关于最后评论的写作:70篇文章汇编
学期结束，又到了写班主任评语的时候了。虽然学校还没给说明，但是可以作为老班。我知道这是不可避免的。如果是被动挨打，手忙脚乱，不如主动出击，轻松搞定。没有，我带了笔记本电脑，准备突击三到五天，争取在期末考试前解决战斗。
班主任如何才能写好评语？
1.积累和收集学生资料。
学生手册上的班主任评语是期末写的，但平时很努力。
班主任要全身心投入到教育教学中去，与学生打成一片，关爱每一个学生，关爱他们的学习生活，关爱他们的成长，关爱他们的身心健康，甚至关爱他们的家庭。要经常和学生谈心，了解他们对学习的感受，成长中的快乐，生活中的烦恼，做学生的知心朋友。只有这样，老师的评语才有材料可写，才能真实反映学生的在校情况。同时，班主任可以通过让学生自我评价和相互评价，掌握最真实的材料，写出真实全面的评语。
重写标题
以前老师在学生评语里经常用“那个学生”，语气很严肃，不要靠近。
在教育的过程中，我们的老师要用“你”、“我”等温暖的称呼来缩短家长和学生之间的距离，让家长和学生充分体会到老师的关怀。
3.以鼓励和肯定为主。
每个人都想被别人欣赏。因此，在教育过程中，教师要多注意发现学生的闪光点，在书写学生手册时给予积极的评价，如“这学期你学习更努力了”、“作业认真，字迹工整”，让家长感受到孩子的进步，对孩子更有信心。
4.各种形式。
注释可以采取各种形式。一篇短文，一句警世格言，一首诗，一个教育故事，甚至一对
5.选择好评论的起点。
评语的内容可以更宽泛，省略共性，突出学生的个性。根据学生个性发展的不同特点和教育的实际需要，教师可以随意对学生进行触动、鼓励、希望或婉转的批评。一句普通的话，一件普通的事，一个难忘的眼神，一个与众不同的动作，一次成功的经历，都可以作为评论的切入点。
6.有细致的观察力。
没有细心观察的班主任很难写出温暖感人的评语。一个优秀的班主任总是在用一双雪亮的眼睛观察学生，观察他们的一举一动、一言一行，发现他们的闪光点和缺点，不断积累写评语的素材。
举几个例子:
刘卓远:那双黑眼睛体现了你的聪明。你耳朵里的那句话，说明你是个讲道理的孩子。你总能把班上的事情放在心上，工作的时候总能看到你勤奋的身影。每个人都喜欢和你在一起。考试总是拿第一的你，用自己的行动告诉我们，成绩优秀的学生也能有这样优秀的行为习惯！好好干，年轻人，做最好的自己！下学期争取当班长！
王乐妍:哈哈，没想到三块石头加起来就是一个聪明的你！我喜欢看你快速写作业的方式，给你带来了令人印象深刻的数学成绩。哇，还记得吗，你九月份数学考了120分！有时候，欲速则不达，比如你的字有时候会让人看了不喜欢！嗯，还有，难道我们不应该学会清理桌面吗？不要太依赖爸爸妈妈，因为我们的王乐妍又大了一岁！我告诉你，面对优秀，再往前一步，你就会成为一个了不起的人！
韩朝:你目光炯炯，思维敏捷，充满年轻的气息。你是个很有前途的好孩子。你在班上从不张扬，永远默默无闻，但这并不影响你在同学心中的威信，因为你用优异的学习成绩证明了自己的实力。第二次写的时候，发现评论软件上的一些句子已经被我开发出来了。面对60个同学，我只能拼命的记，拼命的搜自己的肚子，最后弄成模特的样子。我已经折腾够了，对得起观众。让我们举同样的例子:
刘卓元:看到你这一学年的出色表现，我真想给你一个勇士的称号。你有侠义之心，待人坦荡。你从来不怕输，你不需要被人喊，你做什么都是往前走，你的行动证明了上课就是你的事。用你的书法，你微笑的眼睛，你勤劳的双手……诉说你的优秀，感谢你的进步，感谢你的优秀！我会全程为你鼓掌！
王乐妍:我喜欢看你勤奋的写作和闪闪发光的眼睛！感谢你的父母和小学老师，你有这么好的速度，这是学习制胜的法宝！这学期，你长高了，更像个帅哥了！你的书法也进步了，但是偶尔你会超重！哈哈！你能学会照顾自己吗？不能坐的地方可以带垃圾吗？别忘了做一个真正的男人！
韩朝:据说微笑是最好的语言，而你拥有最好的语言。看，你总是洋溢着温暖的微笑，给人一种自信和乐观的感觉！我仍然记得你在课堂上的高昂情绪，以及你慷慨的姿态。也许你注定很难顺利成长。这学期你一直很沉默。你是在玩弄你的学习心吗？希望两者双赢，你能做到吗？
现在，我觉得我在江郎。没有第四次，第五次，第六次排队！我不能再这样写下去了，我要突破！有了这个想法后，我积极想办法。我觉得:前两次写评论，虽然都是跟风，用第二人称，写个性，秀恩爱，但行动上只有我一个人。让我一个人对付60个人，当然累！学生、老师、家长能行动起来吗？这不仅让学生看到了更真实的自己，也为我最终的评价提供了丰富的素材，打开了评价的思路。哇！
