共86条关于音乐的教育格言
1.大声的，聋的，高的，低的。
2.从每一声开始，人心生，人心动，物令其成。
3.艺术的真正意义在于使人快乐，鼓舞人心，赋予力量。海顿
4、不同的生活接触，不是为了创造自己的生活；不锻炼个性，平白无故就能出伟大的作品。——聂耳
5.通过音乐教育我们的孩子。——海伦·辛普森
6.灵感根本不是你手挥得漂亮，而是你像公牛一样全力以赴时的精神状态。柴可夫斯基
7.音乐只对平静的心情有吸引力。-波普
8.音乐是比所有智慧和所有哲学更高的启示。-贝多芬
9.作曲不难，但剔除不必要的音符却极其困难。勃拉姆斯
10.音乐与音符无关。音符只是传达音乐实体的媒介。-柴里·比达克
11.年纪大了，就不要放什么时髦肤浅的音乐了。因为时间是宝贵的，光是熟悉世界上所有优秀的作品，就足以让你忙个不停——即使你能把寿命延长一百倍，也还是不够。
12.音乐是比所有智慧和所有哲学更高的启示。谁能洞穿我音乐的意义，谁就能超越常人无法自拔的苦难。-贝多芬
13.我愿意唱出所有由愤怒和奔放的感情激发出来的声音，让我们的作品——至少是我的一部分作品——成为战歌。-肖邦
14.通过与诗歌的内在联系，音乐获得了新生。李斯特
15.当你演奏时，不要管你的观众是谁。玩的时候总觉得有高手在诋毁你。舒曼
16.我深信简单和真实是所有艺术作品的美的原则。——格鲁克
7.音乐应该激发人类的精神。-贝多芬
18.生活的苦难压垮不了我。心里的喜悦不是自己的。我在音乐中注入快乐，是为了让全世界都感到快乐。-莫扎特
19.你必须坚持练习音阶和琶音。这些技巧帮助学生掌握扎实的钢琴技巧。玛格丽特·朗
20.拥有音乐对于一个人的一生来说已经足够，但是对于有限的一生来说拥抱音乐是不够的。拉赫玛尼诺夫
21.学生学习音阶、和弦、琶音是非常必要的，因为通过这些练习，学生可以掌握那些基本的规律。钢琴结构的各种变化都是从这些规律中发展出来的。尼古拉耶夫。里安德
22.音乐属于大众，是大家的一份。-威尔第
23.歌手的感情和歌词是和谐的，声高，非声高，表达我的感情，声低，非声低，汇聚我的感情。旋律不是歌，所以我写我的感受。恋爱的时候很开心，所以要在深造中追求。——童张博
24.但我们也要说，学习音乐，不仅仅是为了某一个目的，而是同时为了几个目的，即①教育，②净化，③精神享受，即紧张劳动后的安静和休息。-亚里士多德
25.音阶练习很重要，不仅是训练手指，还可以训练耳朵的协调感，音程的理解，以及对钢琴整体音域的理解。霍夫曼。约瑟
1.作曲不难，但剔除不必要的音符却极其困难。勃拉姆斯
2.最好的音乐就是这种音乐，能让最优秀最有教养的人快乐，尤其是品德修养最出众的人。-柏拉图
3.自信是成功的第一秘诀。爱默生
4.只有音乐才有让我们回归本真的力量，其他艺术只能给我们一些有限的快乐。-巴尔扎克
5.真正创造音乐的是人民，作曲家只是把他们谱成音乐。-格林卡
6.真正的音乐里，有一千种心灵的感受，比文字好得多。门德尔松
7.音乐在影响年轻人的思想方面起着重要的作用，它是思维的强大源泉。没有音乐教育，就不可能有令人满意的智力发展。-苏霍姆林斯基
8.听音乐的时候要用自己的经历、印象、知识积累来补充。高尔基
9.什么样的兴奋是音乐无法点燃或抑制的？德莱顿
10.优美的声音不仅仅来自发声器官，还取决于在你的头脑中建立这个声音的概念。卡鲁索
11.千万不要沉迷于炫耀自己的技术和所谓的华丽效果。你应该集中精力创造作曲家想要的印象。况且也没必要。任何超过这个点的都是扭曲的。舒曼
12.要努力正确、完美地演奏简单的音乐；这比漫不经心地弹一首难的曲子要好得多。舒曼
13.音乐作品是随着时间扩展的艺术。-索菲亚·丽莎
14.音乐蕴含着如此令人愉悦和鼓舞的力量。米尔顿
15.音乐的目的是双重的。一是以纯粹的和谐愉悦人的感官，二是感动人或激发人的热情。罗杰·诺斯
16.音乐有塑造性格的力量，所以应该包括在年轻人的教育中。-亚里士多德
17.音乐用理想的纽带把人类团结在一起。瓦格纳
18.音乐是一种精神元素，需要用时间来衡量。海涅
19.音乐是所有年龄的人都喜欢的东西。适合所有国家，适合悲喜交加。理查德
