更新时间：2022-12-19
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如何开导不想上学的初中生
如何开导不想上学的初中生？实际上，造成初中生厌学的原因有很多，父母首先要找到孩子厌学的原因，然后采取相应的方法帮助孩子解决问题，对孩子进行正确的引导和教育，相信孩子能够摆脱厌学情绪。
1、家长和学校共同教育
孩子的成长离不开父母在家庭中的言传身教，也离不开学校老师的谆谆教导。这时，想深入了解“初中生不肯去上学”的原因，建议父母和老师坐在一起，深入交流和沟通，找到孩子不愿意上学的原因，家校共同努力，帮孩子解决后顾之忧，让孩子能轻松愉快地融入到学校的学习氛围中。
2、家长要帮助孩子找到适合的学习方法
初中是寻找自己学习方法的最佳阶段，到了初中后就不能盲目的去学习了，死记硬背的学习方式行不通了，一定要在学习中找到自己擅长的，比如说，自己理性思维能强，那不管是偏文科还是偏理科的学科，都给自己列一个大纲，或用横轴纵轴的形式去学习。
3、家长要帮孩子树立正确的价值观
有一些家长，或许是出于爱孩子的目的，无形中给初中生透露出“家里很有钱，老爸老妈很有能力，以后的生活无忧”之类的信息。这种诱惑对于三观还未定型的孩子来说，会是一种毁灭打击。会令初中生产生一种莫名的优越感，从而不再认真对待学习。家里再有钱有势，也应该培养孩子自力更生，这对孩子将是受用终身。
初中是学习非常重要的阶段，初中又是高中的一个分岔路口，如果学生在这个阶段产生厌学的思想，父母不要用“棍棒教育”去解决，这样只会让孩子产生逆反心理，把利弊摆在孩子面前，然后给其的选择的机会，毕竟人生掌握在自己手里。
4、家长要注重陪伴孩子
卒中孩子不想上学，可能与父母长期忙于工作忽略孩子的成长有关，这时不仅父母需要作出反思，抽时间陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上学的原因，增加亲子活动改善亲子关系，让孩子在轻松愉悦的家庭氛围中健康快乐成长。
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如何劝导不想上学的初中生
如何劝导不想上学的初中生？凡是厌学的青春期少年，不管男孩子还是女孩子，都有一个共同的表现，那就是他们在每天完成课外作业的过程中，总是无精打彩，磨磨蹭蹭，甚至还会唉声叹气。看到孩子这种有这些表现时，家长千万别去批评孩子，因为你一批评或责备，孩子逆反心理发作，反而更厌学。
如何劝导不想上学的初中生：
1.针对于学习成绩问题，家长要和老师好好沟通，也要和自己的孩子好好沟通，要让他明白现阶段对于他而言学习的重要性，多抽时间来陪伴他、教导他，只要孩子用心了成绩总能赶上去，现在的孩子都是很聪明的，只不过是没有用心学而已！
一般来讲，初中孩子正处于青春叛逆期，可能很多想法都不愿意主动跟家长老师交流。家长作为孩子的引导者，应该经常与孩子沟通，了解孩子的内心的想法，并帮助他们树立正确的学习观念。
2.不愿意上学的孩子大都对学习没有什么兴趣，家长可以试着培养孩子的学习兴趣。很多孩子体会不到学习的乐趣才逐渐对学习产生反感。
孩子学习乐趣的方法有很多种，比如学习英语，可以跟孩子一起看看英文电影，在与孩子交流过程中用几个英语。
学习历史，家长可以跟孩子讲讲历史典故，引起孩子对历史文化的兴趣，这样自然而然的就带动了孩子的学习兴趣。
3.初中孩子不愿意上学，家长一定不要对孩子进行言语讽刺，说一些“这孩子不行”“这孩子学习不好”“看某某家的孩子比你强多了，人家……”这样的话。这种类型的话极易让孩子产生自卑的心理，认为自己就是不如别人。
家长应该对自己的孩子有信心，学习成绩不好知识暂时的，只要孩子肯努力，一定不比别人差什么。而且当孩子表现突出时，家长可以适当的对孩子提出表扬，可以用奖品等激励孩子努力学习，多鼓励孩子。
孩子不愿意上学，孩子一定要冷静的处理，千万不要跟孩子硬碰硬，相信好好沟通，告诉孩子读书的重要性，孩子会理解父母的一片苦心的。
