我通常阅读一些专业技术报纸和杂志，如计算机报纸等。最近，在系统阅读了蔡礼旭老师的专辑《快乐人生讲座——门徒详解》后，我深深体会到，《门徒》确实是时下一种古老而时尚的读物。它是我们日常生活中最好的老师，告诉我们很多道理，带领我们体会生活的真谛，规范我们的标准，指明我们人生的方向。我明白这是一本如何做人的宝典，但通俗易懂的文字里却蕴含着做人的道理，不仅对教育孩子，对我们成年人如何经营自己的幸福生活和和谐家庭都有着重要的意义。
《弟子规》是集中国传统文化之精华，以学规规矩矩、三字成语的形式，浓缩孝、诚、信、礼、义、廉、耻等知识的教育模式。无论从工作到生活，还是从做事到做人，廖廖的1080个字，把人类社会崇尚什么、反对什么、顺从什么、违德什么讲得清清楚楚，内涵丰富。
《弟子规总序》开头是这样教导我们的:弟子规，圣人训，第一孝，第二信。爱公众，但要爱人民。有余力就去学文学吧。从人的根本出发，教导我们从这些方面塑造自己的美德。
“先孝”就是做人首先要心中有爱，孝敬父母。如果一个人连养育他的父母都尊重不了，他就失去了做人的基础，也就无法从内心深处尊重长辈、领导、老师、兄弟、朋友，更谈不上热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义了。
“第二封信”告诉我们要谨慎守信，也就是要诚实。小到一个人，大到一个单位或政府，如果我们不能做到对他人的谨慎和诚实，整个社会会发生什么？当今社会腐败横行，“地沟油”、毒大米、毒猪肉、染色馒头、毒奶粉等。都是缺乏信仰的活生生的例子。
“泛爱人民，但爱人民。有余力就学文学。”意思是在与大众交往时要平等，要善良，要始终以仁心亲近人，向人学习。这些都是学习的基础，必须要做。如果做了之后有空余时间，学点别的知识充实一下自己。其实教育的“教”分“孝”和“识字”。说白了，就是文化让人学会了孝道。但是，现代社会的教育就是要“不遗余力地学习识字”。试想一个才华横溢而道德缺失的人会对社会做出怎样的贡献？在古代，弟子规是做人的准则，但它仍然影响着更多的人，教会我们如何去做。
人们。生活中重要的不是生活的表象，而是生活的本质。人生最重要的是品行。想做什么事，先做人。文明的品行，高尚的道德情操，才是真正的自我归宿，才是照耀灵魂的永恒阳光！
此外，该书通过列举生活中最容易被视为琐碎的习惯和现象，教导我们如何养成良好的生活习惯，具有博爱精神，以及正确的阅读和学习方法。书中的每一章、每一句、每一个清单，都是生活中最常见、最基本的习惯和现象。这些习惯和现象可以说是大家都知道的，但是很多人并没有那么容易做到，不是因为不知道，而是因为不做。在书中告诉我们一个道理:不要因为自己小就什么都不做。好习惯都是一点一滴开始的。
弟子规定本身就是“道”和“德”。所以，我们要牢记《弟子规》，用它来要求自己，检查自己，反省自己。在蔡礼旭的讲座中，引用了大量古今事实来证明，一个能够按照弟子的要求规范自己言行的人，绝对是一个好儿子好女儿，好夫妻，好父母，家庭中的好兄弟好姐妹，单位中的好员工好同事好朋友好领导，社会上德高望重的圣人。
“欲报恩，欲忘之，怨短，报恩长。”这几页足以说服我。《弟子规》告诉我们要感激那些给我们生命、知识、衣食、庇护和批评的人。永远把别人的爱记在心里，学习别人的美德。有矛盾就向内看，找到自己的不足，提升自己，感动别人。看了《弟子规》，发现以前自己习以为常或认为正确的言行，都有这样或那样的不足。
学习的过程是认识的过程，影响自己的过程是潜移默化的过程。学徒弟，背徒弟，应该很容易，但真正对一个人产生有益的影响，还需要时间。人的一生一定有一些原则，在潜意识里受其制约。学习弟子规，就是要把圣人的教导落实到生活中，落实到言行中。学徒子，我觉得不仅仅是一个提升自身修养的过程，更是一个思想升华的过程。对于一个人的成长是非常必要的。爱你身边的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才能成为和谐社会，世界才能成为和谐世界。
最后，我想推荐蔡礼旭的《幸福生活》，杨淑芬的《门徒》，以及公务员和专业技术人员继续教育教材《国学知识与实践》。反复阅读会受益匪浅。