六年级下册语文古诗精选
古诗是中国文化的瑰宝，是我们中华民族的文化传统，也是中小学语文课程中必不可少的一部分。在六年级下册语文中，我们学习了很多经典的古诗，以下是一些精选。
《赋得古原草送别》
作者白居易，描述了在古原的无边草地中，与行人相送之情景。这篇诗情感真切，婉转动人，又显得深邃神秘。
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗描述了原野草木的生死轮回，也是喻示着行人的离别和思念。
《悯农》
作者李绅，他用深刻的洞察力，洞悉到了农民所面临的困境，对于农民的辛苦和艰难感到非常同情，于是创作了这首诗，以此表达心声。
“桃李芳菲，欲笑还羞，门外青山松柏长，路上行人独向西。”这句诗表达了作者对于农民日复一日的辛勤劳作，以及希望他们在未来能够得到更好的时光。
《清明》
作者杜牧，这首诗描写了一个人对于父亲逝世后的思念之情，每逢清明时节，他去祭拜父亲，思念满怀。
“烟波江上使人愁，镜里月华楼上楼。年年清明瘴烟里，远行一去几时回。”这句诗中，反映了作者的感伤之情，也诠释了一个人对于过去的追忆。
《夜泊牛渚怀古》
作者杨万里，这首诗讲述了一个人夜晚在牛渚，看到了宜湖的风景，也想起了过去的荣华富贵。
“海内存知己，天涯若比邻。”这句诗反映了作者心境中的孤独，也表达了友情与情感的深刻内涵。
《长恨歌》
作者白居易，这首诗以武则天的视角，回顾毕生奋斗的历程，表达了自己对于国家和民族的深爱和担忧。
“彤庭泣血漫天色，霜刀未曾试夜心。”这句诗反映了武则天在长期的政治斗争中所面临的残酷现实，也表现了她的坚定意志。
以上是六年级下册语文中的一些古诗精选，每一首诗都具有其深刻的人文内涵，启迪了我们的思考，丰富了我们的情感生活。希望我们可以在今后的学习和生活中多多欣赏古诗，感受其中的美好与哲理。
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