关爱下一代100句格言全集
1.从零开始，持之以恒。
2.做人要踏实，做事要认真。
3.宝宝的心情是认识世界的反映。
4.只有全人类的幸福才是你的幸福。
5.认真对待孩子提出的严肃问题和意见。
6.用欣赏的眼光看待每一个孩子。
7.只要老师和家长和谐一致，就能形成教育的合力。
8.关爱下一代，汗水浇灌未来。
9.幼苗需要土壤的滋养，学生需要老师的爱。
10.名师悉心指导培养新一代。
11.对工作充满热情，关心孩子。
12.用心感受内心，用感情赢得感情。
13.鼓励孩子编故事，幻想。
14.踏踏实实去做，心也踏实。
15.爱孩子，善待孩子。
16.越欣赏，越有成功的希望。
17.教者也，长得好者也，挽回损失者也。
18.你的孩子很可爱。
19.授一技之长，养百年。
20.精彩的人生需要用勤奋点亮。
21.童玲幼儿园让您的孩子成为童玲。
22.有爱，就会有奇迹！
3.老师应该用心去爱和教育学生。
24.在冷漠中追求，在挣扎中付出。
25.为人正直，教学认真。
26.XX幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子！
27.努力工作，努力工作，忘记自己。
28.做孩子的老师，先做孩子的朋友。
9.用心对待每一个孩子，真心对待每一个家长。
30.教学的艺术不在于传授技巧，而在于启发和唤起。
31.教育的目的是使年轻人能够终生自我教育。
32.投入的爱能让孩子的花早日绽放！
33.求真、求善、求美是教师永恒的追求。
34.用爱浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
35.成功的导师造就成功的孩子，失败的导师造就失败的孩子。
36.做真正的老师，教真正的语言，培养世纪人才。
我愿成为年轻人攀登我肩上科学高峰的梯子。
38.跪下来听孩子说话，你会看到一个纯洁无邪的世界！
39.爱每一个孩子，他们的成长是我最大的幸福！
40.享受人文课堂，动感课堂，智能课堂。
41.让一个人发挥最大能力的方法是欣赏和鼓励。
42.没有爱的教学，就像一个无水的池塘，终将干涸。
43.给孩子一个房间或者房间的一部分，主要是给孩子玩的。
4.用最清澈的爱浇灌最娇嫩的花朵。
45.昂扬振奋的精神，豁达开朗的胸怀。
46.如果他正直，他就不会做他想做的事，但如果他不正直，他就不会做。
47.让我的爱成为孩子生命的阳光，成长的养分。
48.教育的过程有苦有乐，但我乐在其中。
49.真诚对待每一个学生，让他们的童年充满金色的阳光。
50.教育属于生活，教育是为了生活，教育依赖于生活，依靠生活。
第一，时代呼唤诚信和美德。
曾经看过这样一首诗:“诚实是一块金子，有人捧在手心；诚实是一堆污垢，有人把它踩在脚下；也许有一天，诚信的品质会成为一种食物，像大米一样深入人心……”多么富有哲理的诗句！然而，在“金钱至上”、“成绩至上”等错误观点的影响下，诚信的美德正在离我们远去，各种不诚信的行为潜入校园，侵蚀着青少年纯洁的心灵。请看这些镜头:镜头1:在教室里，我们正在进行数学考试。趁老师不注意，同桌的同学有的偷看答案，有的传纸条，有的一边交试卷一边站起来，一边瞟着前桌的试卷，忙着在自己的试卷上修修补补...镜头二:小卖部。学生们排着长队，每个人手里都拿着一把钱，正在买书。仔细一看，原来他们买的是各科作业的答案，什么都有。这种书被学生称为“上房宝典”。有了它，你抄作业的时候不仅能拿个“A”还能从父母那里拿个“奖金”。还有各种畅销的“神童作文”、“状元作文”。学生拿到老师布置的作文题，只需要打开作文选，坐对座位，做个新面孔。学生这样说:世界上所有的文章一般都是抄袭的，只是剪贴而已...场景三:网吧。学生用各种网名在网上聊天，说的都是极不负责任的话，令人震惊...场景四:家。学生模仿父母的笔迹，替父母在试卷上签名；一些学生以学费为借口欺骗父母去网吧...各种不诚信行为不仅对青少年的身心健康造成巨大影响，而且危害国家道德建设。给家庭、社会、尤其是教育工作者敲响了警钟:诚信教育刻不容缓！
第二，诚信新风吹遍校园
为了号召学生做诚实的人，做诚实的事，让诚实的美德成为学生为人处事的习惯和准则，学校开展了一场轰轰烈烈的诚信教育。久违的诚信美德，像一首春风，吹遍了校园。
1.营造浓厚的诚信育人氛围。
