①
1、 你真是个聪明的孩子! 6.、真是个懂事的小男子汉!
2、 他肤色白皙,五官清秀中带着一抹俊俏,帅气中又带着一抹温柔!
3、 他不只长相帅,他的一举手一投足都充满了迷人的魅力,就连声音都很迷人。
4、 他的皮肤很白,很细腻,一双明亮清澈、有着淡淡蓝色的眼睛,射出柔和温暖的光芒,鼻梁挺直,带着好看的弧度,栗色的头发又柔又亮,闪烁着熠熠光泽。
②
1、你让我学学你冷酷迷人的眼神，真是帅呆了。
2、我感觉你的脸“有毒”，帅到我的目光都不敢转移。
3、我愿意用一千万年等待你初春暖阳般的绽颜一笑。
4、你表现这么优秀，和你在一起的时候压力好大啊!
5、你长得这么帅，有什么秘诀吗?叔叔阿姨的基因也忒好了吧!
6、你在这儿是很有威望的人呀。
7、真有你的，居然活的如此开心。
8、你觉不觉得，你的长相有点帅得过分了，你给别人留点活路好吗?
9、生活也许欺骗了你，但你绝对不能欺骗生活。
10、人总是会老的，希望到时，你仍在我身边。
11、你很好地解释了“帅气”这个词儿。
12、你的穿着虽然传统，但很有个性。
13、你给人感觉很有个性。
14、我喜欢你的头发，你头发的光泽。
15、你每次照镜子的时候，是不是都会被自己给迷倒?
16、别人去景点要门票，你基本上刷脸就可以了。
17、你有这么多人关心，真羡慕。
18、因为知道不能没有你，所以我会更珍惜。
19、让我偷偷的告诉你，其实我很帅!
20、你工作的样子很迷人!
21、你长得也太...迷人了吧!
22、你没有帅到那种程度，让我诅咒自己的爱情吧!
③
1、他肤色白皙，五官清秀中带着一抹俊俏，帅气中又带着一抹温柔!他身上散发出来的气质好复杂，像是各种气质的混合，但在那些温柔与帅气中，又有着他自己独特的空灵与俊秀!
2、他不只长相帅，他的一举手一投足都充满了迷人的魅力，就连声音都很迷人。
3、今天去医院，经过五官科时，医生拉我进去监察，左监察，右监察，最后医生在我的病历上写了一个大大的--帅!
4、冰冷孤傲的眼睛仿佛没有焦距，深黯的眼底充满了平静，乌黑的头发，散在耳边，耳钻发出幽蓝的光芒。俊美的不得不使人暗暗惊叹，他的身边围绕着一股冰凉的气息。
5、我其实不怎么帅，只是隔壁的小妹为我喝了敌敌畏。楼上的大妈为我参加奥运会。走在街上害怕狗崽队。我真的想问帅是一种罪?
6、他绝美的面容，浅蓝细格的衬衣，手腕处松松挽起，简洁略带华美，又有几分说不出的性感，就像参加完豪华夜宴后刚刚将晚礼服随手扔掉的王子。
7、是的，今天的他确实像一个白马王子。一张坏坏的笑脸，连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的脸型，特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉，给他的阳光帅气中加入了一丝不羁。
8、你的眼睛像大海一样的深邃，鼻子英挺，嘴唇性感，你的五官组合起来是那样的俊朗，而且你有着像小麦色那样健康的肤色，给人一种很阳光的感觉。
9、他肤色白皙，五官清秀中带着一抹俊俏，帅气中又带着一抹温柔!
