文化进校园廉政格言70句
第一篇:廉洁文化进校园。
有人说:正直是白色，象征着正义、纯洁、无污染。任长霞是白色的。她为心脏衰弱的群众撑起了正义的一天空。她牺牲后，得到最多的是干净透明的白色，因为她在人们心中筑起了一座诚实品质的白色长城。看不见，但坚不可摧。有人说，诚实是红色的。血也是红色的，诚信和血液一样，是一个大写的人不可或缺的法宝。
岳飞红，是因为他一直忠于祖国，为国捐躯。虽然他被秦桧所害，但他忠诚老实。他是千百年来人们心中的圣者。秦桧呢？“白铁铸无罪仆”，他在人民心目中永远是卑鄙和低下的。从某种意义上说，诚实是对国家忠诚的体现！有人说诚实是紫色的。紫色是高贵的象征，是皇室和权力的颜色，也是智慧的象征。和齐国的大臣晏子一样，他也是一个具有超人智慧、体恤百姓、清正廉洁的人。他身居高位，成就斐然，却过着极其贫困的生活。他穿“破衣烂衫”，吃“无玉米粮”，住在城市附近，那里有噪音。
从另一个角度来说，诚实是一种发自内心的高尚和智慧。有人说，诚实是绿色的。春暖花开，草发芽，这生机勃勃的绿色是生命的绿色，象征着希望。随着“廉洁文化进校园”活动的蓬勃开展，反腐倡廉教材已经深入到我们的课堂，我们的很多小伙伴都在争做“廉洁好少年”。在每个人的身上，健康先进的廉洁文化成为了思想主流，大家争做廉洁正直的小公民，真的可以说是“廉洁”绽放了年轻人的心！我说，诚实是黑的。浓浓的‘黑’，在某些人眼里可能不合适，不能用其他颜色印染，就像诚实的品质，不能被其他不好的品质污染。它是永恒的，无声的。像周恩来一样，没有一分钱的积蓄，他是黑人，严肃，沉默而果断。他的骨灰撒在中国的江湖，他的正直品质永远在人们心中！从这个角度来说，诚实是永恒的。它干净多彩，但无论是什么颜色，关键是要有一颗宁静的心，让干净的心弦绷紧，那么我们才会对得起这缤纷的色彩！
第二部分:廉政文化进校园
目前，世界上有些人非常浪费。他们在浪费什么？例如，水对我们的生活是不可或缺的。有些水可以重复使用，所以他们倒掉。食物，有些人不喜欢，所以不吃就倒下了。另外，钱是极其昂贵的。一顿饭要几千，购物也要很多钱。你觉得以上是浪费吗？
接下来，我举个例子:过生日。
目前在我们的学习生活中，有的同学注重自己的生日，向父母请假，花几百块钱准备一顿丰盛的饭菜，大吵大闹，摆了好几桌。你在说什么？长大后，一年只有一次生日。开心有什么不好？我会说，不算是。过大寿既浪费钱又影响学习，也不利于勤俭节约、艰苦朴素习惯的养成。父母每天都很辛苦，为了我们的成长很努力。因为孩子过生日，耽误了正常工作，忙着准备吃喝，一天下来疲惫不堪。家长怎么看？几个月的血汗钱加上一天的勤奋，就构成了一天的“幸福”。当你面对一年多生日蛋糕上的小蜡烛时，你能想到父母衰老的脸庞和鬓角不断增多的银发吗？你能想起养育我们的父母的生日吗？你知道知青父母付出了多少血汗和心血吗？生日快乐，孩子要反思过去，进步，报效父母。
另外，今天是你的生日，明天是我的生日。一年里有几十次送了很多礼物。随着习俗的传播，每一次都是越来越好。准备一份礼物，参加一个生日聚会，要花多少钱？真是浪费时间！父母为我们提供衣食，为我们提供教育，为人际关系提供金钱，给家庭增加了一个又一个负担，沉重地压在父母的肩上。哪个家庭能承受？另外，我们大部分家庭还不富裕。目前跷跷板式的生日热是周期性的，对别人和自己都不利。
第三章:廉政文化进校园
要以思想理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻《建立健全教育制度和监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，组织开展形式多样的校园反腐倡廉宣传教育活动，营造浓厚的校园廉洁文化氛围，提高全体教职工爱岗敬业、依法治教、廉洁从教的意识。 增强全体师生廉洁、规范、守法的自觉性。
党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的政治任务，也是一项社会系统工程，需要几代人甚至几十代人的共同努力，需要全党全社会的积极参与、配合和支持。我认为今天的青年是明天的栋梁，廉洁教育的重点是领导干部，但“防腐疫苗”只能从婴儿开始争取主动权，让其将来进入社会增强免疫力和抵抗力。克服党风廉政教育与人民群众和未成年人无关的片面认识。
我认为教育原则应该是坚持“廉政文化进校园”的五个原则:正面引导原则、接受原则、心理保护原则、融入原则、渗透原则。作为教师，要以身作则，培养学生的公民意识，引导青少年形成正确的人生观、价值观，帮助学生形成正确的理想信念。开展以诚实、正直、节俭、责任为基本内容的基本道德教育；应加强和改进青少年思想道德建设，从小培养公民“尊诚”的道德观念；拓展诚信教育的领域，营造良好的社会氛围，达到预防和教育的目的；要遵循新课程理念，挖掘和突出各学科中关于廉洁自律的教学知识点，并与平时的德育活动有机结合。那怎么做呢？我认为:
