导读对联怎么写小学生写~上联：你之心，在书林里;下联：我的脑，在学海中。上联：身体好，学习好，品质更须好;下联：做题难，练字难，用功都不难?上联：书到用时方恨少，下联：学富五车不为多上联：天资聪颖慧根尚在;下联：生性懒惰才智枉存?上联：学海，让我们游泳;下联：书林...
汉中市实验小学春节系列《贴春联》美文推荐
春联，又叫“春贴”、“门对”、“对子”等。每年春节，红色的对联贴在大门上，房子顿时熠熠生辉、喜气洋洋。！正如诗云：“喜气临门红色妍，家家户户贴春联；旧年辞别迎新岁，时序车轮总向前。”春联以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好生活，表达了一种辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。当人们在自己的家门口贴上春联和“福”字的时候，意味着春节已正式拉开序幕。
结婚二十几年，除去年情况特殊，留守汉中过了一个清闲简单的春节外，其余年份大多回夫家过年，偶尔去娘家过年。所以我们汉中小家的春联贴的比较早，而且很敷衍，往往是临行前，撕下旧春联，换上新对子。先生站上凳子贴，女儿撕胶带、打下手，我站在远处，指挥高低对称。家属楼里的家门，很不适合贴春联，狭窄且有门锁阻碍，降低了观赏度。
娘家的春联最讲究，少而精，只贴院门口的。老爸是六十年代的大学生，有气节，喜文学，爱书法。他当年在政协工作时，与洋县的一帮文化人交情颇深，每年春节都会请洋县的书法家挥毫泼墨，为我们李家小院的大门呈上有韵味、有意境，能表现主人情趣的春联。老爸离世后，我的妹夫——洋县名嘴人——牛哥就接过了求春联的重任，他总能从书画大师那里求得墨宝，因此，老李家的门对是我们那条巷子，我们那一片区，甚至是整个洋县最靓的春联。君请看：往年的“春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花”多豪放潇洒；去年和今岁都写的是“五风十雨皆为瑞，万紫千红总是春”一个拙朴大气，一个苍劲洒脱。
虽然不能在娘家贴春联，但一点也不妨碍我欣赏品味老李家的春联。春联一贴好，家人群里就晒出，我陶醉着、品评着，在朋友圈里显摆着。待到大年初二回娘家，我一定会站着大门外，出声诵读着，大声叫好着。
夫家贴春联最排场，最有仪式感。早些年，除夕正午，先生会搬张桌子到院中，在家人的围观中，先和大家商讨春联的内容，然后挥毫落纸，写下非常接地气的对子，真真是“半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符”呀！若把“灯前”换成“日下”就更贴切了；后来，先生以工作忙碌为借口，很少提笔练字，就没有勇气把自己的字贴在门上。哥嫂买了印刷体的大红描金春联贴上，虽喜气盈盈，年味十足，但还是少点生气和美感；近几年，先生单位中几个书法造诣颇深的同事会帮着他写春联，也让夫家的王家大院散发着浓浓的文化气息。
大年三十的下午，夫家是欢腾忙碌的。女人们聚在厨房里一边聊着家长里短，一边大显身手准备年夜饭。男人们带着孩子跑出跑进贴春联。想贴好春联可不容易！首先得除“旧符”，去年用糨糊贴上去的对子真牢固，虽褪去艳红，却依然完好。搭上梯子，爬高沿低，一通破坏，能撕掉的尽量撕，撕不掉的用小铲子铲平，因为“旧符”去不净，“新桃”贴不平；接着就是把新春联摆开、摊平在院中，根据长短宽窄辨别那副对联对应哪个门，每幅对联也得认出上下联，分个左与右；此时，婆婆也端来了半盆用面粉打好的糨糊，这打糨糊可是个技术活，没耐心的人做不好。清水加面粉搅拌成稀糊状，放在炉子上加热，从初始就要不停搅动，防止粘锅焦糊，等白色稀糊变干晶亮时，用搅棍挑起，看看糨糊的粘度与张力适合了，糨糊就成型啦；万事俱备，只待换“新桃”，贴春联可是没那么容易，用大刷子蘸上糨糊在原来贴对联的地方刷上一层，一人站在梯子上把对联垂下去比划，一人扯着下端配合，一人站在前方看是否端正，上端固定粘贴好，拿来干净的大苕帚从上到下，轻扫着粘贴，要一次成型，不可撕扯重贴，不可有褶皱。依此方法，从院子大门、廊柱、堂屋、厨房、侧门，一路贴下去，很费些功夫。