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初中生不想上学怎么办家长怎么开导
初中生不想上学怎么办家长怎么开导？如果孩子有不想上学的现象，家长一定要及时开导孩子，帮助孩子树立正确的学习观念，跟他们讲清学习的重要性。面对孩子的厌学，家长首先要做的就是理解。
初中生不想上学怎么办家长怎么开导？
一、确保充足的睡眠，初中生不想上学，可能是休息不够，毕竟在压力越来越重的环境下学习，学生的内心其实是处于紧张绷紧的状态，不愿错过任何的时间，因此可能会发现某部分学生是因为努力之后才变得厌学，学生在处于长时间的学习中，厌学的情绪其实也是疲劳的一种表现，也就是休息时间过少，如若是精神不佳的状态，可以通过补充睡眠，以及增加休息时间的方式来解决，在未来的学习当中，也要劳逸结合，可以适当地制定一份合理的学习安排表，根据计划实行，可能效果会比较明显。
二、调整学习的方法与思维，初中生不想上学可能是自己的努力得不到该有的成绩，中学的课本知识与以往相比，不能够单纯地死记硬背，对于文科可能还有些效果，但对理科来说，可就是大相径庭了，毕竟理科讲究的是思维理解，也就是逻辑问题，初中生在学习的时候，不要按照以往的方式，而是要根据不同的科目来做适当的调整，要懂得独立思考，也不要死要面子，不懂就问，不要把问题存积过久，否则也只能加重厌学的情绪，及时解决任何问题，无论对于学习还是对于生活以及工作，都有很好的帮助。
三、增强交际能力，初中生也有可能是因为被周围的学生影响而导致厌学，在初中陌生的环境中，内心比较怯弱，或者性格比较害羞的学生，可能更不太能够与其他同学合得来，也不容易结交到朋友，性格害羞可能是天生的，但是也可以尝试从内心上改变自己，暗示自己要主动去结交朋友，一旦成功了第一次，接下来的进展便更加容易了，结交到一群朋友之后，其实内心会变得很强大，同时也能够增强自己的交际能力，无论是现在还是未来，帮助其实都蛮高的，尤其是在学生时代，能够结交一群好朋友是非常值得怀恋的事情。
四、是制定目标和规划，初中生可能因为迷茫而产生厌学，就是不知道学习的目的以及方向，其实在每个不同的阶段，迷茫都会存在，解决迷茫最好的方式，便是充实自己的生活，在中学时代，可以制定相对较为简单的目标，实现的几率比较高，以此来激发自己的动力，而一旦达到了目标，内心的自信也会得到提升，通过一个个小目标的实现，来贴近更多的大目标，自然也会帮助自己变得更好，厌学情绪也会被正能量以及自信心从内心当中抹除，成为一名热爱学习、热爱生活的好学生。
五、适当参与减压行动，学生厌学情绪严重可能来源于心理承受的压力，压力要及时释放，如若积压过久，轻的可能影响情绪，重的可能影响身体，通过减压行动可以帮助学生更好地调整自己的心态，比如可以来一场旅游、挑战极限运动、与好友倾诉等，只要能够释放内心的压抑即可，但方式要确保是安全的以及合法的，如此以来，学生内心的压抑得到了释放，自然在回归学习当中，厌学的情绪便会减弱，甚至消失不见，转而把精神力都专注于学业中，自然得到的结果也会符合各位的期愿。
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初中生不想上学的原因
初中生不想上学是很正常的事情，家长要正确看待，面对孩子的厌学，父母一定先找到初中生不想上学的原因，不要一直逼着孩子去上学，这样就算孩子到了学校也不想好好学习。家长要多站在孩子的角度去考虑问题，不要总是以自己的想法去要求孩子，这样是会让孩子感到很压抑的，尽量要多去问问孩子愿不愿意这样做，要是孩子不愿意的话，父母也没有必要强制要求孩子去做。
初中生不想上学的原因
一、学习压力太大。
由于孩子生理和心理发育不成熟，学校和家长又给他们带来了太大的压力，导致家长和孩子之间无法有效沟通，把各方面的困难控制在自己的心理上，性格内向，注意力不集中，讨厌学习。
二、孩子做错了事，害怕老师批评。
