评论，全集，小学简明校勘，80篇，
1.你的进步老师看在眼里，乐在心里，同学们给你一个赞许的眼神，希望你在以后的学习中“上一层楼”。
2.认真的书写、清晰的字迹、正确的格式给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美妙的享受。
3.你的写作进步很大，但从作业内容来看，你要善于思考。在以后的学习中，你要多思考，多做事，做一个好学生。
4.凡事都要认真，不要马马虎虎，尤其是做作业的时候。你怎么想呢?
5.大多数学生的作业都有所改善。你还在等什么？
6.你的作业进步很快，这是你努力的结果。我相信你能做到，老师！
7.批改完你的作业，老师很开心，干净整洁。字体再规范一点就一流了！
8.你的字体规整，字迹工整。你应该加倍努力。
9.你的好成绩来自于你认真的作业。
10.作业遇到困难，老师相信你不会退缩！
11.你是班上一个有前途的学生。你会努力的。
12.虽然你的字体不是很正规，但是我相信你会练好的。
13.你的作业答案都很好，但是以后要注意字体规范。
14.你认真做作业的习惯值得学习。
15.如果每个人都像你一样做作业，老师会多高兴啊！
16.如果你能认真听讲，集中注意力，善于思考，这些作业中的困难一定会被克服。
17.做作业是提高成绩的基础。只要认真做作业，成绩肯定会提高很快。
18.你能完成真是太好了。批改作业给老师一种美好的感觉。
9.儿子，老师相信你能行。更加努力！
20.你的作业做得很对，字迹干净整洁。希望你继续努力。
1.你的作业做得真好。老师希望全班都向你学习。
2.你的作业真的很棒。写作超出了老师的想象。但是不要骄傲，要努力做到最好！
3.你的书法非常好。不断努力成为全班的“笔”。
4.你真聪明！你看，你的作业没有一点错误，你的字也很标准，很干净。
5.太好了！太好了！你的作业写的很好，但是戒骄戒躁，尽力而为！
6.你是个细心的孩子。你思维敏捷，灵活，从你的作业就能看出来。如果你写得更好，你会更好。
7.你是个学习成绩优秀的好孩子。你学习努力，主动，思考积极，说话大胆。你在课堂练习上很独立，思想开放。老师很喜欢你。如果你坚持努力，有时会改正错误，我相信你一定是最棒的！
8.你是一个很有个性的小女孩。你学习不马虎，文笔比以前好，积极帮助同学解决学习中遇到的问题。
9.你的作业每次都能按时完成，老师很满意。如果你以后能写得更好，我会更高兴！
10.你每次作业都做得很好！我相信你会成为一名优秀的学生！
11.每次做作业都能看到自己漂亮的书法。真的是一种美好的享受！
12.每次看到你干净整洁的作业本和漂亮的字迹，我都很高兴。
13.你的作业这么认真，字写得这么好。真是让人羡慕啊！
14.你的作业每次都能及时完成。如果你能把字写得更工整就更好了！
15.你真棒！你的书法太美了！
1.加油！未来的书法家！
2.上进，不断努力，成功就在眼前！
3.把你的字写得正式清晰，老师会更喜欢。
4.你的书法非常好。继续努力，我会向你学习的。
5.继续努力，把每个字都写好。我相信你会写得更好。老师期待你的进步。
6.你的作业做得很好。我相信你明天会做得更好。
7.你这次的作业进步很大！我给了老师一个惊喜。我多么希望你能每天给我的老师一个惊喜！
8.你的字写得很精神，有一行行汉字，像一队队当地士兵，整齐划一。请继续努力，儿子！
9.你字的笔画很到位，由重到轻，飘逸工整，有书法家的风范。
10.按照从上到下，从左到右的顺序，你写的很到位。我真的没有你写的好。不要骄傲！
1.写作要有恒心和耐心。你应该努力学习，努力练习。写作非一日之功。你要继续坚持下去。
12.写得认真，写得工整，是你一贯的风格。在最近的作业中，你给同学们树立了一个好榜样，继续努力吧！
13.你的作业字迹工整，格式正确，答案新颖。继续努力！优秀的队伍中会有你的名字。
14.你积累了这么多单词！应用这么准，坚持下去，你会成为“作家”，老师期待你的成功。
15.你的作业真是赏心悦目。老师真为你高兴。我相信你下次会更好。
1.这篇文章短小精悍。语言通俗易懂，贴近生活实际，读起来让人感觉亲切。儿子，这学期，老师看你作业快了，作文内容充实了很多。这一切都是你努力的结果，老师从心底里为你高兴。因为我在你身上看到了激情，这是多么令人欣慰啊！来吧，孩子！
