60句评论小学见习单元
1.xxx同学在过去的一年里积极，踏实，肯干。他们处理好了与老师和同事的关系，耐心学习，努力提高自己的教学水平。受到大家的好评，希望以后发扬成绩。
2.在实习期间，学生能自觉遵守各种规章制度。结合实践虚心学习。受到了大家的好评，也希望这位同学能够在工作中不断努力，不断提高自己的专业水平，为以后走出社会打下良好的基础。
3.该生学习刻苦，基本功扎实，善于把握学生心理，实习成绩优秀，受到老师表扬。
4.实习期间符合大学生实习要求:积极主动，踏实肯干，与老师同事相处融洽，耐心学习，努力提高技能。深受大家好评，希望以后发扬成绩。
5.实习期间，该生表现良好，完成了单位交给的各项任务，工作认真，尊重同事，积极与同事沟通工作中遇到的问题，严格遵守工作纪律，较好地完成了实习任务。
6.xxx同学在过去的一年里积极，踏实，肯干。他们很好地处理了与老师和同事的关系，耐心学习，努力提高自己的技能。受到大家的好评，希望以后发扬成绩。
7.这位同学学习刻苦，基本功扎实，善于把握学生心理，实习成绩优秀，受到领导老师的赏识。
1.实习期间，实习生表现出很强的事业心，热爱学生，特别关心班里成绩不好、行为越轨的孩子，耐心为他们补课，给予肯定和鼓励，赢得了学生的喜爱。实习态度极其认真，工作积极细致踏实，能虚心接受指导，对管理方法和技巧有较好的把握。教学质量好，能迅速熟悉班级情况，独立妥善处理班级日常事务，教学目标明确，板书工整，语言清晰，能及时调整教学方法，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，认真批改作业。关心学生，特别重视学生的个别教育，成绩很好，所有班级考核都是年级第一。因此深受学生喜爱。老师和学生一致认为她是一个非常好的班主任。
2.实习生总体表现良好，遵守学校的规章制度，服从分配和安排。谦虚、认真、好学、勤于经营。尊重老师和实习生。经过(多长时间)的学习、实践、锻炼，我能善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作学习，学生基本完成了单位布置的任务，综合素质有了很大的提高，从而达到了实习的目的。
3.贵校xxx于20xx年3月来我校高一数学组实习，实习时间为四周。实习期间，实习生努力工作，认真学习，努力工作。一直帮助指导批改作业，能及时统计作业中反馈的‘学习问题’，利用课余时间耐心细致辅导学生；不仅要听指导老师的每一节课，还要积极听备课组其他老师的课。经过深思熟虑，你很快就能掌握基本的教学技能。一周的课，熟练掌握课堂教学的组织，教学效果更好。该实习生还热心参与班级管理，热爱和关心学生，深受学生喜爱。经过实习，学生顺利完成了各项任务，教学质量得到了很大提高，达到了实习目的。
4.该生在我单位实习期间，积极主动，虚心好学，责任心强。他能灵活地将在学校学到的知识运用到具体工作中，在时间紧迫的情况下，他能加班加点，保质保量地完成任务。待人真诚，团结同事，注重团队合作，希望在今后的工作中继续发扬成绩，争取更大的进步。
5.xxx同学在我单位实习期间，工作积极，学习努力，尊敬师长，待人真诚，服从命令，团结同事，不怕苦不怕累，能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。实习期间，得到了领导和同事的好评。
6.该生综合素质好，有事业心，工作能力强，有一定的工作组织能力，能与同事相处融洽。在短暂的实习期间，他是一名优秀的教学专家，我相信他在未来的工作中会取得优异的成绩。
答:这位同学比较安静内向。实习期间，在高一教学中表现积极，责任心强，创新意识强。“管理计算机文件”的教案被指导老师研究过，但在语言表达和与人沟通方面还有待提高。
b:这位同学性格开朗大方，做事干净利落，在实习中撑起了高二的教学工作。由于对教学工作的兴趣，他在实习期间总是表现出高度的热情。在教学过程中的表现多次受到其指导老师的表扬。
c:该生实习期间表现良好，在一个半月的实习中进步明显。经过一段时间的历练，初教时的幼稚逐渐褪去，勇于面对自己的不足，积极改进，克服困难。在实习团队的活动中做事懂得向前看和向后看，有集体荣誉感。
d:实习期间，该生担任副队长，除教学任务外，配合队长处理实习队其他相关事宜。他总是关心实习团队的整体情况，并表现出积极的进步。教学任务方面，备课、讲课、课后反思、说课都有突出表现。
e:该生实习期间表现良好，严格遵守实习团队纪律，认真踏实，表现出高度的热情。遇到问题时，他能主动向老师或同学求助，随时调整自己，争取成长和自我提高，但积极性有待提高。