学生犯错误是不可避免的。例如，摆弄东西，作业不按时完成。老师和家长要耐心教育引导，让孩子感受温暖，才能有助于孩子克服缺点、纠正错误。
三、家庭方面的因素。
在家里，父母让孩子做作业，做完老师布置的作业后再写父母布置的作业。孩子的成绩变差了，父母不仅责备而且嘲笑。另外，家庭环境的不和谐也是导致初中生不想上学的原因。父母感情不好，离婚的话，对孩子的影响也非常大。
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如何开导不想上学的高中生
高重课业压力大，会让孩子产生厌学情绪对学习厌烦，往往是因为感到学习是具有一定难度的事情，特别是高考前各科都进入了总复习的阶段，学业上的问题集中爆发。那么如何开导不想上学的高中生？
1、对于高中生的厌学问题，主要从高中生的心理特点进行着手解决。高中生的认知能力渐趋成熟。很多高中生已经能够意识到学习对他们的重要意义。他们的厌学主要来在于日复一日的努力与成绩提高过于缓慢之间的矛盾。
2、在认知上，需要使得他们认识到学习的规律，也就是学习不是你今天努力，明天就能看到成果;而是需要坚持不断的努力。
3、在心理上，由于学习成果显现的较慢，难以快速的体验到成就感，学生可以考虑一些竞技性的体育活动，积累和体验一些成功的愉悦。
4、由于学校学习排名不可避免，总会有人排在后面。高中生除了要与别人竞争的意识之外，要学会多与自己竞争，也就是今天比昨天进步，明天比今天进步。总之，多积累一些愉悦的情绪，消散厌学的情绪。
高中生厌学家长怎么教育
1、让学习带给孩子更多快乐体验
学习对很多学生来说都是被动的、痛苦的，但也有不少学生觉得某科学起来特别有意思，一做题就不困了，甚至乐在其中。所以老师和家长要以孩子喜欢学的科目为基础，引导孩子也喜欢上其他科目，让高一学生在做题中体会学习的乐趣。学习并不完全是枯燥无味的，你如果喜欢而且愿意花时间去研究，那么渐渐地就会培养出兴趣，同时产生出学习的快乐因子，也就不会再厌学了。
2、多加引导和鼓励
如果父母自信，在家庭教育中不存在什么负能量，也确信这是跟老师没有太大关系的话，那么，相对而言就简单一些了。这个年龄的孩子已经足够成熟了，你是可以跟他好好聊聊关于面对困难的问题，关于努力的问题，关于人生选择的问题，关于机会把握的问题，关于职业生涯规划的问题，关于责任的问题……很多时候，孩子不是自己想不明白，而是它容易钻入一个牛角尖，这个时候家长如果能够及时的把孩子拽出来，那么他一定会很快的找到正确的解决办法。
3、家长自己要以身作则
严格要求自己，做孩子的榜样，以发展的眼光看待孩子。大多数家长在这方面存在一定的困难，他们对孩子寄予厚望，过高的期望值，严厉的责骂，苛刻的要求，使家庭气氛紧张，造成了学生的逆反心理，也是学生厌学的主因，因此，家长要时常关注新信息，多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等，提高自己的家教水平，缩短和孩子之间的距离，让孩子有一个温馨、快乐的家，解除压力，才能快乐学习，轻松成长。
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初中生突然不想上学什么原因
初中生正是自我意识强烈的阶段，他们常常会产生一些让家长觉得生气的想法，就比如突然不想上学了，认为上学并没有意思。这时我们就要注意是不是孩子遇到了什么问题？是不是产生了厌学情绪？然后找到具体原因，才能更好的帮助孩子解决。
初中生突然不想上学什么原因
1、主观原因。许多孩子自身比较懒惰，怕苦怕累，总觉得学习是一件很苦很累很乏味的事情，一看到书就头疼总想找机会逃避学习。或者有的孩子在学习上付出了很大的精力，但是成绩出来后，却发现一直没有提升。
2、朋友关系或是师生之间不太好。大家都了解若有个学生在校园内遭受暴力行为，不论是人体上的损害或是心理状态上的损害，都是会造成不愿去学校的厌学情绪，这也是一种“逃避心理”。
