关于慢慢打基础的66句格言集锦
●知识如网。它越强壮，捕到的鱼就越多(墨西哥)
●永远不要学爬，永远不要学走。
●先学会飞，再学会走，展翼就要吃亏。
●高楼拔地而起。
●筑墙打基础，先吃鸡蛋再养鸡。
●建墙，先夯实。
●学弹不学音，打铁先钉。
●跑步从走开始，快速从会开始。
●良田先育肥苗，推儿先推娘。
●成年前留胡子。
●如果你想爬梯子，你必须从底部爬(德国)
●如果你想达到最高点，你应该从最低点开始(美国)
●如果你想爬树，你得从底部开始(非洲)
●既然基础等于零，就从零开始(英国)
●即使你极其聪明，也要从零开始学习(俄罗斯)
●如果你想培养先进的知识，你必须从字母中学习(日本)
●根深叶茂，树壮果厚。
●八桂花香，大树靠根养。
●树大而实，菜多叶。
●没有根的树没有叶子。
●根深的树不会被风折断，泉深的水不会干涸。
● 100%的水稻是90%的秧苗。
●插壮苗，顾漫苍。
●细泥烧瓦。
●不要怕楼高，只要地基牢固。
●基础有多深，墙就有多高。
●基础差就没有好的建筑(英国)
●泥多佛大
●基础不牢，学习不高。
低一步不稳随拳乱，快一步拳慢。
●粗丝难织细丝。
●朽木不可雕也。
●粗瓷雕不出细花。
●本来想梳光头，但是疖子不争气。
●根不直则歪。
●羽毛不丰满的人，飞不高。
●弯尺画不出直线。
●麻袋绣，基础差。
●青石板上的洋葱不能生根。
●捡牛粪，买不起宝塔。
●不稳定是基础薄弱，不确定是学习不足。
●竹竿可以帮忙，井绳不行。
守时、守信、守信的名言
1.以信待人，信天下人；不要相信人，但你的妻子怀疑他们-杨全
2.如果你想让我们买他的诚实，这种人就是卖他的名声——沃尔夫冈。
3.说谎者得到的是，即使他说实话也没有人相信他——伊索
4.自以为聪明的人往往没有好下场。世界上最聪明的人是诚实的人，因为只有诚实的人才能经得起事实和历史的考验——周恩来
5.人帮忙就信了——周易。
6.不要珍惜金玉，而要忠实珍惜——礼记
7、灾难大于失信——傅玄
8.夫许一诺，千金不易——《资治通鉴》
9.如果你走一条诚实正直的人生道路，你就会问心无愧——高尔基。
10、真诚感人，人要真诚——程颐
11.没有诚实就没有尊严-西塞罗
12.当信用消失时，身体就没有了生命——杜马斯
13.如果你滑倒了，你可以马上站起来。如果你违背了你的诺言，你可能永远也不会恢复它-富兰克林
14.一半的真相往往是一个大谎言——富兰克林
15.真诚是思想的一种开放——拉罗彻福柯
16.诚实是立人之本——鲁迅
17.真诚，金石开——王充
18、不信，不立，不诚——晁说。
19.不要内外欺侮他人——弘毅大师
20.以真理待人，不仅利人，也利人——杨通
21.如果你想让别人诚实，你必须先诚实自己-莎士比亚
22.诚实是生命的命脉和所有价值的基础-德莱塞
23.诚实是一个人能保持的最高尚的东西——宋炯。
24.失去诚实等同于敌人毁灭自己——莎士比亚
25、诚，天道也；诚实是做人之道-孟子
26.一句话的美比一千美元更珍贵——葛洪
27.人无忠义立于世——程颐
28.诚实的人必须信守诺言，他最后的靠山是真诚-爱默生
29.诚实和勤奋应该是你永久的伴侣。
30.意志薄弱的人永远不会诚实——拉·罗什弗利
31.人没有信仰是站不住的。-孔子
32.违背承诺就是失败。佐拉
33.言必信，行必有果。-孔子
34.一言以蔽之，重要如千年。——陈毅
35.信守承诺胜过出名。罗斯福
36.诚实是最好的策略。富兰克林
37.如果人们帮助，他们就会相信。-易经
38.不信文字的人做不到。-墨子
39.言语必须诚实，行动必须忠实。-孔子
40.没有诚信，哪有尊严？-西塞罗
41.君子养心，不擅诚。——荀子
42.一句话一旦说出口，就不可能再想起来了。——论语颜渊
43.不要珍惜金玉，忠诚才是宝。——司马光
44.人家不相信，也不知道自己能做什么。-孔子
45.是的，是的，不，不，直的。——荀子
46.诚实是最富有的一代。克尔
47.没有比正直更丰富的遗产了。——莎士比亚