20.音乐是灵魂的产物。它不能像化学一样做实验分析。伟大的音乐只有一个真正的特征，那就是情感。弗雷德里克·柏辽兹
21.音乐是唯一的通用语言。——淫羊藿的插头仿制品
22.音乐是万德胚胎的来源。那些对音乐不为所动的人，我必须把他们比作木头和石头。如果你是老师，又不会唱歌，那你根本就没有资格当榜样。-马丁·路德
23.音乐是思考的声音。雨果
24.音乐是上天给人类的最大礼物。只有音乐能解释寂静和安静。柴科夫斯基
25.音乐是人类的通用语言。-关于吠叫。
26.音乐是耳朵的眼睛。-英国
27.音乐是不借助任何外力直接提神的最纯粹的情感火焰。是从口中吸入的空气，是在生命的心管中循环的心液。李斯特
28.音乐是比所有智慧和所有哲学更高的启示。谁能洞穿我音乐的意义，谁就能超越常人无法自拔的苦难。-贝多芬
29.音乐让一个民族的气质更加高贵。福楼拜
30.音乐能像绘画一样让人产生感觉。-柏辽兹
31.音乐教育除了非常注重道德和社会目的之外，还必须以美好的事物为自己的目的，教育人变得美好和善良。-柏拉图
32.音乐教育不是对音乐家的教育，而是以人为本的教育。-苏霍姆林斯基
33.音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心放在这些物体能在他们心中创造的情感上。-卢梭
34.音乐家必须不断反思自己，培养自己内心深处的东西，才能让它转向外界。-歌德
35.音乐应该激发人类的精神。音乐比所有的智慧和所有的哲学都有更高的启迪。-贝多芬
36.音乐常常延缓死亡。-伊索
37.因为音乐艺术本质上对神经有直接的生理影响。列夫·托尔斯泰
38.艺术和生命一样，是无穷无尽的。所以枣不可能有什么东西能让我们觉得有比音乐更好的东西那就是时代本身的海洋。-罗曼·罗兰
39.艺术的真正意义在于使人快乐，鼓舞人心，赋予力量。海顿
40.一首我喜欢的音乐无法用语言表达它的思想和意义。门德尔松
41.一切时髦的东西总会变得不时髦。如果你一辈子追求时尚，直到老了，你就会变成一个被任何人鄙视的风流鬼。舒曼
42.一个人，如果他心里没有音乐，听了美妙的和声不为所动，那他就是邪恶的材料做的。他的灵魂像黑夜一样微弱，他的头脑像地狱一样黑暗。——莎士比亚
43.尊重过去的遗产，也真诚地欢迎新的萌芽。舒曼
44.仔细听所有的民谣，因为它们是最美旋律的宝库。它们会让你大开眼界，让你注意到不同的民族风格。舒曼
45.你需要去感受正在产生的东西，用记忆去把握已经产生的东西，因为用其他方法追踪音乐是不可能的。——阿里·斯托克森
46.要欣赏音乐，你需要有能辨别旋律的耳朵。对于不能分辨音乐的耳朵来说，再美的音乐也是没有意义的。马克思
47.充满旋律的心，才能深入人心。-柏拉图
48.想象力比知识更重要。想象力驱动世界，这是知识进化的源泉。-爱因斯坦
49.无论是音乐、文学还是其他任何艺术，按照它们的真正意义来说，都不仅仅是为了单纯的娱乐。柴可夫斯基
50.我在艺术上努力过，任何和我一样努力的人都会是这样的情况。巴赫
51.我愿意唱出所有由愤怒和奔放的感情激发出来的声音，让我们的作品——至少是我的一部分作品——成为战歌。-肖邦
52.我深信简单和真实是所有艺术作品的美的原则。——格鲁克
我深信音乐之美是丰富思想的源泉。-苏霍姆林斯基
54.我非常喜欢音乐。因为我热爱音乐，所以我试图让音乐走出压抑它的贫穷传统。音乐是一种充满激情的自由艺术，一种户外艺术，像大自然一样无边无际，像风一样，像天空空，像海洋一样。千万不要把音乐关在房间里，变成学院派艺术。——德彪西
55.我的音乐作品产生于我对音乐和痛苦的理解，那些产生于痛苦的作品会给世界带来欢乐。舒伯特
56.我的许多科学成就都受到音乐的启发。-爱因斯坦
57.通过与诗歌的内在联系，音乐获得了新生。李斯特
58.通过音乐和在音乐中教育我们的孩子-海伦.辛普森。
59.体操和音乐并重，才能成为完整的人格。因为体操可以锻炼身体，而音乐可以陶冶精神。-柏拉图
60.世界已经完全被音乐再现和表达了。它是各种艺术之首，是帝王艺术，成为音乐是一切艺术的目的。——叔本华
61.生活的