从《三国演义》中诸葛亮舌战群儒，到撒贝宁等一众名嘴主持人的高情商救场，再到今年董宇辉凭着打动千万人的绝佳口才成功出圈，顺便让曾经门可罗雀的“东方甄选”直播间成为现象级的“顶流”……每看到这些名场面，都忍不住为他们临危不乱、出口成章的本事拍手称赞，也忍不住感慨，什么时候我也能变得能说会道啊！
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语言表达能力差的人有多难呢？沉默寡言，很难交到朋友；不善言辞，很难让同学或同事信服；受委屈或被冷嘲热讽，连解释和还嘴都会慢半拍，最终变成职场和社交圈里的“小透明”。
所以，表达力其实是一个人不可或缺的、最好能从小培养的能力。虽然我们常认为外向的人更善于表达，一些家长也认为自己的孩子口才很好，说起话来滔滔不绝，但话多不等于有条理，不代表“会说话”。有些孩子说起话来词不达意，答非所问，而会说话的孩子，既有强大的逻辑思维能力，又掌握了语言表达的技巧。
如果想提高孩子的语言表达能力，可以看这套风靡俄罗斯的《每天10分钟，提升语言表达力》。这套书共有两本：《不害羞，勇敢地公开发言》和《不慌乱，从容地讲好故事》，通过逻辑、技巧、小故事和小练习帮助孩子提升表达能力。
（俄罗斯小读者阅读《不害羞，勇敢地公开发言》）
一翻开这套书，孩子们就会被书中大量色彩明快、风格可爱的插画、表格所吸引，图画搭配幽默的语言和大量有趣的案例，使内容直观、易读。书中的表达技巧非常实用，由“讲故事”到“公开发言”，内容逐层深入，让孩子通过练习提升表达力：先在朋友面前讲一个精彩的故事，渐渐地，孩子能在讲台上对答如流，甚至有一天，当孩子要在舞台上当众演讲的时候也能镇定自若，做出精彩的演讲。
每天练习一个语言表达方面的小技巧，日积月累，就会有质的飞跃。
“社牛”媒体人+克服“发言恐惧”的教授
从不同维度给孩子专业的表达力训练指导
这套书有两位作者，她们在语言表达方面的经历都十分有趣。
妮娜·兹韦列娃是俄罗斯电视行业最高奖项——塔菲奖的获得者，她从8岁起开始从事电视相关工作，62年来，她要么亲自登台表演，要么教别人表演。她教过的学生有福布斯榜的名人、市长、州长、企业家。她还经常给孩子们上课，她说：“给孩子上课比给成年人上课难，但更加有意思，因为成年人需要两个小时学会的内容，孩子用15分钟就能掌握”。
另一位作者斯维特兰娜·伊孔尼科娃，是俄罗斯高等经济学院教授，但五年前的她却有发言恐惧症，虽然她经常要给学生上课，但每当站到讲台上的时候，她都感觉呼吸困难、声音发颤、两条腿不住地发抖。后来她通过训练（训练方法都写在了本书中），获得了超凡的表达能力，不仅可以轻松地讲故事，还在各大高校做演讲和培训。
二位作者将她们在表达力方面的知识、经验、训练方法都写进《每天10分钟，提升语言表达力》，所以这套书既有体系严谨的专业知识，又有从实战中总结出的典型问题和案例，以及有效的解决方案。
孩子们（以及许多成年人）不敢当众发言，很大一个原因是害怕出错、冷场，担心被嘲笑。这套书的每个章节，都是以孩子们的最普遍、最担忧的问题为导向，比如，“如何吸引大家听我演讲？”“如何说话才会显得语调很优美？”“我怕我讲到一半卡壳了，再也讲不下去了”……这些学校基本不会讲到的表达技巧，孩子们都可以从这套书中学到！
