汉鸟好词好句60句合集，
第一节课
教学目标:
1.认识“堵缝”等7个新单词；会写“脸、郎、阵、枯”四个字。联系生活实践，理解“哀号”等词的含义。
2.以不同的角色练习阅读课文。
3.郝汉鸟和喜鹊的生活环境和态度有什么不同？
教学过程:
首先，讲故事，引入新课
1.以讲故事的形式介绍郝汉鸟，展示郝汉鸟。
2.正确阅读“郝汉鸟”，强调“好”是一个多音字。在这里，它的意思是哭。读第二个音，用组词的方式引导学生巩固发音，如“嚎叫、哀号”。
[通过讲故事了解“郝汉鸟”。激发学生的阅读兴趣，]
第二，图文结合，初步了解郝汉鸟和喜鹊的区别。
1.展示课文的插图，引导学生观察郝汉鸟和喜鹊的栖息地。
(郝汉鸟的住所在悬崖的缝隙里，而喜鹊住在一棵大白杨树上。)
【看插图。对照课文，了解两个小动物的“窝”是怎样的。相比之下，你对郝汉鸟和喜鹊的形象有了初步的认知。】
2.展示课文第一自然段，图文结合识字，展示“一个悬崖”和“一条裂缝”。
看图《悬崖》和《裂缝》。记住“堵”和“缝”。
3.观察图中喜鹊在做什么。喜鹊正忙着用嘴里的干草筑巢。)记住“题，枯了”。
4.邻居家从图片上看有什么不同？(郝汉鸟的住处是崖缝，不是树枝搭的，不够温暖；喜鹊的巢里有很多保暖的材料。)
5.让学生用一个词来描述他们对郝汉鸟和喜鹊的第一印象。
【本环节利用图片和实物帮助学生记忆巩固“堵、缝、题、枯”生词，增强记忆生词的准确性。】
第三，读课文，理解课文内容。
1.创造一个问题:为什么郝汉鸟在寒冷的夜晚嚎叫？请自由朗读课文，并用横线画出。
2.展示两个墙:
郝汉鸟在悬崖的缝隙里冻僵了，不停地叫着:“哆哆哆哆，哆哆，寒风要把我冻死了，明天我要做个窝。”
郝汉鸟重复着它的哀号:“哆哆哆哆，哆哆，寒风要把我冻死了，明天我要做个窝。”
3.让学生大声朗读并理解郝汉鸟为什么哀鸣。(因为天气太冷了，而且它没有窝，在悬崖的缝隙里冷得像冰库一样，冻得哇哇直叫。)
4.理解“冷得瑟瑟发抖”和“冷得像冰窖”，“德”的后面是对前面的补充。
课后给我看看。
5.指示大声朗读这两个句子。
6.制造一个问题:真的很冷，在悬崖的缝隙里冷得像冰窖，让郝汉鸟瑟瑟发抖。天气突然变冷了吗？天气慢慢变冷了。)再读一遍课文，用波浪线画出与季节变化有关的句子。
7.知道文章的顺序。
(1)读一读用名字表示季节变化的句子。
(2)依次展示学生所读的句子。
(3)板书用季节变化总结三句话:“冬天来了”、“冬天来了”、“这是一个大雪纷飞的严冬”。
(4)根据3句话复述课文。
写作指导，练习写作。
学习汉字“脸、郎、阵、枯”，重点指导“郎、阵”。
第二课时
首先，复习课文内容
1.展示郝汉鸟和喜鹊的图片，复习这两个小动物的形象，并用一个词说出它们。
过渡:邻居喜鹊受不了郝汉鸟的嚎叫，于是“劝”它赶紧筑巢。
2.懂“劝”。说服，解释事情，让人听。)
第二，再读一遍课文，了解更多关于郝汉鸟和喜鹊的区别。
1.创造一个问题:喜鹊是如何建议郝汉·伯德的？郝汉·伯德听了这个建议后说了什么？用横线画出他们的对话。
2.展示两个对话。
3.指导学生理解喜鹊所说的话。(喜鹊关心忠告，语气诚恳。喜鹊第二次劝郝汉鸟，告诉它现在不筑巢的危险，语气加重了。)
总结:从喜鹊所说的，可以看出喜鹊眼光长远，勤劳踏实。
4.指导学生理解郝汉·伯德的话。郝汉·伯德糊涂、懒惰、脾气暴躁，而且不听劝告。)
5.理解“得过且过”。如果你能熬过去，你会熬过去的。一天一天来。)
6.教师示范朗读。学生在同一张桌子上扮演不同的角色进行练习。
7.不同角色大声朗读。
8.通过朗读理解郝汉·伯德和喜鹊的对话，并揭示其含义。
第三，拓展想象力
1.故事的延续。郝汉·伯德终于在寒冷的夜晚冻死了。第二天，喜鹊叫它...想象一下那是什么样子，然后继续这个故事。
2.一个新故事。郝汉能做些什么让它免于死亡？编一个故事让郝汉鸟不被冻死。
四。摘要
得知这个民间故事后，我们知道，我们不能像郝汉鸟一样得过且过，而要像喜鹊一样，看得远，做得早。我们知道，美好的生活要靠努力，懒惰松懈是什么也得不到的。
品尝了一本名著，相信你一定学到了很多。记录下来很重要。我们一起写一个吧。
郝汉鸟和喜鹊是邻居。冬天来了，勤劳的喜鹊筑巢，而郝汉鸟整天只知道玩耍和混日子，最后在寒冷的北风中冻死。
