首页
您所在的位置:首页 > 学习 > 学堂知识 > 正文

答案-四年级阅读大全及答案 三年级下册勇气阅读答案

作者:句子 来源:句子 日期:2023/7/30 7:08:24 人气:9 加入收藏 标签:问题 阅读 勇气 答案

初三四年级下册阅读全集及答案,勇于阅读答案

阅读教学一直是语文教学的重头戏,阅读方法也一直是纷繁复杂的。它给你提供了看答案的勇气,希望对你学习有帮助!

勇气

①19世纪,在英国著名的公学哈罗学校,以强凌弱,以大欺小。

②有一天,一个强壮高大的男生拦在一个大一新生面前,命令他为自己做事。大一新生初来乍到,不明白为什么,断然拒绝。高个子恼羞成怒,一把抓住新生的衣领,劈头盖脸就开始打,嘴里还骂骂咧咧:“你小子,为了让你更聪明,我得开导你!”新生痛苦地咧嘴一笑,但拒绝求饶。

③场边的同学们要么(冷眼相待或治疗),要么傻笑,要么恐惧地走开,除了一个外表柔弱的男生。当他看到这被欺负的一幕时,泪水渐渐涌上眼眶,终于忍不住大喊:“你还要打他多少次才住手!”

那个高个子男人看着尖锐而微弱的抗议声。当他看到他是一个瘦弱的新生时,他喊道:“你这个无知的家伙,你为什么要问这个?”

⑤新生含泪盯着他,毫不畏惧地回答:“不管你要打多少下,让我替他承受半个拳头。”

⑥高个子听了这个意外的回答,看着自己的眼泪,羞愧的停了下来。

⑦从此,学校里抵制恶行和暴力的声音开始响亮,扶弱济困的善举逐渐增多。两个大一新生也成了很亲密的朋友。) 。这个挨打的少年深深感受到了爱和善良的可贵,后来成为英国著名政治家罗伯特·比尔。那个挺身而出,愿意为陌生而弱小的人分担痛苦的少年,就是举世闻名的诗人拜伦。

勇气阅读练习

1.问题:从课文中找出下列单词的反义词:

①缺点-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

②恶行-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2.问题:如果把③ ⑦段括号内的内容换成成语,应该用哪两个成语?(2分)

答:(2) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

⑸___________________

问题3:作者的描述使罗伯特·比尔和拜伦的人物出现在纸上。你能给我们讲讲他们的性格吗?(2分)

问题4:拜伦帮助罗伯特·比尔的方式是“为他承担一半的拳头”。你同意这种方式吗?如果是你,你会怎么做?(2分)

问题5:仔细阅读带下划线的句子,写出你对这句话的理解。(3分)

参考答案:

1:①坚韧②善良

1: 1冷眼相视,做一个不离不弃的闺蜜。

问题1:即使遇到困难,也不能只是低下高贵的头。这就是罗伯特·比尔的勇气和精神。为别人分担,无论多么痛苦,都是拜伦的勇气和正义感。

1:A,我不赞成这种方式,因为这样显得太窝囊了。如果是我,我会先停止战斗。如果他仍然固执,我将告诉老师。

b,我同意这种方式。我知道,跟这种人说话不讲道理,但如果我看着别人被人无缘无故打,我宁愿帮他挨半拳。

1.小问题:因为不熟的人被打落泪,瘦瘦的不怕为别人分享拳头。这种勇气和美德让最无赖的人都深感惭愧。

1.问题分析:理解词义,在文中由前向后仔细阅读,找出正确答案。

1.试题分析:平时有积累,考试时搜库存。另外,“对待或冷漠对待”也可以看作是“冷漠对待”,也就是说,根据解释的意思进行划分和推断也是一种很好的方法。

1.试题分析:根据文章中人物的言行进行推断。找出相关的句子。比如从罗伯特·比尔的“痛得咧着嘴笑,却不肯求饶”,就可以看出他不肯低头的性格;拜伦的眼里渐渐涌出了泪水,最后他忍不住喊道:“你要打他多少次,你才会放弃?”“含泪盯着他,回答‘不管你要打多少下,让我替他承受半个拳头’毫不畏惧”“看的学生要么(冷眼相待,要么冷眼相待),要么哈哈大笑,要么惊恐地走开”显示他的正义感和勇气。

1.问题分析:“你认同这种方式吗?”我们被要求表达我们个人的观点,无论是赞成还是反对,并且能够证明我们自己。具体的“你会怎么做”应该是对我们自己观点的第一个问题的补充,不应该有不一致的地方。

问题1:试题分析:这句话描述了拜伦一个“软弱”男孩的行为对他的影响。那就是拜伦,一个“弱小”的男孩,虽然很瘦,却敢于毫无畏惧地为别人分享拳头,这让欺负弱小的“高大男孩”为自己的行为感到羞耻。

本文网址:http://dongdeshenghuo.com/xuetangzhishi/105092.html
读完这篇文章后,您心情如何?
  • 0
  • 0
  • 0
  • 0
  • 0
  • 0
  • 0
  • 0