10、据说，我出生时，天空的北方，出现祥云一片，渐渐由远至近，飘到我家房顶后，幻化成一个字：帅
整理好照片，配一些简单的文字，如果朋友圈有老师，不妨迎合几句好听的，否则就说说，学校除了教书育人更是锻炼人的好地方，看着孩子们一天天的成长，看着他们在运动场上奔跑的身影，看着他们红扑扑的小脸蛋，除了感慨生命传承的神奇，更感恩和他们的相遇，有你们真好差不多类似吧，看你主要写给谁看，想表达什么
第一，认真写作业 。
第二，少玩手机，少打游戏 。
第三，作息时间要正常，不熬夜。
第四，要适当锻炼身体 。
第五，不要到危险的地方去玩 。
第六，要常去图书馆阅读 。
第七，要经常和家长交流 。
第八，时间充足，自己的事情要自己做，衣服等要自己洗 。
第九，要多做力所能及的家务活。
第十，要多跟一些正能量的孩子一起玩 。
夸奖一下，但不要过分，如果有条件的话假期里可以带孩子去旅游，放松一下因为学习而紧张的大脑。或者去问他想要什么奖励，毕竟他的心思你是猜不透的，他的要求也要合理，否则你不可能去答应他，还要注意奖励完了之后，要提醒他，不要太骄傲，要继续努力！我也是学生，会比较理解学生的心思，
这是一个好问题。奖励什么不重要，鼓励和认可他的努力，对他的成就表示肯定。
我孩子昨天去补习班上课，一口气做了四张英语卷子，我就表扬他了。我说：原来你在这么短的时间之内可以做那么多啊，这效率非常好。这样认真做题目的过程，才是我们特别需要的。
三年级嘛，必须把效率提升，否则后面作业量大了，就来不及做了，到时候就会出问题了。做作业速度快，说明对知识的掌握也会比较好。
认可他，最大的精神力量
孩子是一个不断自我成长的过程，迫切需要得到大人的认可。很多小孩调皮捣蛋，不就是希望获得大人的关注吗？
给他精神力量是其它东西不可攀比的。
对他努力的过程给与肯定
结果不重要，努力的过程才是最重要的。
奖励孩子也是一项技术活。奖励孩子的目的是激励，是让孩子懂得付出有回报，让孩子懂得来之不易。奖励孩子不能纵容孩子，要什么给什么，轻而易举就奖励，这样孩子无法懂得一件事情的得来不易。具体的奖励方式，有物质奖励和精神奖励物质奖励就具体到一件物品之类的；精神奖励就有很多了，答应孩子做一件什么事等等。
④
孩子学习有进步的时候，作为父母想通过奖励来激发孩子更大的学习兴趣，但是又怕自己的奖励过高，可能导致孩子学习动力缺失或对奖励要求变得越来越贪婪，害怕孩子是为了奖励而学习，而不是积极主动地去学习！
究竟该怎样奖励孩子即能激发动力又不让孩子过分依赖呢？
相较于物质奖励，精神奖励更为重要！面对孩子的进步，父母要学会及时给与精神鼓励，肯定孩子的努力！
引导孩子正确的奖励观念！学习进步是孩子自己努力的结果，是自己应该做的，父母奖励孩子是对孩子努力行为的肯定，而不是学习结果的肯定！引导孩子正确认识奖励，而不是将奖励作为与父母谈判的筹码！
不同年龄段的孩子，奖励的内容也要进行不停的调整！根据孩子的爱好给与一定的激励！
奖惩制度要结合，不要一味的奖励，过度的奖励，会催生孩子的依赖，对于奖励的目标要求只会越来越高。在给予奖励以后可以适当的指出当前不足，为下次努力设下目标！
⑤
对孩子的奖励最好形式多样化，我给您推荐几个:
一.精神奖励:钦佩等都对孩子从内心来讲起到很大的鼓励作用，他们会觉得家长从心底为自己骄傲。
二.情感奖励:眼神等都是对孩子的情感奖励。也有助于促进亲子关系和美化家庭氛围。孩子的心情愉悦也更有助于学习。
三.活动奖励:与父母一起踏青，听长辈讲故事，和同龄人一起玩耍等都是活动奖励。这些活动的参与也可以提升孩子各方面的能力。
四.物质奖励，这也是我们家长最常用的。可以问问孩子有哪方面合理的物质需求来制定奖品。