《不害羞，勇敢地公开发言》中还有“出问题了怎么办呢？”环节，帮孩子锻炼临场应变能力，松化解当众发言时可能遇到的各种危机。比如，尽管掌握了很多演讲技巧，也提前做了很多练习，但当你上台后依然非常紧张，大脑一片空白，这时该怎么办呢？
书中结合实际场景给出了具体的应对策略：坦诚地告诉观众，“你们知道吗，我现在非常紧张，把开场白都忘记了。我可以直接进入正题吗？”，以此来获得观众的鼓励、调整情绪，并且诚实地向大家表露自己紧张的状态，在无意间也可以成为加分项。
“如果你觉得无论如何都无法平息紧张情绪，那就不要刻意隐藏它，直接表露出来吧。善良的听众此刻一定会声援你的，而这份支持不正是每个演讲者梦寐以求的吗？”
不慌乱，从容地讲好故事
解锁皮克斯工作室故事黄金法则
《不慌乱，从容地讲好故事》解锁皮克斯工作室故事黄金法则，教孩子逻辑清晰地组织语言、自信表达，轻松讲好一个吸引人的故事。本书包括“观察训练、表达工具 、故事法则、讲述技巧、抓住细节、主动留白、掌控节奏、引发共鸣、刻意练习”等内容。
常年占据奥斯卡奖热门、曾出品《海底总动员》《怪兽公司》《勇敢传说》等经典动画电影的皮克斯动画工作室，发明了一个能让故事变得妙趣横生的法则，这也是本书核心理论之一。
皮克斯工作室故事黄金法则
从前：故事的开头出现主人公
每天：介绍主人公，简单描述他的日常生活
突然（情节点）：主人公突然遭遇一些出乎意料的事情，发生转折
然后：详细描述主人公的糟糕境遇和心理活动
接着：主人公鼓起勇气，绝地反击，解决难题
结尾：主人公大获全胜，载誉而归
这6部分的篇幅也要有所侧重：快速、清楚地交代完前3部分，然后详细描述第4部分，接下来故事情节要来个急转弯，迅速进入到第5部分。
这就是故事思维，但是孩子们如何把平淡生活中的故事也讲得绘声绘色呢？这就需要孩子们对讲述方式和细节的把握，比如，用听众感兴趣的细节支撑故事，或者把结论转化成为什么我觉得是这样？为什么我要这样讲？这些技巧在无形之中也能提升孩子的观察、分析和写作能力。
不害羞，勇敢地公开发言
破解 TED 演讲高效表达的终极秘密
《不害羞，勇敢地公开发言》破解 TED 演讲高效表达的终极秘密，教孩子掌握公开演讲的技能，克服演讲时的恐惧，最终能够落落大方地在公开场合侃侃而谈。本书包括“演讲主题、逻辑结构、PPT制作、吐词发音、肢体语言、即兴发挥、着装礼仪、台风礼节”等内容。
书中的演讲范围很广：在学校礼堂做报告、在朋友生日会上致辞，甚至还教孩子如何有理有据地说服他人，可以说是非常实用了。
书中提到一个演讲公式：
成功地演讲=演讲内容x听众的注意
也可以理解为：
成功的演讲=50%演讲内容+50%演讲方式
作者认为，演讲就是表达自己的想法，精彩的演讲内容需要孩子有逻辑地理顺自己的思维，具体要明确演讲目标和中心思想，在纸上列出所有想法、思路，根据演讲目标确认演讲内容。如果缺乏创作目标，就会完全不知道该写什么。
想要吸引听众的注意，则需要孩子拥有交流意识，在准备演讲时，多思考如何激发听众的兴趣，具体可以问自己三个问题：
（1）我的听众是谁？——有的放矢
（2）他们对我的演讲主题了解多少？——避免众所周知或艰涩生僻的内容
（3）他们喜欢什么、在乎什么？——寻找既是你熟知，又是受众感兴趣的信息
