咱们学说话、认字读书，拼音是第一步。特别是那几个简单的单韵母——a、o、e、i、u、ü，看着简单，可刚学的时候，孩子们常常张不开嘴，分不清调。怎么办？老法子最管用，编个顺口溜，配上小故事，孩子一边念一边笑，不知不觉就记住了。这“aoeiu”不光是字母，更像是一串开启语文大门的钥匙，配上口诀，朗朗上口，学得轻松，记得牢固。
教孩子学拼音，第一课就是“a”。怎么教？医生检查喉咙时让你“啊——”一声，那就是“a”的读音。我们编口诀：“张大嘴巴aaa，医生看病喊啊啊。”孩子一想到去医院，张嘴就来。这个音开口度最大，嘴咧得像个小喇叭，声音拖得长一点，清清楚楚。别小看这一个音，它是所有拼音的起点，练好了，后面的音才站得稳。家长带着孩子对着镜子练，看谁嘴巴张得大，笑声中就把“a”刻进脑子里了。
接下来是“o”，很多人习惯念成“窝”，其实不对。正确的读音是嘴唇拢圆，像吹口哨前的状态，发一个短促的“喔”音。口诀是：“圆圆嘴巴ooo，公鸡一叫喔喔喔。”一说公鸡打鸣，孩子立刻有画面感。这时候得提醒，不是“窝”，是“喔”，像清晨太阳出来时的叫声。多读几遍“o-o-o”，声音从喉咙里轻轻滚出来，圆润饱满。这个音在拼音里常和声母搭配，比如“bo”“po”“mo”，基础打牢了，拼读才顺。
“e”的口型像微笑，嘴角向两边咧开，但不露太多牙，声音从鼻腔带出来，有点像“呃”。口诀是：“扁扁嘴巴eee，白鹅唱歌呃呃呃。”画只小鹅，伸着脖子，孩子一念就乐。这个音和“o”容易混，得反复对比：“o”是圆唇，“e”是扁嘴。可以让孩子把手背贴嘴前，发“o”时有热气，发“e”时气流弱。通过小动作，区分更清楚。学会了“e”，“de”“te”“le”这些音节就读得准了。
“i”的发音，上下牙齿要对齐，舌尖抵住下齿背，嘴角微微向耳朵方向咧。口诀是：“牙齿对齐iii，小蛇吐信嘶嘶嘶。”孩子最喜欢这个，一边念一边伸出舌头扮蛇。注意“i”的音不能太重，要轻而尖。在拼音里，“i”出现频率极高，像“bi”“pi”“ji”都离不开它。练习时可以拉长音：“i——”，像风吹过窗缝的声音。家长可以和孩子玩“听音辨位”游戏，谁发得最像小蛇，谁就赢。
“u”的口型最特别，嘴唇收成一个小圆圈，像吹蜡烛或喝热汤时的样子。口诀是：“嘴巴撅起uuu，吹灭蜡烛呼呼呼。”孩子一吹气，自然就发出了“u”音。这个音要圆润，不能散。常见错误是发成“乌”太重，其实“u”轻一点更标准。可以让孩子对着手心吹气，感受气流集中。和“o”比，u的嘴型更往前撅，像亲嘴。多练习“u-u-u”，为“gu”“ku”“hu”打基础。
最后一个“ü”，很多人不会发。它像“i”的嘴型，但嘴唇要拢圆，像在发“u”，声音却接近“i”。口诀是：“小鱼吐泡üüü，嘴巴圆圆i上两点。”画条小鱼，吐出两个泡泡，代表ü上面的两点。难点在于，ü和j、q、x相拼时，两点要省略，但音不变。可以编个小故事：“小鱼和小鸡（j）玩，开心得把帽子（两点）摘了。”这样孩子既记音，也记规则。多听录音，模仿发音，ü音就不难了。
把六个口诀串起来：张大嘴巴aaa，圆圆嘴巴ooo，扁扁嘴巴eee，牙齿对齐iii，嘴巴撅起uuu，小鱼吐泡üüü。每天念两遍，配合手势，孩子记得快。拼音不是死记硬背，而是用声音、画面和动作一起学。等单韵母熟了，再学声母、声调，一步步来。家长别着急，多鼓励，孩子读错了也笑着纠正。等哪天孩子自己编出新口诀，说明他真懂了。学拼音，本该是件快乐的事。
懂得生活网为大家提供：生活，学习，工作，技巧，常识等内容。