2.文章情感饱满，边画场景边抒情，全文充斥着寥寥数句亲情语句，为文章增添了几分文学趣味。但是，你的文章长度需要加强。过于简洁也是一个小不足。我希望你继续努力，爬上一层楼梯。加油！
3.文章用清新有趣的语言描述了苹果树春夏秋冬的事情和感受。字里行间，充满了童真和欢笑。这是一部优秀的作品，读起来很有趣。
相信你在以后的学习中会再次把更好的文章展现给读者。
4.孩子，你对学习的认真和坚持给我留下了深刻的印象。上课时，专心听讲，积极思考；写作时一丝不苟，深思熟虑，富有想象力，拟人和比喻的运用使文章生动活泼，富有内涵，引起读者的兴趣。你是一个很有潜力的学生。你善于观察生活，捕捉有意义的瞬间。看你的文章是一种美丽的享受。你是老师的知心朋友。我希望我们能互相学习，在文学的花园里采集一束芬芳。
5.《听雨》一文对春夏秋冬的雨情进行了生动细致的描述。可见小作者在生活中是一个兢兢业业的人。通过对雨的描写，语言简洁准确，联想为触景生情，仿佛让读者为梦境量身定做。从文章结尾来看，言简意赅，意味深长，回味无穷。
《祖国在我心中》的语言虽不华丽，却极其准确生动，情感丰富，真实。读起来既迷人又有趣。文章充满激情。从字里行间，我们可以体会到小作者有一颗爱国的心。阅读令人耳目一新，令人兴奋。相信在你的不懈努力下，你能为大家写出更多更精彩的文章！
1.文章字里行间流露出他对xx的爱，巧妙运用动态立体感知，让xx融化在一年四季。随着时间的延长，表现出动感和活力。另外，小作者一直怀揣着一颗不断探索未知的心，对知识的渴望，对祖国的热爱，这让每一位读者都感到欣慰。
2.你像一个小画家，为大家描绘了xx美丽的风景。四季不一样，风景也不一样。短短的文字透露出你对xx的喜爱，你做到了情景交融，太棒了！
3.你的构图与场景融为一体，你对xx的爱融于字里行间。最后表达我的心声和主旨:“爱xx，很好！优美的语言，大量运用拟人等修辞手法，生动地描绘了xx的四季风光。
4.作者写到了xx早晨的忙碌与充实，也写到了xx早晨的风景之美。结尾“一年之计在于春，一日之计在于晨。在这个美好的早晨，我们踏上了人生的旅程”，表达了作者珍惜美好时光，走好人生路的美好愿望。
5.X的四季景色真的很美。你的作业组织得很好，内容丰富，用词特别生动准确。
6、生动具体，让人忍不住放出卷轴。文章含蓄的结尾既有话题性又耐人寻味。
7.文章开头引人入胜，吸引读者。点对点的组合使文章生动、具体、详细。
8.对于景物的描写，语言简洁准确，而联想则是在触景生情，场景自然融为一体。全文清新淡雅，亲切委婉，朴实不俗，值得学习。
9.全文条理清晰，生动紧凑，趣味性强。文章一边叙述，一边抒发情感。重点在结尾表达情绪，兼顾开头，总结全文。从头到尾，一气呵成。
10.文章详尽、简洁、有序、生动、具体，堪称佳作。文章内容新颖，结构合理，通顺连贯，自然。细节很巧妙。基础非常丰富。
11.全文语言生动准确，情节精彩曲折。仿佛把读者带入了一个快乐的天堂，让人会心一笑。全文通俗易懂，有趣。
12.文章线索清晰，主题突出，紧紧围绕。文章开头和结尾的诗意语言，充满了想象之美和韵律之美，让人想读，爱读，舍不得放下。
13.开头还挺有新意的。闪回开头，渲染意境。
14.文章开头新颖，有引以为戒的作用。这样读者一见面就能对人物产生…的印象。文章条理清晰，形成完整的图像。
15.文章可以用新鲜有趣的语言来描述…字里行间，充满了童年的童趣，笑语绵绵，不失为一部佳作。略详，虚与实，是两大特色
1.“你把拔河比赛中的‘长绳’比作‘拿不定主意的孩子’，太贴切了！虽然比赛失败了，但是你的作文很成功！如果你把自己的失望变成作文结尾的几个简短的启示就更好了！
2.你是个多么可爱的孩子啊！你有多擅长感受生活中的感受。虽然你对作文有点畏首畏尾，但你抓住了作文的真谛——我写我的感受。只要写出自己的真实感受，老师就会很喜欢你。
3.你是一个聪明而敏感的孩子。你曾经有一个幸福的家庭，你爱你的家庭，但是当你的家庭发生不愉快的事情时，你不爱吗？用你的聪明和你的爱来召唤你家庭的和谐和幸福。
4.你笔下的秋天多美啊！从你的作文里，老师看到了高高的