奖励形式多样化，但孩子逐渐长大，情感和精神的奖励还是最推荐的，不要只用物质奖励孩子。
⑥
很多家长在孩子学习有进步时，都会很开心，然后给孩子买东西，或者直接给钱。这种方法我觉得不可取。
我在教育孩子的过程中，当孩子学习落后了，我不会大声的批评她，我们会一家人坐在一起，和她分析成绩落后的原因，是上课没有认真听讲？还是老师布置的作业没有独立完成？还是考试前没有好好复习？找到原因鼓励她认真学习，相信她能做到？
当孩子学习有进步时，比如考试成绩提高了，得到了老师的表扬，孩子很开心，作为家长我也很开心，我会竖起大拇指为她骄傲，给她一个微笑，一个鼓励加羡慕的眼神，表达的意思是“你真棒”，但是我还会和她说：“成绩是你自己的，不是爸爸妈妈的，你学习是为自己学的，你要想做个有用的人，现在就要为自己用心读书”。
考出好成绩我都是精神鼓励为主。
当然我会在孩子考试结束，成绩还没有出来之前带她去吃她喜欢的烤肉，去看场电影。
物质奖励不一定要在成绩提高之后。
在孩子的教育过程中，我们不能像动物园的驯兽员一样，你好好表演，你表演的好，观众开心了就给你一块肉吃，表演的不好，或者不表演了，就的饿着肚子。
这一招对动物管用，对孩子却未必管用，毕竟认识高等动物，人有着丰富的情感。
用物质可以满足一时，一时有用，却不能永远有用。
比如幼儿园的时候，孩子每天得到一朵小红花，回家就会开心的不得了，上了初中，你再给她一朵小红花，她还会开心吗？同样今天家长你给她买了一个芭比娃娃，她很开心，到了高中她成绩有了进步，你给她买什么？还有一旦她想“成绩退步就退步，大不了礼物不要了”，成绩真的退步了，你有什么办法？
因此家长在孩子进步时，需要做好以下几点：
1、奖励适当适度，避免太过太直接。
我们都知道无论做什么事都要有个“度”，对孩子的奖励也是如此，如果父母孩子的奖励过度的话，往往会适得其反，得不到好的结果，父母在奖励孩子的时候也要注意一些技巧，不要过分的夸大孩子的成绩，要懂得孩子进 步背后付出的努力，可以对这种努力做出奖励。
2、运用动作，更得效果。
当奖励孩子的时候，也不一定非要是物质的奖励，比如说父母给孩子一个满意的微笑、一个喜悦的眼神或者是伸个大拇指，这样孩子的内心都会感到高兴，能到父母的认可可以让孩子有很大的成就感，还可以增加孩子自信心 。
3、精神鼓励为主，物质奖赏为辅。
许多父母奖励孩子时，都喜欢用物质奖励，但是这种奖励要少用，父母在奖励孩子的时候，物质奖励不可多用，虽然说物质奖励和精神鼓励一样，都是奖励的一种积极有效的做法，但是如果物质奖励过多的话，容易对孩子产生不良的影响。
4、适度给孩子制造惊喜。
父母在平时生活中了解下孩子最近对什么感兴趣，并且要表现的对此不在意，当孩子取得好成绩的时候或者是比之前进步的时候，父母可以突然的将这个孩子期盼很久的礼物作为奖励，不仅给了孩子一个很大的惊喜，更会让 孩子知道爸爸妈妈在时刻关心着自己，而且还能让孩子更努力的去做好下一件事。
5、应该更多的关注过程而不是结果。
很多父母很在意孩子考试成绩的好坏，每次考完试非常着急的打听成绩，考的不好垂头丧气，把孩子痛骂一顿，考的好了，快乐万分，马上奖励。
其实作为家长应该更多的关注孩子平时的学习习惯，关注学习的过程，过程认真了、用心了，习惯养成了，结果不用那么在意，也不会差到那里去。
每学期孩子考完试，我都不会很着急的去问孩子考试分数，考过了就是考过了，再多么在意又能怎样？先让孩子开心放松几天再说。
希望以上回答对于特别关心孩子成绩和分数的家长有些许启示！
欢迎大家关注我——叮当老师，关注并转发，谢谢。
⑦
要奖励你可以给孩子定个目标，只要孩子过了，你的这个目标，你就可以奖励给孩子自己喜欢的东西。我们要结合实际情况，不夸大，适当的对孩子进行鼓励与夸奖。
⑧
