数学史:五集70篇文章节选
在漫长的数学史中，出现过许多数学天才。这是一个值得我们学习的例子，也是数学领域的一个焦点。他们毕生致力于数学知识的研究。
顾朝浩，我国著名数学家，中国科学院院士，复旦大学著名教授。24岁时，他在数学领域成名，他的研究被称为“经典领域——米尔扬”
小学五年级数学
他(她)们都是数学领域的辉煌人物，也正是因为他们的付出，才更加激起了人们对数学的热爱。我相信，凭着我们对数学的热爱，也能搬动数学的大山，为国家贡献自己的一份力量。因此，从现在起，我们必须胸怀大志，树立理想，为祖国的繁荣而努力学习！
在我读数学史之前，数学在我心目中是一门非常难的学科。数学浮在脑海里，像一只枯萎的蝴蝶，死板而无味。
但是看了数学史，知道数学历史悠久。我了解到，在早期人类社会，数学、语言、艺术和宗教构成了最早的人类文明。数学是最抽象的科学，最抽象的数学才能孕育出人类文明灿烂的花朵。这使得数学成为人类文化中最基本的工具。在现代社会，数学正在为科学和社会的发展提供不可或缺的理论和技术支持。
就像书上写的那样，或许在数学课上讲一些有趣的故事可以提高学生的专注力和兴趣，然后引入课堂。
可能是因为我近视吧。我一直认为中国的数学很先进，深不可测，中国的数学在世界上有最高的影响力和地位。但其实中位数是很有影响的(99的乘法表，11的两边加在中间)，但希腊数学是独一无二的，即使在现在的数学中，希腊数学家的逻辑推理和证明是放在数学的中心的。数学家可能有很多不同，但绝对有财力，有时间，有数学天赋。他们的严谨和专业恐怕是我一辈子都追求不到的。
总的来说，数学是人类创造性活动的过程，而不仅仅是形式化的结果；用辩证唯物主义来看待数学科学和数学教育，在它们形成和发展的过程中，既表现出矛盾运动的特点，又与社会、政治、经济和一般人类文化有着密切的联系，而这些联系就像龙须饼一样香醇、丝滑、不可分割，不能轻易割断！
数学史不仅仅是数学成就的编年记录。数学的发展绝不是一帆风顺的。以‘追随’为例，是一部充满彷徨、犹豫，经历艰难曲折，甚至面临困难和危机的奋斗记录。量的不合理发现、微积分和非欧几何的创立……这些例子可以帮助人们理解数学创造的真实过程，在教科书中是以定理到定理的形式包装的。了解这个创作过程，可以帮助人们从探索和奋斗中学习，获得灵感，增强信心。
我相信在未来，数学史的影响将会影响我的一生，我也希望中国的数学能够有悠久的历史，从《九章算术》到《周吉微积分经典》，展现更多的“东方数学”色彩！
在这个寒假里，我看了一本叫《这是一本浅显易懂的数学史》的书，真的是名副其实。介绍了最全面的数学史，名人与数学之前的故事，数学在各国的起源与发展。
数学的形状和名称以及关于计数和算术运算的基本概念似乎是人类的遗产。早在公元前500年，数学就出现了。随着社会的不断发展，需要一些方法来统计欠税金额等等。这时，数学开始出现。当时，古埃及人用墨水在纸莎草上书写这种。这种材料不易保存数千年。大多数埃及考古学家在寺庙和陵墓附近挖掘石头，而不是古城遗址。所以只能通过少量的资料来考察古埃及的数学发展史。
许多古代文化发展了各种数学，但希腊数学家是独一无二的。他们把逻辑推理和证明放在数学的中心。希腊数学传统的维护和发展一直持续到公元400年。我们所知道的希腊数学最早是欧几里得的《几何原本》，但我们只知道这本名著。希腊数学的优势是几何，虽然希腊人也研究整数、天文学和力学。但根据古希腊几何史学家的说法，最早的希腊数学家是600年前的泰勒斯，毕达哥拉斯比他晚了一个世纪。当历史被记载的时候，泰勒斯和毕达哥拉斯都成了古代的神话人物。
20世纪初，希伯特提出了一系列重要的问题，到了21世纪，在克莱数学研究所的领导下，他选择了七个数学科目，并提供一百万美元来解决每个问题。数论是另一个发展方向。正如我们在数学概念简史中所解释的，费马大定理在1994年得到了证明。
当今的数学涉及到很多不同的领域，所以我们要好好学习数学，多看一些关于数学的书，这样我们的数学成绩才能突飞猛进。
如果我们想在任何起点学好数学，我们需要先理解相关问题，然后再给答案赋予意义——引言
数学似乎是一门枯燥的学科，但它是我们生活中最有用的工具之一。它是物理化学的摇篮，是政治经济学的基础，是市场上的公允名称，是我们量化自己的必要工具...没错，数学就是一个“工具箱”！那么，前辈们是如何让这个工具更加人性化，让我们能够很好的利用它的呢？看了《这是一部浅阅读的数学史》，我知道了很多。
《这就是易读的数学史》介绍了数学从有记载的源头，到最初的算术，再到代数、几何等领域不断深入发展的历史过程。这本书介绍了数学的开端，古希腊数学，古印度数学，古代阿拉伯数学，中世纪欧洲数学，以及15和16世纪的代数。
在人类探索数学的漫长道路上，诞生了许多古代文化，这些古代文化发展了各种各样的数学。其中，古伊拉克的历史跨越数千年，它包含了苏美尔、巴比伦、亚述、波斯、希腊等多个文明。偶尔，所有这些文明都知道并使用数学，但有许多变化。这里不得不提的是古希腊数学。在此之前，所有的文明都只是利用数学来帮助和解决一些简单的生活问题，有时不满足于此的人也会进行简单的探索。然而，希腊数学家是独一无二的。他们把逻辑推理和证明作为数学的中心，正因为如此，他们永远改变了使用数学的意义。
数学源于生活但高于生活。如今的数学在生活中被广泛应用。让我们一起热爱数学！向曾经为数学做出巨大贡献的人致敬！
也许数学对我们来说只是一门枯燥乏味的学科，但是在学习数学的时候，有谁想过数学是从哪里来的，又是如何发展的...
