“锲而不舍”是一个常见的汉语成语，读作 qiè ér bù shě。这个成语出自《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”意思是说，如果雕刻一下就放弃，即使是腐朽的木头也刻不断；但如果坚持不懈地雕刻下去，即使是金属和石头也能被镂空。因此，“锲而不舍”用来形容一个人做事有恒心、有毅力，始终如一地坚持到底，不轻易放弃。
从字面上看，“锲”指的是用刀具雕刻或切割，“不舍”即不放弃。合起来就是“不停地雕刻”，引申为持续不断地努力。然而，这个成语的真正价值并不在于其表面动作，而在于它所传达的精神内核——持之以恒。在现实生活中，很多目标的实现并非一蹴而就，而是需要日复一日的积累与坚持。无论是学习一门新语言、掌握一项技能，还是完成一个长期项目，都需要这种“锲而不舍”的精神作为支撑。
《荀子·劝学》是先秦时期儒家代表人物荀况的重要著作，其中大量使用比喻来阐述学习的道理。“锲而不舍”正是通过雕刻这一具体行为，形象地说明了学习乃至一切事业成功的关键所在。荀子强调，人的天资或许有高下之分，但真正决定成败的，往往是后天的努力与坚持。这一思想不仅在古代具有指导意义，在今天依然极具现实价值。历史上许多伟人，如司马迁忍辱负重完成《史记》，王羲之练字洗黑一池清水，无不是“锲而不舍”精神的真实写照。
在当代社会，“锲而不舍”常被用于鼓励人们面对困难时不要轻言放弃。无论是在职场竞争、学术研究，还是个人成长的过程中，坚持往往比天赋更重要。例如，一位创业者可能在初期屡遭失败，但如果他能保持初心、不断调整策略并持续努力，最终很可能迎来转机。同样，学生在备考过程中若能日积月累、稳扎稳打，即使起点不高，也能取得优异成绩。这种精神不仅是个人成功的基石，也是推动社会进步的重要力量。
汉语中还有不少表达坚持、毅力的成语，如“持之以恒”“坚持不懈”“百折不挠”等，它们与“锲而不舍”在意义上相近，但侧重点略有不同。“持之以恒”强调的是时间上的延续性，突出“恒”字；“坚持不懈”更侧重于行动上的不停止；“百折不挠”则强调在遭遇多次挫折后仍不屈服。而“锲而不舍”则通过一个具体的动作（雕刻）来形象化地表达持续努力的过程，更具画面感和文学性。因此，在写作或演讲中使用“锲而不舍”，往往能增强语言的表现力和感染力。
要真正做到“锲而不舍”，需要明确目标。没有清晰方向的努力，容易陷入盲目和疲惫。要制定切实可行的计划，并将其分解为一个个小目标，逐步推进。过程中难免会遇到瓶颈或挫折，这时就需要调整心态，保持耐心。可以借助习惯养成的方法，比如每天固定时间做某件事，久而久之形成自然规律。寻找志同道合的伙伴或榜样，也能在低谷时提供精神支持。真正的“不舍”，不是咬牙硬撑，而是在理解目标意义的基础上，心甘情愿地持续投入。
对于正处于学习和人格塑造关键期的青少年而言，“锲而不舍”的精神尤为重要。当前社会节奏快、诱惑多，很多年轻人容易浮躁，追求速成，一旦短期内看不到成效便选择放弃。然而，真正的成长往往发生在“看不见”的积累阶段。培养“锲而不舍”的品质，有助于青少年建立正确的价值观，学会延迟满足，增强抗压能力。家长和教师可以通过讲述历史人物的故事、设置阶段性挑战、及时给予正向反馈等方式，引导孩子体会坚持带来的成就感，从而内化这种精神。
“锲而不舍，金石可镂。”这句流传两千多年的箴言，至今仍闪耀着智慧的光芒。它提醒我们，伟大的成就未必来自惊天动地的壮举，而常常源于平凡日子里的默默坚持。在这个充满不确定性的时代，拥有“锲而不舍”的精神，就如同拥有一盏不灭的灯，照亮前行的道路。无论身处何种境遇，只要心中有目标，脚下有行动，并且始终不放弃，终有一天，我们会发现，那些看似坚硬如金石的障碍，早已被自己的坚持一点点凿穿。而那份由内而生的坚韧，也将成为我们最宝贵的财富。
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