首先，通过每周一在国旗下演讲，讲述古今中外名人的诚信故事，让学生认识到一切具有高尚品德的人都是诚信的人，诚信是一种品格的体现；其次，通过学校宣传栏、班级黑板报开辟“诚信专栏”，表扬身边诚实的人和诚实的事，批评不诚实的言行，发挥舆论监督的作用；制定班级诚信公约并在墙上展示，让全体学生参与诚信建设，以集体荣誉感为纽带推进诚信建设；学校将“爱岗敬业、开拓创新、不求回报、甘当天梯”作为教师诚信承诺，向社会和家长公开，为学生树立诚信榜样；评选表彰“诚信青年”，树立“讲诚信光荣，不讲诚信可耻”的正气。
2.开展读书活动，弘扬诚信之花。
首先，以班级为单位开展诚信格言竞赛，要求学生广泛阅读课外书，摘抄有关诚信的智慧话语并保存在自己的学习笔记中，在班队班开展格言竞赛和学习笔记展示交流活动，取长补短。其次，组织学生阅读教育部关心下一代工作委员会主办的《做一个诚实的人，做诚实的事》一书，分章分点学习，结合班级实际和个人实际，进行对比反思，谈体会，谈收获，写读书心得。
3.观摩诚信中队主题会议，引起心灵共鸣。
“清廉德行如金，清廉个人风范高……”9月X日下午，在我校操场上，一场以“诚信夺金”为主题的中队主题观摩会正在隆重举行。五一中队整齐排列，鲜艳的中国队旗迎风飘扬，大黑板上“诚信夺金”四个古铜色大字在星星和火把的映衬下，反射着阳光，格外醒目。台下，共青团同安区委副书记吴申宇、同安区教育局副局长陈谦带领来自各学区的少先队辅导员一行20余人参加了会议。全校800多名师生在指定位置认真观看。团队的内容丰富多彩。在辅导员的悉心指导下，队员们会自己写作，自己表演。团队会说:“队员们，你们知道什么是诚实吗？”这个问题引起了团队成员的思考和讨论。然后通过生活和学习中关于诚实的正反例子的对比，比如“宋庆龄守信”的故事和英语短文“狼来了”，忠实的宋庆龄受人尊敬，而撒谎的孩子不仅丢了羊，还差点丢了命。对比鲜明，道理不言自明，令人难忘。课堂短剧《考场一隅》和相声《无厘头之王回头》善意批判学生爱说假话的现象，呼唤纯真无邪和诚实可贵的美德。
有的选手羞愧的低下了头；合唱《真善美的小世界》中，诚信的美德伴随着音乐，净化了选手的心灵，进一步升华了他们的情感；宣读《致全体少先队员的诚意倡议书》，从独立完成各科作业、考试不作弊、主动买票乘船、信守承诺、勇于认错等十个方面号召队员。，共同努力建设诚信校园，争做诚信少年，把诚信教育从中队辐射到全校；最后，通过互赠信用座右铭卡片，在主席台“信用赢金”四个大字上贴一张亲笔签名的小卡片，作出了神圣庄严的信用承诺；队伍将以庄严的呐喊结束。选手们用真挚的感情、甜美的歌声、富有哲理的语言赢得了师生们的热烈掌声。像春风一样拂过你的脸庞，像细雨一样滋润，诚信的种子悄然而至。
德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保证。因此，学校必须把德育放在重要位置，始终树立教书育人、管理育人、服务育人的理念，以保证学校德育的顺利实施。我们坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以加强班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手”的原则，建立健全德育评价机制，逐步培养学生良好的道德品质和文明行为习惯。结合我校德育活动的安排，我校开展了一系列活动，现总结如下。
一是完善德育机制，形成工作合力。
德育是学校工作的重中之重。今年，我校根据学校实际要求，广泛征求意见，建立了德育管理网络机制，分线管理，分级实施，齐抓共管。德育工作人员没有分工，所以他们可以一起工作，也可以独立工作。
二、加强师资队伍建设，提高整体水平。
要办好一所学校，使一所学校快速健康发展，就必须有高素质的教师。一所学校的校风、学风、班风取决于德育教师。因此，我校在加强教师队伍建设中，十分注重教师自身素质的提高。一是完善各项规章制度。在原有制度的基础上，结合学校实际情况，学校通过制度规范教师言行，加强教师队伍建设，使教师真正成为教师的表率。二是加强教师的理论学习。学校高度重视教师的教育理论学习和专业培训，每周召开全体教师会议，认真组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规；所有老师都认真学习，做笔记。
第三，狠抓班级管理，加强学校德育。
班主任是德育的核心，是德育的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保证。为此，今年各校
学校开展的具体工