首先，奖励要适度，不要太过，也不能要什么就给什么
其次，物质和精神奖励相结合，一个简单的小礼品，一句衷心的表扬，都是一种鼓励，我其实反感用奖励和表现做交换的
最后，父母在平时生活中了解下孩子最近对什么感兴趣，并且要表现的对此不在意，当孩子取得好成绩的时候或者是比之前进步的时候，父母可以突然的将这个孩子期盼很久的礼物作为奖励，不仅给了孩子一个很大的惊喜，更会让孩子知道爸爸妈妈在时刻关心着自己，而且还能让孩子更努力的去做好下一件事。
⑨
你好很高兴回答你的问题，希望对你有帮助
大多数家长认为，给予孩子鼓励对孩子的成长非常有帮助，所以经常会遇到不管孩子做什么事情家长都会说“宝宝真棒”的说法这样的做法对孩子来说有好处吗？我们应该结合实际情况，不要一味地对孩子进行表扬，这样会使孩子认为自己什么都可以，使孩子思想变膨胀，当孩子做了自己力所能及的事情或者帮助别人的时候，我们要对孩子进行表扬，但不是孩子每做一件事都要进行表扬，本该自己做的事情需要孩子自己去完成，这种情况我们不应该一味地去表扬，让孩子知道这是自己应该做的。
所以对于孩做的事情，我们要结合实际情况，不夸大，适当的对孩子进行鼓励与夸奖。
有些父母认为孩子在学习上取得进步就应该给与孩子奖励，这样会增加孩子学习的动力，于是不考虑孩子所提的要求，随意答应孩子提出的要求。
这样孩子会很肆无忌惮地提自己的要求。
吃自己喜欢吃的零食，买自己喜欢买的玩具，长时间的看电视剧，打游戏。
不考虑这些要求对孩子究竟有没有好处，对孩子奖励提出的要求，我们究竟应不应该满足？孩子学习进步我们应该对孩子进行奖励，孩子提议的要求我们应该考虑要不要答应，如果是合理的要求我们要考虑，如果是不合理要求，我们要拒绝，不要随意的答应孩子提出的任何要求。
还有很多爸妈用金钱作为对孩子的奖励，老师布置的作业完成了给孩子钱的奖励，考试成绩进步了，给孩子钱，帮助别的小朋友了，给孩子钱，帮助奶奶干活了，还是给钱，不管做什么好的事情，都是用钱做奖励，这样会让孩子以为，只要做事情就会有钱的奖励，然后用金钱去衡量自己做的事情，不给钱我就不做，给钱我就可以做，这样会毁了孩子的是非观，对孩子的成长非常不利，所以家长教育孩子不要用金钱的方式，这样会毁了孩子。
还有很重要的一点就是，答应孩子的事情就一定要做到，不要以任何理不兑现。如果自己答应孩子的奖励自己不能兑现，这样会使孩子失去对家长的信任，感觉说话不算话，会使孩子很受伤。所以不要随意答应孩子的要求，自己做不到就不要答应，答应的事情一定要兑现。
我非常赞同欧美国家赞扬孩子的一个理念。那就是，赞扬孩子，你一定要赞扬他的努力，千万不要赞扬他聪明。
而我们的家长，甚至是我们的老师，却常常会夸孩子聪明，“你很聪明，就是不好好学。”是我们很多家长和老师都经常会说的一句话。
夸一个孩子聪明，就会让孩子在潜意识里觉得，人的成就都是固定的，就是由聪明与否决定的。很多时候，为了维持在别人眼中聪明的印象，很多孩子故意会表现得不努力，好让别人觉得是他的成绩是靠聪明得到的。久而久之会对孩子的行为模式产生很多负面的影响。
而夸一个孩子努力，会让孩子觉得，通过努力可以改变一个人的成就。孩子也没有需要证明自己聪明的负担，只需要专注于努力去提升自己。在经过努力产生了积极的成果之后，孩子往往会越挫越勇，变成一个积极上进的人。
所以如果让我夸奖孩子的话，我会帮他分析努力的过程，然后对他说:“你看，经过自己的努力进步了这么多，你太棒了，再接再厉啊！”
你成绩提高了我更高兴，首先我为你的成长而高兴，因为你离优秀又多了一步，其次我很高兴你的进步，不过希望你不用过于骄傲了，毕竟还没有到最后，我们不可以作龟兔赛跑里面的那个兔子哦！最后谢谢你让我明白了进步是多么让在乎自己的人高兴。