论文中间，老师点评汇总66句，
该生在研究生学习期间，积极要求思想政治上进，积极学习党中央的路线方针政策，时刻关注国际国内问题。
形势，努力与党组织保持高度的思想一致，注重提高自己的思想理论素养。在专业课的学习中，我系统地学习了计算机专业的基础和核心课程，并根据本专业的要求，认真研读了大量的国内外学术文献，掌握了本学科扎实的基础理论知识和系统的专业知识。学习态度刻苦，勤奋，踏实。硕士论文写作期间，具有积极探索的精神，工作努力，刻苦钻研，阅读了大量的文献资料，能够按照导师的要求积极进行论文创作。在校期间，我积极参加学校的各种集体活动，锻炼了自己的实践能力，提高了自己的综合素质。学生要乐观开朗，乐于助人，尊敬老师，与同学友好相处。希望在今后的工作和学习中，继续保持和发扬优良品质，兢兢业业，争取更好的成绩。
实习期间，学生严格遵守实习单位的规章制度。实习期间，他从未无故旷工，迟到早退。他勤奋好学，愿意努力工作。工作中遇到不懂的地方，可以虚心向有经验的前辈请教，善于独立思考，举一反三。这个学生有一定的开拓创新精神，接受新事物快，有自己的工作思路和想法。能服从命令，认真敬业，责任心强，工作效率高。在时间紧的情况下，我能加班加点，保质保量的完成任务。希望以后能再接再厉，在工作岗位上勤勤恳恳，努力成为一名优秀的人才。
前期，该生通过查阅文献对研究内容所涉及的研究领域进行了全面的考察，对课题“拱桥平面内自由振动模型及特性研究”有了全面的了解。基本掌握了本文的研究方法。工作安排合理，态度认真。目前论文写作准备工作已基本完成，开题报告符合标准格式，允许开题。
学生应该善良热情，乐观开朗，乐于助人，意志坚强。尊重老师，与同学友好相处。努力学习，刻苦钻研，认真学习专业知识，打下扎实的专业基础，取得了良好的成绩。期间积极参加学校的各种集体活动，锻炼了自己的实践能力，提高了自身素质。硕士论文研究期间，我具有积极探索的精神，勤奋努力，刻苦学习，阅读了大量的文献资料，能够按照导师的要求积极进行论文创作。我的论文进度符合预期计划。
在前期工作中，学生能够充分分析任务需求，掌握拱桥的面内自由振动模型和特性研究，完成下承式拱桥和系杆拱桥的面内自由振动模型和特性研究，具有一定的工程实际意义，为下一步工作做了充分的准备。该生在此期间工作安排合理，学习态度认真，学术作风严谨，研究工作量大，课题进展符合预期计划。
该生在研究生阶段努力学习，成绩优异，掌握了仪器科学与技术领域的基础理论和专业知识，具有较为完整的知识结构和理论水平，在理论研究和工程实践中积极参与相关研究工作，能够对项目中的问题和关键技术提出有效的解决方案，具有较强的分析和解决问题的能力，体现了较高的专业素质和科研能力，具备从事电子科学领域科学研究的能力。
XX同学在毕业设计中踏实、勤奋、认真，遵守实习工厂的规章制度，虚心向工厂技术部门的工程师提问，勤奋、细致地对待问题，认真做好实习笔记，收集毕业设计的相关资料。在毕业设计过程中，能够独立完成自己的设计工作，虚心向导师请教设计中遇到的困难，勤奋认真，现在毕业设计任务进展顺利。
勤奋，努力学习，有正确的学习态度，遵纪守法，严于律己，胸怀大志。
在校必修课和自我修养成绩优异。
进入实验室积极开展科学研究，取得了国家自费项目的一些重要数据，取得了重要的理论突破。
预计将取得有价值的成果。
该生坚持体育锻炼，身体健康，是优秀研究生。
该研究生已顺利通过英语六级考试，并在GRE考试中取得优异成绩。具有较高的英语听、说、读、写能力，在发展与教育心理研究所对外学术交流中表现良好。
在xx研究生的学习阶段，我认真学习了相关的核心课程，打下了扎实的科研基础；硕士论文准备期间，积极参加各种教学科研活动。在教学实践过程中，他认真阅读教材，查阅学术资料，大大提高了自己的专业水平。同时动手能力强，参与了导师的很多课题，大大提高了自己的理论和实践水平。我相信这些经历和积累会成为他人生中的宝贵财富。
在本论文的研究工作中，该生查阅和分析了国内外相控阵天线测试与诊断领域的最新学术文献，并在此基础上提出了自己的观点。论文引用的材料真实可靠，研究方法正确，获得的数据详实，写作规范符合要求，文章结构合乎逻辑，符合学位论文要求。
论文选题符合毕业论文专业培养目标，能够实现综合培养目标。题目难度大，工作量大。选题具有学术研究(参考)价值(现实指导意义)。这个学生查阅了文献。
