关于教育的80句老话
1.教育贵于熏陶，风气靠浸染。
2.我爱我的老师，我更爱真理。
3.从从不工作开始，一切都变坏了。
4.知者不如善者，善者不如乐者。
5.让孩子独立思考。
6.教育的根是苦的，但它的果实是甜的。
7.帮助孩子修改作业。
8.培养一个人，就是培养他对未来的希望。
9.如果你想知道河对面发生了什么，你必须穿过这条河。
10.没有爱，就没有教育。
11.本质上，所有的学科都应该从头脑开悟时开始。
12、大德不仕，大道不尴尬，大信不约定。
13.年轻人的教育是国家的基石。
14.人们内心深处有一种根深蒂固的需求。
15.每天花点时间和孩子独处。
16.在绿草中修炼，此生无悔。
17.人性中最热切的需求就是渴望被肯定。
18.知识、耐心和宽容是教师最基本的素质。
19、师也，教其做事而于诸德也。
20.有书不如有书。
21.授人以鱼不如授人以渔。
22、美育和智育，以完成德育。
23.学为人师，做为人师表；教育是百年大计的基础。
24.与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
25.用真正的方法，还是不够；并且知道如何使用它。
26.即使是普通的孩子，只要教育得当，也会成为不平凡的人。
27.成功的导师造就成功的孩子，失败的导师造就失败的孩子。
28.只有以仁治校，以爱教书，以诚待人，社会学校的师生才能融为一体。
29.用文字感动的人，感受不深；要感动人，就要动作快。
30.让我们用自己的行动和心灵去教育孩子。
31、不积跬步，无以至千里；不积小流，成不了河。
32.教书育人，为人师表；写作上，做学问，为人师表。
3.当孩子开始问一些没有答案的问题时，他们就长大了。
34.疑而后问，问而后知。如果你知道真相，就相信它。因此，怀疑者是道路的萌芽。
35.每一个立志投身教育的人，都应该包容孩子的弱点。
36.对书籍力量的无限信仰是我教育信念的真谛之一。
37.老师之所以伟大，是因为他(她)永远消耗着自己，照亮着别人。
38.父母教育孩子的过程，也是一个自我认知和学习的过程。
39.只有集体和老师首先看到学生的优点，才能激发学生的积极性。
40.真正的教育是一种心与心的活动。只有发自内心，才能触及灵魂深处。
41.任何没有发展和教育自己的人，都不可能发展和教育别人。
42.道德一般被认为是人类的最高目标，所以它也是教育的最高目标。
43.教学必须符合人性和发展规律。这是任何教学的首要和最高法则。
44.自我教育需要非常重要和强大的促进因素——自尊、自重和自我激励。
45.教师的个人榜样是青少年心灵中最有用的阳光，是任何东西都无法替代的。
46.基本原则永远是问尽可能多的人，尊重尽可能多的人。
47.如果一个人的知识仅限于在学校学到的东西，那他的知识一定很贫乏。
48.作为社会生活中的人，道德品质是人的重要内涵，决定着人的尊严、价值和成就。
49.对于教育工作者来说，教师的人格就是一切。只有健康的心灵才能有健康的行为。
50.老师的职责是教导千万人寻求真理；学生的职责是学习一切，学习成为一个真正的人。
51.我们不需要死记硬背，我们需要用基础知识去开发和提升每个学习者的思维能力。
52.有天赋的人没有受过教育也能获得荣誉和美德，但只有受过教育而没有天赋的人很难做到。
53.凡是能让孩子享受美好、快乐、满足的东西，都有一种奇特的教育力量。。
54.王老师应该不是专门教书的，但他的责任是教人做人。学生不应该专门读书，但他们的责任是学习生活之道。
5.老师是火种，点燃孩子心中的火。老师是石阶，承载着孩子们一步一步稳健向上的攀登。
56.有人把老师比作蜡烛，照亮别人，燃烧自己。我想只有这样，我们才能真正拥有一切。
57.只有掌握了责骂和申斥的方法和技巧，才能达到教育的目的和效果。惩罚不当会在不知不觉中伤害孩子。
58.教师是连接过去和未来的活纽带。其原因，尽管表面上看似矛盾，却是历史上最伟大的原因之一。
59.教而不收，虽讲而无用。比如你拿石头砸水，你永远不会接受。时至今日，我丈夫的石场虽然滋润肥沃，但如果你能为之挺身而出，你是不会接受的。