原来，我并不知道这一点，或者用正确的话来说。数学对我来说熟悉却陌生:说起熟悉，可以说从小学一年级开始接触数学已经有相当长的时间了；说也奇怪，从我第一次接触数学开始，我就对数学的发展和数学的起源一无所知。
《数学史》这本书总结了数学的产生和发展，把几千年的数学发展史写成了书的形式，让人更容易理解。同时《数学史》讲述了发展史，把数学概念本身解释得非常清楚。
从希腊人到哥德尔，在数学的发展中出现了许多天才。数学的发展虽然跟踪了欧洲数学的发展，但也不失中国、印度、阿拉伯的文明。数学史在一本书里总结了世界上所有的数学文明，非常经典。
在书中，我了解到在人类社会早期，数学史上的抽象科学指出:“数学在一门科学中的应用程度，标志着这门科学的成熟。”时至今日，数学为科学和社会提供了不可或缺的技术和理论支持。
数学也是一门积累性很强的学科。重要的数学理论总是建立在继承和发展原有理论的基础上。他们不是推翻原有的理论，而是一直包容，对原有的做更多的研究。
读完这本书，我对数学有了新的认识和感悟，对数学的魅力和伟大有了更深刻的理解，对前辈们有了深深的敬意。《数学史》是一本非常难得的记录数学史的书。它不仅清晰易读，而且是一部优秀的数学史教材。
数学神秘、古老、璀璨，在人类历史长河中熠熠生辉。读了数学史，知道了数学的起源、发展和未来趋势，其中微积分和应用数学给我留下了深刻的印象。
从16世纪到17世纪，可以说是数学史上的一个里程碑。16世纪初，学者们创造了代数，他们被称为“未知计算器”。在那个时期，代数占据了数学史的中心位置。16世纪末17世纪初，人类开始了新的探索，在这种探索中，代数与几何共存，以研究天文学、工程学、航海甚至一些政治问题:。托马斯·哈里奥特发展了代数，笛卡尔将代数与几何结合起来，并开始理解彗星和光等现象。这期间，可以说各种数学成果都诞生在这里，但最著名的还是微积分。当时人们还不能用数字来表示天体和一些抽象物体的运动，于是牛顿和莱布尼茨发明了微积分，但微积分还是比较抽象的。当时最著名的数学家欧拉也取得了一系列成果:三角形中的几何和多面体的基本定理。有趣的是，欧拉甚至把数字应用到船上，中彩票或者过桥。欧拉用数学思考了他生活的方方面面，在他的世界里，数学无处不在。
不难看出，这些数学家的发明确实极大地改变了人们的生活。他们掌握了探索世界的钥匙——数学，并将其运用到方方面面。我们的现代生活充满了数学，但最重要的是，我们热爱数学。
读书笔记有很多种。一般来说，它们可以分为四类:第一，摘录，第二，提纲，第三，评论和第四，经验。四大类又分几种，每种写法都不一样。
(1)摘录类型
摘录是阅读活动中收集资料最常用的记录形式。主要是为了以后的科研活动。要求从原文中准确摘录句子和段落，还注明出处，便于参考和查证。摘抄笔记可以分为:
1.指数
索引只记录文章的标题和出处。如书刊的书名、作者、出版日期等。如果是书，要记录书、章、节、出版社名称、出版日期、版本；如果是期刊，记住期号、日期和报纸的版面，以便于查找。例如:
钱沧水、郝淑明主编:教师专业技能大全。文科卷，中国人民大学出版社，1992年9月，第1版。
孙·:(解析易混淆的数学概念)中的一段话:
哥德尔不完全定理。这是数学史上的一个里程碑。原本严谨的数学堡垒出现了一个很大的漏洞，没有办法填补。原本严谨的数学框架，基于几个公理，加上清晰的推演方法，导致