f:该生在实习期间，能按时完成各项教学工作，积极参与新一年的教学，教学效果良好。对备课有自己独到的见解，可以用符合学生兴趣的材料引导学生接收知识点，有自己的黑色幽默教学法，但集体观念有待加强。
g:该生在实习期间，充分发挥了自己的专业知识和技能，在实习学校做了大量的计算机硬件的维护和网络的保障工作。在这个过程中，他还带领其他队友一起学习，并在教学中表现良好。他在实习过程中一直在进步，但时间观念有待加强。
h:这位同学乐观内向，实习期间表现优异。备课时与老师、队友沟通经验丰富，善于思考。他在教学过程中充满自信，足智多谋。他经常用学生感兴趣的话题来引导课堂教学。在日常实习活动中也给予他人热情帮助，有责任感。他是一个值得信赖的队友。
写作。
在我校实习期间，xx努力工作，认真学习，努力工作，服从分配，尊重指导老师和实习单位的人员，能够虚心向有经验的老师请教，听取别人的工作建议。能够用所学理论指导实际工作，热爱本职工作，关心学生，保质保量完成各项任务。同时，该生严格遵守我校的规章制度。实习期间从未出现过旷工、迟到、早退现象，能与同事相处融洽，表现出较强的敬业精神、深刻的职业思想和良好的师德。该生经过实习期间的工作学习，基本完成了单位布置的各项任务，综合素质有了很大的提高，达到了实习的目的。
实习期间，该生极其认真、积极、细心、踏实，能虚心接受指导；同时；他善于思考；能举一反三；具有较强的外语交流能力和沟通技巧；并能保质保量完成领导交办的任务。他还表现出强烈的事业心和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是不可多得的人才。
Xxx同学积极，热情，努力学习，尊敬老师。一年来，他们的技术理论水平和操作技能都有了很大的提高。希望他们继续努力，成为国家有用的人才。
实习期间，该生勤奋好学，肯吃苦。工作中遇到不懂的事情，可以虚心向有经验的前辈请教。能够虚心听取别人的工作建议。能够将在学校学到的知识灵活运用到具体工作中，保质保量完成领导交办的工作。同时，该生能够严格遵守本中心的规章制度，与同事相处融洽，表现出良好的团队精神和敬业精神。
实习期间，该生努力工作，认真学习，勤奋努力，虚心好学。善于思考，能够举一反三。。能够将在学校学到的知识灵活运用到具体工作中，保质保量完成任务。同时，该生严格遵守我们公司的规章制度。实习期间从未出现过旷工、迟到、早退现象，与公司同事相处融洽。所有和他一起工作的员工都肯定了这个学生的表现。
勤奋工作，努力工作，认真负责，通过学习不断提高自己的业务水平。关心同事是值得学习的。新社会做出这样的努力，是值得称赞的。
该生综合素质好，有事业心，工作能力强，有一定的工作组织能力，能与同事相处融洽。在短暂的实习期间，他是一名优秀的教学专家，我相信他在未来的工作中会取得优异的成绩。
小明在我校实习期间，工作努力，勤奋好学，任劳任怨，服从分配，尊重指导老师和实习单位的人员，能够虚心向有经验的老师请教，听取别人的工作建议。能够用所学理论指导实际工作，热爱本职工作，关心学生，保质保量完成各项任务。同时，该生严格遵守我校的规章制度。实习期间从未出现过旷工、迟到、早退现象，能与同事相处融洽，表现出较强的敬业精神、深刻的职业思想和良好的师德。该生经过实习期间的工作学习，基本完成了单位布置的各项任务，综合素质有了很大的提高，达到了实习的目的。
该同志在我单位实习以来，尊敬老师，团结同事，关心学生，爱护集体，工作认真负责，态度端正，适合从事幼师工作。
实习期间，该生工作努力，勤奋好学，任劳任怨。他在工作中遇到不懂的地方，能虚心向有经验的前辈请教，善于思考，举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心倾听，在时间紧迫的情况下加班完成任务。能够将在学校学到的知识灵活运用到具体工作中，保质保量完成任务。同时，该生严格遵守我们公司的规章制度。实习期间从未出现过旷工、迟到、早退现象，与公司同事相处融洽。所有和他一起工作的员工都肯定了这个学生的表现。
勤奋，遵守工厂规章制度，带来先进的管理理念，工作能力和专业知识。在不断的社会实践中，我认真敬业，责任心强，工作效率高，执行公司指令，得到了各实习单位的坚定认可。
该生综合素质好，有事业心，工作能力强，有一定的工作组织能力，能与同事相处融洽。在短暂的实习期间，他是一名优秀的教学专家，我相信他在未来的工作中会取得优异的成绩。
该生综合素质好，专业能力强，政治表现好，法纪观念足，服从安排和指挥，与同事相处融洽。在短暂的实习期间，他能够兢兢业业，兢兢业业，认真负责，我相信他在以后的工作中会取得优异的成绩。希望xx