在当众发言的时候，感到紧张害怕怎么办呢？作者提出了这些方法：前期精心准备、背诵开头和结尾、大声朗读、对镜练习、录音录像、实战练习、多做深呼吸、用绕口令热身，如果感到紧张也无需焦虑，因为紧张未必是坏事。
在经过刻意练习以及反复尝试之后，原本生疏的口头表达就变成了熟悉的肌肉记忆，孩子自然就越来越从容自信，表达也越来越顺畅。
阅读/模仿/实战3 步闭环学习
技巧简单易上手练习复盘提升快
除了优质的内容，这套书的章节设计也是一大亮点，
通过阅读、模仿、实战这3 步闭环学习，可以循序渐进地帮助孩子提升语言表达力。
阅读：问题引入+场景或案例解析，解答孩子的各种疑惑。
模仿：小练习，引导孩子敢于开口、克服难题。
实战：复盘表格，帮孩子进行要点自测、巩固知识。
情商/社交力/逻辑思维/写作能力
掌握表达力 还可以收获多重能力！
相信看到这里的家长朋友已经发现，语言表达与很多能力息息相关，所以这套书中的方法还可以让孩子触类旁通 ，锻炼关于社交、情商、逻辑、写作等方面的能力。
1
情商
“讨喜”、“有分寸”、“能化解尴尬”、“会顾及他人的情绪”，这些都是高情商的表现，也恰恰是养成好口才的必修课。《每天10分钟，提升语言表达力》中也有许多相关的指导。
比如，在交流时，除了语言，也要注意和听众进行眼神交流，看一个人的眼睛不超过2秒，眼睛像要握住鲜花的手；虽然现在很流行段子、调侃、抖机灵，但永远不能取笑别人，只能拿自己开玩笑；要注意控制情绪，保持镇定，因为讲述者和听众只能有一方表达情绪。
2
社交力
语言表达能力强的人往往也善于社交，书中也有许多关于社交的技巧，比如“社交破冰”。
如果进去一个大家都是熟人的圈子，按兵不动，先观察，以旁观者的身份感受大家的沟通方式，了解各位的兴趣和个性特点，不做出打破这个圈子常规的举动。
如果进入一个大家互不相识的圈子，是扮演主讲人的大好时机，自信的人总能成为众星捧月式的人物。
可以提前准备一些简短有趣的故事，注意时间和场合，明确讲故事的目的，挑选应景、适合听众的故事。
3
逻辑思维
好口才需要清晰的条理和逻辑，这套书中的很多方法不仅可以提升表达力，还可以训练逻辑思维。比如书中提到，演讲的关键任务是让听众记住演讲的主题思想。如何做到这一点呢？可以用“加深印象法”有逻辑地强调你的观点。这是一个在西方国家十分流行的演讲方法：在演讲开始、进行、结尾时，每抛出一个新论点都要用一个例子来证明你的想法。德国专家认为，在时长10分钟的演讲中，中心思想应该被重复5~7次。
通过一个个类似这样的具体方法，孩子们就可以熟练地用逻辑整理思路，并用有条理的表达出来。
4
写作能力
《不慌乱，从容地讲好故事》详细剖析了故事思维，《不害羞，勇敢地公开发言》介绍了如何输出观点，其中的很多技巧还可用于写作。比如，低年级的孩子写作文经常像记流水账，抓不住重点。这时，孩子们可以运用书中的技巧：先设计故事框架，即主人公、冲突、高潮、结局。然后，讲述主人公如何解决这场冲突。如果衡量人们听故事时的情绪强度，那么最强烈的情绪将发生在高潮时。
这样，孩子们就可以在看图说话或记叙文中，设计冲突，或在一天之内发生的事情里找到主要矛盾（冲突），那么一篇流水账就能摇身一变，成为精彩的小作文！
更多实用的语言表达技巧、有趣的故事和精彩的案例，尽在这套《每天10分钟，提升语言表达力》中，相信按照书中指导坚持练习的孩子们，会成为表达能力超强的人！