节选90位老师在课题结束时的留言
比如学习逆流游泳，不进则退。在班里排前十，说明你资质不差，聪明，偶尔退步很正常，但是原因很多。你可以把你以前的学习和现在的进行对比，成绩并不是衡量你学习的唯一标准。你要避免，不要伤害孩子的自尊心，这很重要，不要给孩子压力，也不要让父母看完信责怪孩子。不好也不好。现在的社工不好找，不好学。将来社会不稳定。能学，不一定会玩。能学就一定要玩。让他知道做事有轻重缓急。(今天到此为止吧。希望能启发你的思考。)
学习是一个漫长的过程，不是一朝一夕的事情。就像大海上航行的船，必然会遇到大风大浪，学习也是如此。我们相信我们的孩子是一个非常聪明的孩子，我们也相信只有经历过风风雨雨的人才能赢得最后的胜利。希望我们的孩子能正式退下来，积极找出原因，迎头赶上。我们会一直默默支持你，因为我们始终相信你会有一个美好的未来！
亲爱的孩子们:
你明天将有期末考试。相信这段时间你和你的父母都或多或少感受到了考试的紧张。只有心态好，才能在考试中发挥好。希望你能冷静冷静，然后取得自己的好成绩！
我也想告诉我的父母和朋友，现在我只需要和孩子一起放松，准备考试。如果孩子们答得好，我们祝贺他们。如果孩子答得不好，我们会帮他们找到更多的原因，在下次考试的时候补上。最后一天，我们要做的就是激励孩子，指导他们以饱满的心情迎接这场考试。相信我们的孩子，他们长大了，他们能行！
亲爱的孩子们，林老师总是认为你们是最棒的。加油！！
考试作为教学评价的一种手段，不仅是为了考察学生的基础知识和技能，也是为了让教师通过考试了解学生知识的大致情况，为教师改进教学方法、调整教学措施、制定和实施教学策略提供全面客观的依据。因此，严肃考试纪律，保证考试过程和结果的公平公正，确保考试的权威性和公信力，是学校教学常规管理和维护教学秩序的需要。更重要的是，学生可以通过考试理性地了解自己的学习情况，从而巩固所学的知识和技能，从学习结果的反馈中获得及时的纠正信息，调整自己未来的学习(包括学科平衡、遗漏和空缺检测、学习态度和方法)。所以，每一个学生都必须以认真、严肃、负责的态度对待期末考试。
今天，我想对我的同学提出几点要求，并鼓励他们:
1.有明确的个人目标。
美国耶鲁大学进行了一项调查。研究人员问参与调查的学生这个问题:“你有目标吗？”只有10%的学生确认自己有目标。研究者问第二个问题:“如果你有一个目标，你能把它写下来吗？”结果只有4%的学生明确写下了自己的目标。二十年后，耶鲁大学的研究人员访问了世界各地参加调查的学生。他们发现，那些在那些年白纸黑字写下人生目标的学生，在职业发展和生活水平上，远远超过了那些没有写下目标的同龄人。这4%的人的财富实际上超过了96%的人的总和。没有明确人生目标的人，96%的人，一生都在帮助那4%的人实现人生目标，直接或间接，有意识或无意识。可见确定人生目标对一个人的一生有多重要！
希望同学们尽早确立期末考试目标，写下目标，时刻提醒自己，鞭策自己。
2.现在就开始行动吧。我们的目标已经明确，理想和现实其实只有一步之遥，但这一步需要努力和汗水，成就的彼岸触手可及，但它永远属于勇敢的跋涉者。期末考试将离我们越来越近。学生要在心里竖起一张倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要对自己的一生负责，对父母负责，自觉管理好自己的日常生活，不留遗憾。你要全身心投入到学习中去，把所有的精力和时间都投入到学习中去，不能看一页不该看的书，交不该交的朋友，说不该说的话。不要把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。明确区分必须做什么和可以做什么或不可以做什么，安排切实可行的复习计划，合理安排复习时间，妥善安排复习计划，注重复习效果。努力提高复习质量。
3.方法决定结果。科学有效的方法可以让我们的复习和考试事半功倍。第一，要重视基础，不要犯概念上的错误。课本上的基础知识是最重要的。只有打牢基础，才能用有限的定义、定理、公式应对无限变化的能力测试！第二，要注意纠错，避免重复错误。复习检查的关键是纠错。我们应该抓住并整理错误，以确保我们不会犯类似的错误。第三，要注意规范，不犯低级错误。面对考试，要临场发挥，避免失误和失误。即将毕业的同学要掌握老师给的技巧，回答要利索，最大限度的要求分数！