3、孩子在小学时的学习内容，还是比较容易考个好成绩的；但上了初中，记忆类的知识开始推进到逻辑思维的知识，有些没有形成独立思考能力和学习习惯的孩子就感到吃力了，再加上老师或者家长的批评，孩子的信心会被打击。那初中生突然不想上学也就是正常现象了。
4、青春期的孩子与同伴的关系，这时已经超越与家庭成员之间的关系，是他们生活的重心。如果初中生孩子在同伴中因为某种原因被冷落或者孤立时，他最可能想到的方法就是逃避，也就是不去上学。
初中生突然不想上学家长怎么引导
1、不要指责和批评孩子，其实一般孩子不会轻易地说出不想上学，这时候产生这种想法肯定一定有原因，所以家长不妨现冷静下来，然后倾听孩子提出这种想法的原因。
2、弄清原因后，就可以针对性做进一步的了解，在孩子愿意的情况下跟他进行交流，如果孩子不愿意交流也不要逼迫，不要一味地说教；避免给孩子贴标签，在没有理解孩子的基础上就认为孩子懒、不学好等。
3、尝试跟老师沟通，了解孩子在学校遇到的问题，也可把自己所了解的情况跟老师进行沟通共同帮助孩子。
4、父母要花时间和精力去培养孩子，要注意培养的渐进性，对孩子的合理要求要循序渐进，将严格要求与良好激励结合起来，逐步提高孩子的自控能力，这样孩子也就不会有突然不想上学的想法了。
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初中生女孩叛逆不想上学怎么办
当女孩进入初中后，叛逆期也随之到来，他们对待事物有了自己的想法，认为自己的做法就无条件是对的。因此当初中生女孩叛逆不想上学，一昧的说教根本无用，还会让他更加坚信自己的决定是对的，认为不上学后还会有其他更好的出路。
初中生女孩叛逆不想上学怎么办
1、找原因。孩子不想去学校了，自然是有原因的，家长根据原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题。如果他学习压力大，跟不上课了，家长可以和老师沟通一下，降低学习压力，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法。
2、给孩子缓冲期。孩子自己不想学习，这时候家长太过着急起不了多大的作用，相反还会增加孩子的心理压力。既然孩子不想去上学，那就暂时性尊重他个人的意见，让他自己去思考和想一下。
3、家长必须多鼓励子女，而且不要太注重学业成绩。只要孩子已尽了力，即使考试成绩不好，也不应苛责，父母要求不过高，他便无须承受过大压力，于是焦虑减少，念书也就不感到辛苦了。
4、要赏识孩子、肯定孩子。在家长赏识的目光里，教育充满了希望。得到家长的赏识，孩子心情愉悦，信心倍增，内心充满了幸福感，更容易接受家长的意见，克服自身的问题。
如果家长只是一味地数落、训斥、打骂孩子，不仅影响自己的情绪，而且还会使孩子陷入自卑的泥潭之中。
5、给孩子营造一个学习氛围。孩子不爱学习，跟从小没有培养成良好的学习环境也有关系，如果孩子回到了家，晚上要学习时，父母经常吵架，孩子没有心情学习，也会出现厌学的情况。
家庭教育很重要，孩子的人生格局很早就会注定。如果孩子放学回到家，家是温馨的，父母不是在玩游戏，而是都在看书学习，这样的孩子不需要督促，自然不会有厌学的心理。
初中生女孩叛逆不想上学的原因
1、孩子学习成绩差，跟不上
初中阶段是学习生涯最重要的阶段，小学相对于简单一些，到了中学学习相对于难一些，女孩学习上有一些吃力，慢慢就会对学习不感兴趣，觉得努力也不能提高成绩，慢慢就会产生厌学的心理。
2、和老师同学相处不愉快
现在老师的冷暴力，和校园中的霸凌，家长要引起重视，有时候孩子不想去上学了，可能在学校受到了同学的欺负，自己感到无助，觉得家里更安全一些。
还有个别的孩子受到了老师的“冷暴力”，和老师相处不愉快，又不敢给家长说，所以就会出现初中生女孩叛逆不想上学的现象。
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