60.一束赞许的目光，一个会心的微笑，一个赞许的点头，都可以传递真情的鼓励，表达对孩子的赞美。
61.我对教育的定义是:一个人的智慧永远不会偏离目标。“所谓学历，就是把在学校学的内容全部忘掉后剩下的能力”。
62.任何人都要有自尊、自信、独立，否则就是奴隶。但自尊不是贬低人，自信不是自满，独立不是孤独。
63.科学书籍使人摆脱愚昧，文学作品使人摆脱庸俗；对于真正的教育和人民的幸福，两者都是同样有益和必要的。
64.我们的教育方针应该使受教育者在德育、智育、体育方面得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。
65.爱孩子。这是母鸡会做的。但是，要善于教育他们，是国家的大事，这就需要天赋和渊博的人生知识。
66.和孩子一起唱歌可以增强孩子对生活的信心，让他们觉得生活中有很多美好的东西，而不仅仅是枯燥的学习成绩。
67.只有让学生不要把所有的时间都花在学习上，而是留下大量的自由时间，他们才能顺利地学习...(这)是教育过程的逻辑。
68.没有礼貌能一眼看出人在外表上缺乏教养。正确的教育在于使礼貌的外表和人们高尚的教育同时显示出来。
69.我确实相信，在我们的教育中，往往只是为了实用和实际的目的。过分强调纯智育的态度，直接造成了对伦理教育的损害。
70.虽然名誉不是美德的真正原则和标准...它最接近真正的道德原则和标准...这是引导和鼓励孩子的正确方法。
[教育]中国古代百句经典语录(上)
1.天行健，君子自强不息。——译《周易》:作为君子，要有坚强的意志，永无止境的奋斗精神，努力加强自身修养，完成和发展自己的学业或事业。只有这样，你才能体现天意，不辜负宇宙赋予君子的职责和才能。
2.不做恶，也不做善。——刘备译三国:不要因为一件小事，不起眼的坏事，就去做一件事；相反，对于一些微小的。不要因为一件有益于他人的好事意义不大就停止去做。
3.见好太坏，见坏如探汤。——论语翻译:遇到好人，怕学他来不及。看到好的东西，就怕以后做不了。看到恶人坏事就像接触到热水。你应该马上离开，远离它。
4.如果你向别人低头，那就远远谈不上抱怨。——论语译文:如果你努力了，如果你主动承担过错的主要责任，那就是“自重”，如果你对别人多一些理解和宽容，那就是“轻忽他人”。这样，你们就不会怨恨对方了。
5.君子成人之美，而不成人之恶。反之，反派。——论语译文:君子总是从他人的良好或有益的愿望出发，全心全意地促使他人实现自己的良好愿望和正当要求，不以冷眼看待世界。或者怕天下大乱，不在别人有失败、错误或痛苦的时候火上浇油。反之，反派永远是“大人之恶，大人之美”。
6.见好思齐，见坏自省。——论语翻译:当你看到某方面比自己更有长处和优势的人时，虚心求教，努力学习，想办法赶上他，达到和他一样的水平；当一个人有一些缺点或不足的时候，要冷静反思，看看自己有没有缺点或不足。
7.己所不欲，勿施于人。——论语翻译:不要把自己不希望的(痛苦、灾难、灾祸……)强加给别人。
8.尽你的一份力量，但不要屈服于你的老师。——论语翻译:遇到应该做的好事，不要犹豫。即使老师在一旁，你也要抢着去做。后来，它发展成了习语的《尽我的一份力量》。
9.君子动口不动手。——论语译文:君子不说大话，但行动敏捷灵巧。
10.两个人联合起来，利润就断了；如果你一心一意地说话，它就像兰花一样臭。——《易经》翻译:齐心协力的人，力量大到可以折断坚硬的金属；同心同德的人表达一致的意见，具有说服力，人们就像闻到芬芳的兰花一样，很容易接受。
11.一个绅士在他的身体里藏着一个装置，等待时机。周易翻译:君子即使才华出众，技艺超群，也不会到处炫耀或炫耀。相反，我们应该在必要的时候展示我们的才能或技能。
12.亏损满满，收益不大。——译《尚书》:沾沾自喜于已有成就，必致损失和灾难；谦虚并时刻感受自己的不足，你可以从中受益。
13.人不知，不是君子吗？——论语译文:如果我取得了别人不理解的成就，我绝不会感到愤怒或委屈。这不也是绅士风度的表现吗？
14.说话算话，做事算话。——论语翻译:言出必行，言出必行；一旦确定了自己要做的事情，就要坚决大胆地去做。
15.没有意义，没有意志，没有坚定，没有我。——论语翻