以前，住旧房子时，先要贴门神，秦叔宝和尉迟敬德年年占据左右门扇，为王家守卫门户；接着在内框上贴小联，在外框上贴大联，在门框上贴横批，在门簪上贴吉语。（这门簪可是老建筑的特色，门框两边各一个，既起到固定作用，又有装饰效果。两边门簪上各贴一个字，两边合成一个吉词。写此字有讲究，红纸裁成大于门簪的菱形，四角对折，中间写字。贴上去，遮住门簪，四角虚空，美感十足。）当时还养猪养鸡，猪圈门口也得来上一副“五谷丰登，六畜兴旺”的对子。
现在，修了大房子，改成新式样。没有了两扇门，没有了内框，没有了门簪，贴起春联来简单多了；怕糨糊弄脏了墙面，污染了瓷砖，改用胶带贴春联，方便多了；不养猪、少养鸡，对联也贴得少了。但年三十贴春联的习俗却一点也没变！
昔日，王家儿郎女婿身强力壮是主力，领着大大小小一群孩子贴春联、放烟花；今日，子侄外甥人高马大推“前浪”，几个长辈在“沙滩”上只需微笑颔首、欣赏指点。
这也应和了王安石《元日》的诗境：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”新春到来，一元复始，万象更新，充满朝气与活力。我们这一代正在慢慢变老，但老当益壮，心态年轻；新一代都将成家立业，担起社会和家庭的重任，成为中坚力量。新陈代谢正在有序进行中。
以后，这些中坚力量们，会带着他们的孩子贴春联，会告诉他们的孩子们：春联是新年的标志，它描绘的是美好生活，抒发的是美好愿望，表达的是个人喜好，彰显的是家风的传承。
纵观小家的、娘家的、夫家的春联，说的都是吉祥话，讲的全是心中愿。一幅幅春联拉开春的大门，带来了“无边光景一时新”的美好前景。
曹村小学教学楼的走廊里贴满春联
曹村小学教学楼的走廊里贴满春联
大众网·海报新闻德州12月27日讯( 李冉 通讯员 王立青 杨永卫)12月26日，为迎接元旦和春节的来临，德州经济技术开发区曹村小学举办了迎新春师生书法作品展。
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走在曹村小学教学楼的走廊里，仿佛置身于春节前的集市，墙壁上一排排、一幅幅火红的春联琳琅满目、喜气洋洋，透着浓厚的节日氛围。这些对联共有100余副，主要出自学生之手。
孩子们稚嫩的小手拿着毛笔，一个个饱含文化自信的汉字在纸上流淌而出，或大气，或轻快，或厚重。他们认真书写，创作着自己的新春作品。
五年级一班的学生张铭毅写了一副“去岁画金鸡报晓今朝书玉犬迎春”，其笔力遒劲有力，得到了老师和同学们的啧啧称赞。“这一幅春联我要贴在自己家门口，然后再写两幅，一副贴在奶奶家门口，一副贴在姥姥家门口。”他自信满满地说。
五一班班主任张晶还带着孩子们来到操场上，让孩子们展示出自己的对联，给孩子们拍照留下了精彩的一瞬间。
近年来，曹村小学一直秉承着“阅读润心、书法修性”的优良传统，精心打造了“书法特色”这一办学招牌。春节来临之际，为加强对学生们的传统文化教育，该校书法老师张艳丽在书法课堂上详细讲解了春联的来历、发展和写法，并手把手地教学生们书写春联。在老师的带动下，从二年级到六年级的孩子们都纷纷拿出了毛笔写春联。
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