这样我就有了更多的学生生活故事，写评论的时候也会兴高采烈！因为有了活水，有了生命之源，有了更丰富的表现细节，即使写第七遍、第八遍，甚至n遍，也是得心应手。
有了主意，我立即采取行动。我做了这张表，让学生在两周内交给我。
亲爱的同学们、家长们、老师们:大家好！转眼间，又一个学期即将结束，我们在成长的道路上又一起前进了一步。前进的路上，我们一路风雨兼程，一路歌；多少收获，多少悲伤？
成长需要掌声；成长，需要被提醒！为此，我们特开展“我画一幅XXX”的活动。请拿起你的笔，花些宝贵的时间，为自己，为同学，为孩子，或为学生画一幅画，用你独特的视角，真诚的文字，写下赞赏的话语，留下温馨的暗示(150字左右)，让他(她)在前进的路上有动力，更有方向性！第一，学生忙！老师的经验是无穷无尽的！父母忙！不出我所料，大家都在行动！我暗自高兴！
两周后，除了少数同学没交，大部分同学都填了，交了，还挺真实的！可以看到，在《我的自画像》中，大部分同学都严厉地揭露了自己的不足，这意味着告别昨天，表现出改革过去错误的决心和前进的迷茫；在《同学给我画像》中，同学给予更多的赞赏，只是偶尔给出一些建议；《老师给我画像》中，老师从规训的角度用一种智慧叫话，鼓励和批评都表现出一定的艺术，很有针对性；在《父母给我的画像》中，父母表现出对孩子深深的爱和殷切的期望。
比如刘卓远的表格是这样填的:
我的自拍:不敢说自己是个好班长。也许我太爱展示或分享给你了。我失去了许多心灵和思想！我的老问题有所改善，但还不够。我还需要努力。“去修远的路很长，我会忽上忽下”。生活可能也太死板了吧！消息不灵通，希望自己能再有一个飞跃，但是不知道怎么做。我又开始怀疑自己的能力，怀疑自己下学期能否承受住压力。这学期班级退步是因为我的指挥方向还是我自己的问题？
人像我同学:刘卓远很负责，但是细节做的不够好。他有很多优点，不用说，都是有目共睹的。他经常为了班级的荣誉而牺牲自己。我们都认为他是个好班长。我会继续为他加油。他确实有点墨守成规，但他的态度已经决定了他作为班长的成就。(刘鹏评论)
给我老师画像:你聪明老实，待人热情有礼。学习上积极认真，进入初二。随着年龄的增长，你的思想会发生很大的变化。希望你树立远大目标，静心思考，早日实现理想。(物理老师点评)
爸妈画像:这学期因为我生病，学校评估工作忙，对儿子的关心和监督比过去宽多了！儿子能保持原来的成绩，父亲开心就够了。母鸡翅膀下的小鸡总有一天会出来的。也许这是一件好事！作为班长，你付出的可能多，得到的回报却少。这就需要你先为其他同学树立榜样，同时多关心帮助其他同学！
吕雯先生，您沉稳、文静、秀气、优雅，人品好，待人真诚，仪容仪表一致，主动性强，学习态度端正，班级事务积极，对工作认真负责。学习一丝不苟，精益求精。希望你在工作中大胆创新，大家永远支持你。
刘宁同学，你比较安静，经常不拘小节，但是为人处事稳重大方。你野心勃勃，骨子里有一种倔强和执着。你有上进心，努力学习，面对困难坚持不懈，敢于挑战新的高度。在以后的学习和生活中，要提高工作效率，才能取得更大的成功！
王，你思维敏捷，接受能力强，在课堂上总是能很快掌握新知识。你热爱学习，精力充沛，总是很快完成作业。学习需要刻苦的学习和质疑的勇气，也需要坚持不懈的追求。在以后的学习中，希望珍惜时间，全力以赴做更好的自己。
杨雪婷，把聪明用在你身上一点都不夸张。纯洁活泼是你可爱的内在因素。你热爱学习，尊敬老师，努力工作，对一切新事物充满好奇心。你强烈的求知欲为你打开了一个广阔的知识世界。在浩瀚的知识海洋中，相信你会以理想为舵，奋力划桨，驶向成功的彼岸！
魏媛媛同学，稳扎稳打，思维严谨，领悟能力强，工作努力，品行端正，举止得体，这些都是你的优点。你严于律己，以大局为重，你坚强的意志力让我感动。我们应该深入学习，形成良好的学习方法和习惯。平时加强锻炼，增强体质，为以后的职业生涯打下坚实的基础。
张青，你性格开朗，积极乐观，在学习中懂得享受生活。你团结同学，凝聚力强，是同学的朋友，也是学习的榜样；你尊敬老师，珍惜友谊，乐于助人。在以后的学习中，老师相信你会以你执着的信念和努力去争取你的成功！
王慧，你天资聪颖，思维敏捷，善于学习，成绩优秀。你大方，文静，温柔；你总是那么自信，嘴角挂着胜利的微笑。学习