96学生毕业评语集锦
本文角度新颖，文章脉络清晰，文笔流畅，基本观点明确。目前，文章中仍然存在的主要问题是:学生没有彻底消化所要寻找的信息，论点不够有力。
首先，选题的思路是好的，这是值得肯定的。这也是很多研究的主题空。在论文有限的篇幅里，基本可以描述清楚。本课题属于行业内研究水平和第一手资料文献积累较多的领域。注意充分吸收已有的研究成果来支持自己的分析和研究。
在整个毕业论文设计中，学生能够在老师的严格要求下顺利完成论文写作。论文结构完整，各部分基本符合论文写作规范。通过比较ADS-B和RNP与传统导航方法，我们可以清楚地看到ADS-B和RNP的优势。为了写好这篇论文，作者显然查阅了大量资料，论述也相当充分，条理清晰。当然，在此期间，也存在一些不足和需要改进的地方。比如知识面不够广，不能主动和老师交流工作过程。希望同学们在以后的工作或学习中注意这些问题，争取更大的提高和进步。
论文选题符合专业培养目标，基本能达到综合培养目标。题目难度小，工作量小。论文的主题是一般性的。
这个学生在查阅文献，无法收集到所有关于考试制度的资料，在写作过程中综合运用考试制度的知识，综合分析考试制度存在的问题等方面潜力很差，但是潜力很差。
文章长度符合学院规定，资料不全，层次结构安排有必要问题，主要观点不够突出，逻辑性差，无个人见解。
题目偏颇，论点不够突出，讨论不能紧扣主题。
语言表达较差，格式符合规范要求；拥有的信息少，其时效性差；有些材料和别人的成果差不多。
论文选题符合专业培养目标，能够达到综合培养目标。题目必要且难度较大，工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导有益)。
这位学生在查阅文献和资料方面具有一般潜力，能够收集有关考试制度的信息。在写作过程中，基本能综合运用考试制度知识，全面分析考试制度存在的问题，知识综合应用潜力一般。
文章长度完全符合学院规定，资料基本齐全，层次结构一般。主要观点集中在必要的逻辑上，但缺乏个人见解。
问题基本一致，论点突出，讨论能更好地为论点服务。
语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考必要的文献，其时效性一般；没有明显的抄袭。
论文选题符合专业培养目标，能够达到综合培养目标。题目难度大，工作量大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导有益)。
该生查阅文献、全面收集有关考试制度的资料、在写作过程中综合运用考试制度的知识、综合分析考试制度存在的问题、综合运用知识的潜力较强。
文章长度完全符合学院规定，资料比较完整，层次结构科学，主要观点突出，逻辑关系清晰，但缺乏个人见解。
题目一致，论点突出，论述紧扣主题。
语言流畅，格式完全符合规范要求；参考文献丰富，具有很强的时效性；没有发现抄袭。
论文选题符合专业培养目标，能够达到综合培养目标。题目难度大，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(极大的实践指导效益)。
该生查阅文献、全面收集有关考试制度的资料、在写作过程中综合运用考试制度的知识、综合分析考试制度存在的问题、综合运用知识的潜力较强。
文章长度完全符合学院规定，资料齐全，层次结构科学，主要观点突出，逻辑关系清晰，有必要的个人见解。
题目完全一致，论点突出，讨论紧扣主题。
语言流畅，格式完全符合规范要求；参考文献丰富，其时效性强；不存在抄袭。
1.这部作品整体上采用了简单的表达方式。简单的模式匹配。开门见山，清晰自然。效果一目了然。充分运用了直接叙述的表达方式。但由于构图简单，难免给人单调的感觉。
2.平面广告作品的整体感觉是统一协调的。这些作品显示了一定的制作水平。配色比较一致。主题突出。能有效地将广告元素融入作品。盘子设计更好。但是，有些颜色组合还是值得思考的。
3.这部作品体现了作者的独创性。在制作过程中作者参考了很多元素，同时又能熟练灵活地运用到实际创作中，值得学习。整体配色更加和谐。结构严谨。但是广告标语与广告标题、图片的联系还不够。
4.作品在选材和制作工具上比较合适，更能表达和谐社会的主题。作者的设计思路是正确的，色彩搭配得当。符合审美标准。具有一定的参考价值。然而，这部作品整体上缺乏独创性。
5.学生的设计思路清晰，条理分明。在设计过程中认真听取意见和建议。作品主题突出，表意明确，色彩搭配合理，整体布局美观大方。但创新依然不足，平面设计功底不足。