48.真诚是思想的开放。拉罗彻福柯
49.诚实是最感人的。——莎士比亚
50.真诚是思想的开放。拉罗彻福柯
附:守时、守信、守信是美德作文。
从教近半年，和孩子培养了深厚的感情。对于有这样那样缺点的孩子，我尽量做到宽容和包容。毕竟还是孩子，从小到大没养成好习惯。很多坏习惯需要慢慢改正。最重要的是纠正他们不以为然的观点，比如上课迟到粗心大意的态度，补课不守信用的态度，不按时完成作业拖延的态度。
虽然我的能力有限，但我可以负责任地说，我是一个绝对守时、值得信赖的人。以前几天给孩子办公交卡为例。第一次完全可以推掉，因为我没有照片。这是客观原因造成的，与我无关。但是我觉得，既然答应了孩子，就要把事情做好。虽然我转了五六次，浪费了很多时间和精力，但是看到孩子拿到公交卡的时候很开心。我觉得这些努力是对他们基本素质和道德修养的考验，值得。
然而，很多人并不这么认为。尤其是我现在的学生——这些刚上一年级的孩子。他们认为迟到，上课说话，不做作业，不上学都没关系。总而言之，一句话，他们没有时间观念，没有信守承诺。
不止一次有学生说前几天打电话请病假没来上课。他要求老师补课。老师郑重其事地答应了，让他中午休息的时候来老师办公室，老师补课。答应的很开心，老师都不敢睡午觉。午饭后，他早早来到办公室，一边工作一边等着学生补课，但直到备课铃响，他也没见到学生。学生们都很淡定，一节课下来，课间依然没有学生的踪影。老师没办法。他看到老师，应该是一脸冷漠，不和老师打招呼，更不要说解释原因了。廉价老师和蔼地问:“你为什么不去找老师补课？”“老师，我忘了。”没有负罪感，但是好像老师找他太麻烦了。好吧，下次约好中午补课，我还是很干脆的答应:“好老师，我一定去。”第二天，又是中午，没有午休。我很早就来到了办公室。离上课还有半个小时，但还是没有学生的踪影。这次我吸取教训了，你没来补课。既然老师来了，我就去教室找你。当我到达教室时，我没有看到那个学生。估计有几个同学在宿舍或者其他地方到处玩。我改正了一个，测试了我学过的相关知识，然后重点检查了平时基础差的同学的阅读和背诵。按响了备课铃后，学生从外面慢慢走了进来，看到我也不说话。我也装作什么都没发生，跟学生说了刚才的事，就离开了教室。从学生看到老师的那一刻到老师离开教室的那一刻，学生仍然没有对自己的辅导作业有一个交代。我知道作为老师，我不能像孩子一样博学，也不能生气。愤怒反而让这些没心没肺的学生开心。
经历了几次这样的经历，我对中午所谓的预约补课不再抱有希望。如果有约定，老师肯定会如约而至，但是学生不来，那是学生的事，不是老师的事。老师没有违约，没有做对不起自己良心的事。作为老师，我做到了。至于学生的理解和学习程度，我不能苛求别人，尽管他们是我的学生，是我需要教育的对象。我只是一个语文老师，做好自己，给孩子做好榜样，不让学生对老师说三道四。作为老师的职责，我做到了，我问心无愧。
不仅是对学生，在生活中，我也会守时守信，尽量不食言。但有些人，像我的学生，出尔反尔，拖延约定的时间，问原因，总是给出一个大理由，毫无愧疚感。这样的人比不守时的学生更麻烦。学生，至少是孩子，人生观价值观还不成熟，需要我们的教育教学。成年人总是迟迟不食言，所以你不能像教育孩子一样教育他们。况且人家好像满脑子理由，几句轻描淡写的道歉就让你生气了。不原谅别人，就太小气，不能包容别人。无语！
曾经看过这样一个关于康德守时的小故事。据说康德为了准时赴约，经过一座小桥，但是桥断了，他过不去。如果他走另一座桥，他就会错过和朋友约定的时间。康德决定买下附近农民家的房子，并很快修好了小桥。之后马车顺利通过大桥，康德准时到达朋友家。这样的故事在习惯迟到的人眼里可能看起来像是大惊小怪，但正是因为这样的大惊小怪，康德的美德才得以代代相传，这也说明了人们是多么推崇守时守信的美德。是的，信守承诺是一种美德。懂得珍惜时间的人，不仅要注意不浪费自己的时间，还要时刻注意不浪费别人的时间。总是为了自己的私利而浪费别人时间的人，说白了就是