1.加强师德师风建设，组织全体教职工观看一部反腐倡廉宣传片，从《廉洁文化进校园》阅读材料中选择一本教育读物，并写出。
2.聘请家长，社会监督学校工作。
3.充分发挥常规教育的作用，做好学生基本文明礼仪习惯的培养，收集“尊诚”道德格言、故事会、调查采访、安排文学节、“手拉手”家庭实践活动等有效形式，通过班集体活动、黑板报、征文比赛和知识竞赛，提高人们对戒奢节俭、尊廉的重要性的认识，从而形成正确的诚信道德观。
4.渗透学科，充分挖掘语文、思想品德、社会等学科的廉洁教育资源，把握与学科的结合点，进行融合，提高教育的可靠性。
5.利用课外阅读时间和班会时间，引导学生阅读世界各地的廉洁自律故事和典型事例，在阅读过程中接受熏陶，悟出道理。
6.开展主题活动，结合学校团队建设，在传统教育的基础上进一步加强节俭廉洁教育，提出师生素质。
中国教育的改革和发展关系到21世纪中国综合国力的提高和现代化目标的实现，关系到社会主义祖国的前途和命运。教师是校园廉洁文化的中坚力量。老师和学生的关系最密切。老师的言行对学生会有很大的影响。教师也是知识的传播者，肩负着培养学生道德情操的责任。对于人民教师，我们不仅提倡献身教育事业，而且强调教师的义务感和责任感。当前形势下，尤其要强调“为人正直，为人师表”。作为教师，要恪守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制不良社会风气的影响。如今，党和政府高度重视教育，千方百计提高教师待遇。教学已经成为一个令人羡慕和尊重的职业。我们没有理由不珍惜我们的工作，维护我们的形象。
为人师表，以高尚的品行和智慧教书育人，提高学生的综合素质，让自己的美好形象永远留在学生心中；孩子从小就会知道什么是真、善、美，什么是假、恶、丑，从而逐渐知道要做一个什么样的人，怎样做人，真正树立正确的世界观、人生观、价值观。我是一名从事教学十八年的普通教师。由于今年工作的需要，我从学前教育教学岗位调到了大专德育与生活教学岗位。看着一二年级孩子们天真无邪的脸和清澈的眼睛，我知道自己肩上的责任重大。我满怀自豪:老师会好好教你，让你从小学会做人，学会生活。当我一天天了解学生，面对调皮、乖张、固执、懒惰等多种类型的学生，我突然意识到，原来学生并没有我想象中的那么可爱、可爱。爱和不爱学生都不容易。我记得一个大眼睛的小男孩。上课的时候，我发现他在听课的时候，要么往前看，要么眼神失焦，要么趁我不注意的时候搞点小动作。说他的时候，他就是不在乎。有时候他甚至和我说话，看得出来他很不服气。听课的时候注意力根本不集中，慢慢就散了。有时候趁我不注意，偷偷去地里。一节课下来，什么都不会。我试图改变他。
“廉洁文化进校园”是反腐倡廉工作和加强学校德育工作的一件大事，是建设和谐教育、办好人民满意教育的客观需要，是学校领导廉洁从政、教师廉洁从教的重要举措，是加强学生理想信念教育、基本道德教育、传统美德教育、法律意识教育的重要举措，让学生继承和发扬中华民族的传统美德，从小根植于“尊老爱廉”的理念。是培养青年学生正确价值观和观念的重要举措。
说话，答应，再错，再说话...一次又一次。几个周期下来，我的信心和耐心逐渐打磨。我试着和他讲道理，但他总是说控制不住自己。我生气了，难过了，失望了，开始觉得自己的努力不值。但我一次又一次告诉自己，一定不能放弃。时间就这样一天天过去了。学期末，他已经能认真听课20分钟，还会写字、画画、说话。虽然还是不尽如人意，但看到他的进步我很开心。有一些小同学很孤僻，不喜欢和其他小朋友接触。我会多和他说话，帮助他，表扬他，让他感受到更多的温暖和关怀，从他幼小的心灵中抹去那种孤立，获得和其他人一样的快乐。我通过校园廉政文化的大力开展，结合品德与生活课的特点，以课堂为阵地，让学生在活动中接受诚实守信、诚实节俭、廉洁奉公的教育，从小树立积极健康向上的道德情感、人生理念和理想信念。在工作中，学生帮助他人，为班级做贡献，文明礼貌，尊敬老师。干净的书法、漫画、格言警句随处可见，到处都能听到学生唱着干净的歌。只有他们健康快乐的成长才是我最大的收获。
毛主席说:“我记得有一次在一个小伙子家里，小伙子说起买肉的事。他把我的仆人叫到我面前，和仆人商量了半天买肉的事，然后让他买一小块肉。我很不安，再也见不到这个年轻人了。我和我的朋友们只乐于谈论大事——中国的人性和人类社会，世界和宇宙。”在毛主席看来，一个关心“人性、人类社会、世界、宇宙”的人，他的意志是崇高的，是可以与人分享伟