备
10.．①他们的互相靠近的两膝，都被遮在手卷下边的衣褶中②县令起初不懂得珍惜，随便把它悬挂在墙壁上
11.《核舟记》选自清代张潮编的《虞初新志》，作者是魏学洢字子敬明末嘉善人
12.有奇巧人( 罔不因势象形( （ ）（ ）尝贻余核舟一（ ）（ ）（ ）盖大苏泛赤壁云（ ）高可二黍许( （ ）（ ）启窗而观( 箬篷覆之( （ ）（ ）雕栏相望焉( 清风徐来，水波不兴( （ ）石青糁之（ ）（ ）中峨冠而多髯者（ ）（ ）（ ）如有所语（ ）其两膝相比者（ ）（ ）佛印绝类弥勒( 矫首昂视( 神情与苏黄不属( 珠可历历数也( 居右者椎髻仰面( 其人视端容寂（ ）（ ）若听茶声然( 其船背稍夷( 钩画了了，其色墨( ( 长曾不盈寸（ ）（ ）盖简桃核修狭者为之（ ）
13.不要躺在床上读。我承认读名著会是很难的，所以你必须思想活跃，器官敏锐。如果你躺在床上读，你就想睡觉，那么当你开始打瞌睡的时候，你就会埋怨那本书。
14.下面是关于文中“核舟”的的简介，请根据文章内容将其补充完整。(前两空用原文回答，后两空用自己的话回答(分
15.作者对核舟的细致描绘，印证了文中“罔不因势象形，各具情态。”
16.．“启窗而观，雕栏相望焉”一句点明了窗子具有 的特点，说明雕刻的精巧。
17.重读一遍。所有名著都经得起反复读。你读完一本书后，如果很感兴趣，又不完全懂，那么立即重读一遍。你会发现更多的东西。如果几年前你读过一部名著并且喜欢它，就再读一遍。书里还有那么多的东西要告诉你，你简直不会相信这是同一本书。
18.课文总体是按( B 顺序说明核舟的。
19.船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左苏黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执巷末，右手指卷，如有所语东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄
20.．选文前三段按_____顺序，依次介绍了核舟的__________和船背（分）
21.作者对核舟的细致描绘，印证了文中：罔不因势象形，各具情态。
22.给作者一个机会。不要过早地说“我看不懂”，要坚持读完。有时也许是你对你要读的那本书还没有做好充分准备。我啃柏拉图的《理想国》一共啃了三遍，才看懂。如果你认真看了但确实看不懂，你就把它放到一边，搁一天或一年，先去读另一本书。
23.知道你正在读什么。这是一部小说，剧本，还是传记或历史？要想知道这一点，查一查目录，读一读封面和前言，或者在《读者百科全书》中查一查题目或作者。
24.(诎右臂支船 ③同“屈”，弯曲 ④珠可(历历数也 ④分明可数的样子
25.．文中第三段介绍苏东坡佛印鲁直于船头的位置，为什么先从中间的苏东坡介绍起?
26.抬头仰望，神情跟苏(东坡黄(鲁直不相同
27.．《核舟记》选自________朝人________编辑的________，《核舟记》的作者是________朝人________。