6.作品思路清晰，反映当前热点难点问题，具有一定的前沿性。作品整体效果良好，各种形式的美学原则运用正确。然而，广告标题与口号和主题的关系还不够密切。
7.在设计作品的过程中，学生虚心求教，将所学的广告基础知识小心翼翼地运用到创作中。作品在一定程度上是原创的。主题很明确。安全。配色一般。创造力一般。
8.这部作品体现了作者所学理论与实践的结合，富有创作灵感。体现作者的个性和拼搏精神。整体绘制规范，效果良好。结构合理。整体设计效果不错。但作品原创性不足，有待提高。
9.该作品设计方向明确，与主题紧密结合，更能展现人与自然和谐共处的主题之一。合理的接口安排和标准图。颜色搭配比较合适。但在整部作品中，我们发现作者的创作灵感和原创力不足。
10.学生在作品的整个设计过程中态度积极，充分发挥了自己的创作主动性。这部作品表达的主题是正确的，生动的。结构合理，整体效果好。但是，我们应该精心提炼主题，创造一个令人难忘的口号。
1.这部作品能够科学完整地表达主题，并具有丰富的想象力和创新精神。构思独特巧妙。有一定的设计水平。符合平面广告的要素。但是，配色单调。
12.平面广告作品创意独特，充满创新元素。能正确运用造型、色彩、空和明暗等美学元素。构图完整，合理，和谐。正确使用计算机软件进行绘图，有一定的绘图基础。但是有些元素的细节还不够。
13.平面广告作品体现了作者的原创性。广告设计的原则之一是创意。这部作品体现了这一原则。作品能科学地、有机地表达主题。整体色彩搭配和谐。但是广告词还是不够精辟，不够吸引人。
14.这个学生有扎实的广告基础知识。构图合理。布局很整洁。图纸规格。能更好的表达设计主题。满足设计的基本要求。但本次平面广告整体效果一般，整体效果的设计考虑要加强。
15.这个作品有一定的视觉冲击力。给广告受众一定的视觉吸引力。整体效果统一自然。注意整体结构的布局。留给大家想象空。但是广告语不够经典，忽略了一些色彩细节。
16.这一对作品是用对比来表现的，灰色和色彩形成鲜明的对比。代表了90后学生对地球未来的思考和对环保的关注。有一定的创作元素。整体画面搭配和谐，标题耐人寻味。
17.这个作品说明作者有一定的电脑绘图功底。主题突出明确。更好的创造力。清晰的设计理念。结构基本合理。色彩搭配合理。还不如优化一下画面。但是，广告标题值得推敲。
18.这部作品具有创新性，体现了作者的创作能力。布局和色彩搭配合理。该生在设计过程中积极主动，态度端正，及时与老师沟通，能合理听取意见。在创作中，作品体现了一定的创新精神。但是对整体结构的考虑还不够。
19.该作品设计思路清晰，中心思想突出，主题明确。满足毕业设计总体要求。在制作过程中，作者煞费苦心，积极构思，努力寻找突破口，基本实现了自主设计。作品整体布局得当，效果不错。
20.作者积极听取指导老师的意见，同时吸收同学的建议，在此基础上做出了这部作品。作品构图结构合理，色彩鲜明，中心主题突出。这是一个很好的创造性的工作。但是，广告语不够精炼。
21.这个作品有一定的想象力和创造力。在制作过程中，作者经过深思熟虑，将广告的基础知识融入到具体的创作实践中，取得了一定的突破。作品整体效果一般，缺乏原创性。
2.作品充分体现了作者所学基础理论和实践知识的扎实。线条精细，结构严谨，构思独特，整体效果好。但整体设计仍缺乏创新精神，基本符合毕业设计大纲的要求。
23.这位学生充满了创作灵感，积极运用计算机图形技术和自己的专业知识来完成这项工作。这部作品结构布局合理，内容丰富，整体效果良好。但是缺乏创意，广告词也不够好。
24.该生广告学基础较好，在设计方面虚心听取别人的意见和建议，在设计方面比较活跃。作品色彩鲜明，线条清晰，主题明确，整体效果良好，符合平面广告的基本要素。这是一部合格的作品。
25.在设计过程中，该同学多次与指导老师沟通，认真听取老师的建议，并将其融入到自己的作品中。全程独立完成工作。作品整体效果良好，体现了广告主题的要求。
26.作品能充分表达主题，整体构图和谐、优美、大方。作者注重色彩和线条的搭配，能够将广告基础理论知识与专业实践有机结合，值得称赞。但平面广告整体缺乏吸引人的元素，无法让人深刻记忆。
27.这位同学的设计理念符合主题，表意明确，主题突出。在设计中，学生积极寻求指导和帮助，并吸收了他人的大量意见和建议。作品整体效果美观大方，具有一定的广告效应。但是广告部足够经典，发人深省。
28.这件作品体现了人与自然和谐共处的主题。这是全