文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构科学，主要观点突出，思维关系清晰，但缺乏个人见解。题目一致，论点突出，论述紧扣主题。语言流畅，格式完全符合规范要求；参考文献丰富，具有很强的时效性；没有发现抄袭。
论文选题符合专业培养目标，能够实现综合培养目标。题目难度大，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(极大的现实指导意义)。该生查阅文献能力强，全面收集有关考试制度的资料，在写作过程中综合运用考试制度的知识，综合分析考试制度存在的问题，综合运用知识的能力较强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构科学，主要观点突出，思维关系清晰，有一定的个人见解。题目完全一致，论点突出，讨论紧扣主题。语言流畅，格式完全符合规范要求；参考文献丰富，其时效性强；没有抄袭。
本文在前人工作的基础上，通过临床规范化方法，观察扶正活血法对慢性阻塞性肺疾病(COPO)患者外周血炎症因子IL-8和ICAM-1表达水平的影响，并探讨其作用机制。结果提示固本活血法可抑制炎症介质释放，改善黏膜水肿和管腔阻塞，抑制基质细胞增殖和平滑肌增厚，阻断气道重塑，是固本活血法的有效机制之一。初步意见如下:
1.论文能够理论联系实际，从解决临床关键问题入手，探讨相关疗法的作用机制，得出较为可靠的结论，具有较强的理论意义和实用价值，具有一定的创新性。
2.课题设计符合中医理论精髓，技术方法先进，数据基本可靠，结论令人信服。说明论文作者基本掌握了该领域的发展方向和主要文献，能够站在当代临床医学前沿开展研究和理论探索，具有独立从事中医药科学研究的能力，具有扎实的本学科基础和扎实的操作技能，基本符合研究生要求。
3.论文写作规范，统计方法正确，思维结构清晰，书面表达流畅。建议将答辩安排为硕士学位论文。
4.如果能进一步从上海到福州物流中心进行大样本随机双盲对照试验，结论可能更有价值。
毕业论文(设计)是本科教学计划的重要组成部分，是实现本科培养目标的重要教学环节，是培养学生综合运用所学知识进行科学研究的初步训练，是使学生掌握基本科研方法、提高分析问题和解决问题能力的教育过程，是对学生专业能力和综合素质的综合检验。
做好毕业论文(设计)对提高本科教学质量具有重要意义。学校各学院、各部门一定要高度重视，精心组织，加强指导。为做好毕业论文(设计)工作，特制定以下要求。
一、毕业论文(设计)选题
1.选题要符合本专业的培养目标和专业方向。在能够综合本专业课程的基础理论和知识的前提下，选择本专业的一些基础理论和学术问题或科技、生产、教学和社会生活的实际问题。鼓励学生选择教材、教学方法等课题，鼓励学生结合学校科研项目选择课题，鼓励和支持学生选择创新性课题。
2.选题要考虑学生的专业基础和实际水平，题目大小要适中，让学生在一定时间内通过努力完成或独立做出阶段性成果。
3.论文(设计)的选题由指导老师拟定，教研室审核，报学院院长批准，并向学生公布。学生也可自行决定选题，经教研室主编同意后，由学院院长审批。
4.学生确定论文(设计)选题后，要求认真填写学士学位论文开题报告，说明选题来源、研究目的和意义、国内外研究现状和发展趋势。
5.学生应该为每个人选择一个话题。
二、毕业论文(设计)的指导
1.毕业论文(设计)指导教师必须是中级以上职称的教师。确有必要的，经系行政批准，学生可以到校外科研单位做毕业论文，可以聘请本单位相当于讲师以上的科技人员进行指导。部门要定期派人联系，了解情况。
2.论文指导教师应履行以下职责:
(1)指导学生根据专业教学要求选题。
⑵向学生说明课题的意义和任务，提出明确要求，介绍主要参考文献和数据目录。
⑵指导学生拟定论文写作提纲，审核学生的研究计划和实验设计方案。
??Regularly检查学生论文进度，深入科研或实践现场调研，了解学生工作进展，指导学生解决理论难点和实践中的关键问题。通过毕业论文指导，培养学生的科学思想、精神、态度和创新进取精神。
5]对指导论文写评语，推荐优秀论文，指导学生准备答辩。
三、毕业论文的要求
1.本科毕业班学生要写毕业论文(设计)。毕业论文通过者得4学分，创新优秀毕业论文者得2学分。
2.论文写作包括确定选题、填写开题报告、查阅整理资料、调查研究、实验设计、数据处理、论文写作、论文答辩和归档。
3.论文要求观点明确，论据充分，数据可靠，条理清晰。每篇理科论文不少于6000字，文科论文不少于5000字。
4.论文要通过答辩才