“锲而不舍”是一个常见且富有哲理的汉语成语，常被用来形容一个人做事有恒心、有毅力，坚持不懈。对于许多初学者或非母语者来说，理解这个成语不仅需要掌握其含义，还要准确掌握它的拼音和发音方式。“锲而不舍”的拼音究竟怎么读？它又蕴含着怎样的文化内涵和现实意义呢？本文将从拼音、字义、出处、用法以及现实启示等多个角度，对这一成语进行全面解析。
“锲而不舍”的拼音是：qiè ér bù shě。其中，“锲”读作 qiè，声调为第四声；“而”读作 ér，第二声；“不”在这里读作 bù，第四声（在实际口语中，当“不”后接第四声字时，有时会变调为第二声 bū，但在标准普通话中仍以 bù 为准）；“舍”读作 shě，第三声。整体读音节奏平稳，语调略带强调，尤其在“锲”和“舍”两个字上需注意声调的准确把握。
初学者在朗读时容易将“锲”误读为“契”（qì）或“切”（qiē/qiè），但“锲”是一个较为生僻的字，专指用刀刻的动作。因此，在学习这个成语时，不仅要记住整体读音，还要特别留意“锲”字的正确发音和书写。
要真正理解“锲而不舍”，有必要拆解每个字的原始含义。“锲”原意是用刀雕刻、刻划，出自古代金属或木器加工工艺；“而”是连词，表示顺承关系；“不”是否定副词；“舍”意为放弃、停止。合起来，“锲而不舍”字面意思是：不停地雕刻，不中途放弃。这形象地描绘出一种持续用力、毫不松懈的状态。
这种字面意义虽简单，却极具画面感——想象一位工匠手持刻刀，在坚硬的骨片或玉石上反复雕琢，哪怕手指酸痛、进度缓慢，也绝不放下工具。正是这种专注与坚持，最终成就了精美的艺术品。这也正是成语所要传达的核心精神。
“锲而不舍”最早见于《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句话的意思是：如果刻几下就停下来，连腐朽的木头都刻不断；但如果坚持不懈地刻下去，即使是金属和石头也能被镂空。荀子借此比喻学习或做事必须持之以恒，方能有所成就。
《劝学》是先秦儒家经典之一，强调后天努力的重要性，反对“生而知之”的天赋论。在那个时代，荀子提出“锲而不舍”的理念，既是对学子的勉励，也是对人性可塑性的肯定。这一思想穿越两千多年，至今仍具有强烈的现实指导意义。
在当代社会，“锲而不舍”早已超越了原始的雕刻语境，广泛应用于学习、科研、创业、体育、艺术等各个领域。例如，科学家在实验室中日复一日地重复实验，运动员在训练场上挥汗如雨，作家在书桌前反复修改文稿——这些行为都可以用“锲而不舍”来形容。
值得注意的是，这个成语强调的不仅是“坚持”，更是“有方向、有目标的坚持”。盲目地重复错误的行为，并不能称为“锲而不舍”，反而可能陷入“执迷不悟”的误区。因此，真正的“锲而不舍”应建立在理性判断和正确方法的基础上，是一种智慧与毅力的结合。
尽管“锲而不舍”广为人知，但在实际使用中仍存在一些误区。例如，有人将其与“坚持不懈”“持之以恒”完全等同，忽略了“锲”字所蕴含的“精细雕琢”之意。相比之下，“锲而不舍”更强调在细节上的专注与打磨，而不仅仅是时间上的延续。
还有人将“舍”误写为“捨”（繁体字）或误读为“shè”（如“宿舍”的“舍”），这属于形近音近导致的错误。在简体中文规范中，“舍”作为“放弃”义时，统一写作“舍”，读作 shě，不可混淆。
“锲而不舍”不仅是一个语言表达，更是一种人生态度。在快节奏、高压力的现代社会，人们往往追求速成与即时反馈，容易在遇到挫折时选择放弃。而“锲而不舍”的精神恰恰提醒我们：真正的成长和突破，往往发生在坚持到“最后一刻”的时候。
教育工作者常以此成语激励学生：学习不是一蹴而就的过程，而是日积月累的沉淀。家长也可以用它引导孩子培养耐心与责任感。更重要的是，成年人在面对职业瓶颈或人生低谷时，若能秉持“锲而不舍”的信念，往往能迎来转机。
回到最初的问题——“锲而不舍”的拼音怎么读？答案是 qiè ér bù shě。但比读音更重要的，是理解其背后所承载的文化重量与精神力量。这个成语如同一面镜子，映照出中华民族崇尚勤勉、尊重积累的价值观。无论时代如何变迁，那份“金石可镂”的信念，始终值得我们铭记与践行。
当你下次遇到困难想要放弃时，不妨默念一遍“锲而不舍”——不仅读准它的音，更让它成为你前行路上的精神灯塔。
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