4.突出“五个练习”。想要好成绩，就要有好的复习。在复习中，你要突出“五练”，即练标准、练速度、练重点、练技巧、练能力。练习规范是指在回答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决规范审题和答题，做到思路清晰、书写认真、步骤明确；练速度就是在规定的时间内完成一定数量的题，确保自己能做的题都得满分；练习的重点是加强重点题、重点题目、重点知识点的练习，掌握这些内容的基本解题思路和规律；练技巧是指分析各类题型的隐含条件，熟练选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技巧。练习就是通过练习逐步培养自己应对突发事件的能力，能够从容应对每一个问题。
5.老实点考吧。好的校风就是好的教育环境，能潜移默化的影响人，影响人。良好的校风是一种无形的约束力，激励着人们奋进，让他们感受到一种责任感和使命感。良好的校风还可以陶冶学生的情操，规范学生的行为和习惯，对学生人生观、世界观的形成产生深远的影响。考风是校风的具体体现。没有好的考风，就没有好的学风，没有好的学风，就很难有高的教学质量。其实，不当的考风是对认真学习、认真答题的学生的打击，是对不认真学习、弄虚作假、投机取巧的人的鼓励，是对学生的变相伤害。希望同学们自觉遵守考场纪律，争取更高水平的考风，为学风、考风、校风建设增光添彩，从维护我校良好的校风和声誉做起，从维护班级和自己的良好形象做起。诚信考试，诚实做人，展示自己的真实成绩，展示真实的自己！
6.锻炼良好的心理素质。有人说，考试三分看水平，七分看心理素质。这句话有一定道理。谁的心理素质好，谁就一定能发挥出高水平，取得好成绩。一旦考试不理想，也不要气馁。而是要马上调整心态，全身心投入到高效复习中去。普通考试不理想，对于加强我们的学习也不完全是坏事。因为我们自己考试中暴露出来的问题能够引起我们的注意，所以利用这个机会去弥补也不迟。我们要以“无忧无虑，无所畏惧，无所顾虑，无所骄傲”的心态对待考试，以平常心对待自己的成绩和排名。
7.考完试要学会反思和总结。有准备的人一定是有心人。用心不仅需要努力，更需要娴熟的技巧。更重要的是，要懂得反思，在反思的过程中认识自己，想想自己哪些地方做得对，哪些地方做得不对，想想自己前段时间学了什么，已经掌握了哪些知识，还有哪些学习方法需要认真思考和改进。总之要在反思中肯定和批判自己，在反思中不断优化自己的学习方法。非研究生要利用假期对新学年进行反思、总结和安排。
同学们，现在我们已经进入了复习冲刺阶段。希望那些平时学习比较好的同学能利用复习的机会巩固自己的双基，量力而行，由表及里。加大复习力度，注重知识的传递和能力的培养；举一反三，举一反三，让自己的学习再上一个新台阶，进入更高的学习境界；机会在敲门，时间在等我。基础差的同学要充分利用期末复习的机会，狠抓基础，查漏补缺，适当复习消化。他们宁愿学得少，也不愿学得好。在复习中，不仅要懂，还要做，不仅要做，还要规范的做。
男生女生，人生没有精彩，没有竞争和考试的人生是不完整的！考场是战场，是你展示才华的舞台。一次考试只是人生的一小步，但只有迈出无数这样的小步，才能到达理想的彼岸。让我们面对高高飘扬的五星红旗，下定决心，一起努力学习，在期末考试中取得满意的成绩，用自己的实际行动为学校增光添彩，一起给家长和老师献礼！
祝各位同学有效复习，取得更大的成功！
1.说白了，其实提高成绩并不难。看你愿不愿意努力积累——多做题，多总结。
2.周密计划，及早开始，准确实施。与计划的行动一致。
3.综合回顾:“地毯式轰炸”；检查缺陷和弥补:“精确制导”。
4.与其在你的弱点上下功夫，不如少花点时间在你的优点上。
5.博学，审问，仔细思考，明辨，忠实实践。
6.越是临近考试，往往越要在扎实上下功夫。
7.不求教不三思，不动笔墨不读书。
8.对待试题:冷静乐观，对待考试:认真自信。
9.笔记要易读，经常看。这是另一本教科书。
导语:你有一双翅膀。持之以恒的飞翔，不被风雨折服；真诚地飞翔，不要陶醉在甜蜜的蜜糖里。朝着明确的目标，飞向美好的生活。以下是期末老师的留言。欢迎阅读！
1.孩子们，希望你们能迅速脱下稚嫩的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向黄金海岸。
2.下半学期，老师看到了你的努力，看到了你的进步。继续努力，你一定会超越别人的！
3.衷心祝贺你用智慧、才华、勇气和毅力开辟了一片属于自己的土地。
4.你用你的聪明和知识获得今天的收获，你会用智慧和勇气接受明天的挑战。愿你永远保持不屈不挠的精神。
5.黎明起床，努力工作，做好事。愿你热爱生命的春天，珍惜时光的清晨，向梅花学习，争做东风第一枝。
6.勤奋是良好的训练。相信自己，踏踏实实的走完每一节课，每一份作业，你自然会感到快乐。
7.你不能自学。只有每天做好每一件事，每天解决作业，养成习惯，才会