【小学一年级数学习题】小学一年级的童话世界怎么写
童话对孩子有很大的发展价值，对老师和家长有很大的教育意义。童话和孩子的精神世界非常契合。我们应该给孩子提供更多接触童话的机会。
一天，刺猬、猴子、小猫、兔子和狐狸要出去找食物。他们来到河边，看到桥被河水冲走了。当小动物们遇到麻烦时，两头大象看到了。
大象说:“我来帮你过河吧！”小动物们说:“你会游泳吗？”对大象说:“我们不会游泳，但我们可以用鼻子造桥。”他说着，两头大象伸出了鼻子，大象的鼻子组成了一座桥。小动物们一个接一个地从大象鼻子搭建的桥上过河。大象真的是团结友爱，助人为乐的好朋友！
放学后，兔子走在回家的路上。突然空下起了大雨。兔子匆忙跑回家，生怕书包里的书被弄湿。就在这时，兔子遇到了乌龟叔叔，从对面爬了过来。乌龟叔叔看到兔子全身都湿了，就脱下背壳给兔子遮风挡雨。兔子们急忙说:乌龟叔叔，你会感冒的。乌龟叔叔说，不要紧，如果你书包里的书湿了，你明天就不能去上学了。然后他们去了兔子的家。
这叫助人为乐，孩子。我们应该向乌龟叔叔学习，将来帮助我们周围的人。
春天到了。小猪，熊和猴子将要建一座新房子。建造新房子需要木材。当他们来到茂密的森林时，他们首先砍下他们的头，然后把木头运回来。小猪用鼻子拱了一会木头，累得满头大汗。
熊觉得自己是个大力士，就拿着木头走了，但是只过了一小会儿，他就累得走不动了。小猴子看着河水，突然眼睛一亮。他找到一根绳子，绑在木头上，把木头放在水里，轻轻地拉。嗬！小猪和小熊顺着水往前滑，看到猴子时，都称赞它聪明。
丫丫是一只鸭子。他喜欢运动，想成为一名运动员，但是他很胖。他练习了又练习，但没有成功。我妈说游泳是鸭子的强项，果然，丫丫学的很快。比赛来了，大家都跑跑鞋。丫丫也想明天游得更快，偷偷准备了一双鞋。结果，他在比赛中根本不会游泳。
妈妈跑过去一看，终于明白了，笑着说:“我穿着鞋跑不快。我们的脚不行了。”
有一只饿狼在溪边行走。当他走着的时候，他突然看到一个猴子哥哥在那里喝水。
狼尽力想找到一条路，但是他不能。突然，它看到了一片灌木丛，狼眼珠一转，一个诡计就出来了。它从灌木丛中冲出来，抓住了猴子哥哥。这时，它已经不害怕了。它反而对狼说:“我还没吃饭呢。我身上没多少肉。请等我回家大吃一顿。我身上的肉多了，你好好吃一顿。”狼觉得猴哥说的有道理，就放了他。等了很久也没看到猴哥的影子，这才知道自己上了猴哥的当。狼说:“我好生气，我一定会回来的”！
今天早上，小白兔背着书包，高高兴兴地去上学了。
它来到河边，刚刚过了木桥。这时，小白兔看到猴子爸爸提着小篮子过河了，他要和猴子一起过独木桥。小白兔说:“猴爸爸，请先过独木桥。”猴子爸爸说:“谢谢你，兔子。”当猴爸爸和小猴过了独木桥，小白兔高兴地走过独木桥，背着书包去上学。
一天，一只小猴子和一只小松鼠在一起荡秋千。突然，两只小蚂蚁问小松鼠和小猴子，你们能让我过河吗？
小松鼠说，对，他把木板放在河中央的秋千上，小蚂蚁就过去了。小猴子和小松鼠取下秋千上的绳子，一起快乐地跳着。