老师经常对我们说:“一寸光阴一寸金，千金难买一寸光阴。”正因为喜鹊明白这个道理，所以才会花时间去筑巢。然而，郝汉·伯德一天天地活着，最后冻死了。
此时此刻，我想到平时做作业的时候，总是推今天明天后天。我感到非常惭愧，我总是不能及时完成它。我决定不再做郝汉鸟，而是做一只勤劳的小喜鹊。像老师平时教的那样，做一个勤劳懂事的好学生。
曾经看过一篇课文《郝汉鸟》，里面郝汉鸟和喜鹊是好朋友。冬天来了，喜鹊对郝汉鸟说:冬天来了，做个窝吧。之后，喜鹊飞去找树枝。郝汉·伯德去玩了。晚上，郝汉鸟冷得发抖，它说它明天要筑巢。但是到了明天，郝汉鸟将会忙于玩耍，以至于完全忘记了鸟巢。晚上，雪下得很大，郝汉鸟变得更冷了。它发出最后的哀号:“多罗罗，多罗罗，寒风要把我冻死了，明天我要筑巢。”但是郝汉鸟在明天之前冻死了。
喜鹊的这种精神值得我们学习，因为它知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。因为它珍惜时间，所以不会冻死。另一方面，嚎叫的鸟是浪费时间。它只在乎好玩，不去窝。像它这样的鸟最终会冻死。
这个故事告诉我们，今天的事今天就要做，明天不能拖。我们要好好利用每一天，珍惜每一天！通过这个故事，我会珍惜时间，写完作业再出去玩！
今天，我读了《郝汉鸟》这个故事。故事中的郝汉鸟有美丽的羽毛，所以它非常骄傲。它总以为自己是世界上最漂亮的鸟，整天得意洋洋地唱着:“我好漂亮，彩色的羽毛，花花的外衣，凤凰孔雀不如我，但我美第一。”
秋天，有的鸟儿一起飞到温暖的南方，有的努力储存食物，修补巢穴，等待冬天的到来。嚎叫的鸟儿整天游荡，依然炫耀着自己的美丽。当冬天到来时，天气非常冷，所有的鸟都回到它们温暖的巢中，然后郝汉鸟失去了所有的羽毛。夜里，它躲在岩石的缝隙里，瑟瑟发抖地说，多罗罗，多罗罗冷风会把我冻死，它明天就要筑巢了。太阳一出来，就会忘记夜晚的寒冷，忘记说过的话。日复一日，郝汉鸟仍然没有一个巢。最后，郝汉·伯德冻死在岩石的裂缝中。
从这个故事中，我明白了一个道理，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。当天的事情必须当天完成，不要拖到明天。不管你做什么，你都应该努力工作。不要像郝汉鸟一样，因为你的懒惰会让你付出生命的代价。
传说有一种鸟叫郝汉鸟。与其他鸟类不同，它不会飞，翅膀上也没有羽毛。后来，郝汉·伯德的身上长满了彩色的羽毛。它是如此的骄傲，它不看不起任何人，只是整天炫耀自己的羽毛。不准备过冬，整天得过且过，眼光非常短浅。冬天终于来了，郝汉伯德冷极了。它想在黎明时重建它的巢穴。但是天亮了，天气暖和了，它就不想再筑巢了。日复一日，它冻死了。
这是郝汉·伯德的故事。郝汉·伯德是怎么死的？由于懒惰和得过且过，郝汉鸟最终死在了寒冷的冬天。这是唯一像郝汉·伯德的东西吗？它不是。我们身边也有很多类似的事情发生。
比如老师布置作业，说一周内完成。那么绝对不会有少数人把所有的钱都存到了周末。我抱怨我周末的作业。在过去的几天里你做了什么？我们总是为自己的懒惰找借口，这是一个非常坏的习惯。我以前做过这样的事，印象最深的是一个暑假。
暑假结束后，我心情愉快地回到了家。这只是第一天。玩得开心。所以这一天，我把作业扔到了一边，没有理会。
接下来的几天，书包变得几乎透明，偶尔用的时候写字也很简单。
明天，明天，多少个明天。直到最后几天我才真正体会到这句话的含义。
最后三天，我居然没答应。我写得有点慢条斯理，没有意识到“危险”就要来了。最后一天，突然发现作业这么多。我一直写，一直写到半夜11点才写完。我的背痛。
古人云:明日复明日，明日复明日。明天永远不会到来。我想改掉懒惰的坏习惯。
今天，我读了“郝汉鸟”的故事，它主要讲述了阳光，鸟儿在古老的原始森林中快乐地歌唱和辛勤劳动。其中一只是郝汉鸟，有着美丽的羽毛和响亮的声音。他到处炫耀自己的羽毛和声音，看到别人努力，就嘲笑他们。这只善良的鸟提醒了他。“快垒个窝！不然冬天怎么来？”
郝汉轻蔑地说，“现在还是初冬。急什么？”！利用今天的大好时光，玩得开心！"
这使得冬天日复一日，一眨眼就过去了。鸟儿躲在温暖的巢里，在夜晚安详地休息，而郝汉的鸟儿在寒风中瑟瑟发抖，用优美的