示组词拼音(拼音)

示组词拼音

在汉语学习过程中，掌握汉字的组词能力是提升语言表达水平的重要一环。而“示”作为一个常用汉字，不仅结构简洁、含义丰富，而且在日常交流和书面语中出现频率极高。通过了解“示”字的拼音及其常见组词，学习者可以更系统地构建词汇网络，提高听说读写综合能力。本文将围绕“示”字展开，从其基本拼音出发，深入探讨其不同语境下的组词用法，并结合实际例句说明其语义演变与使用特点。

“示”字的基本信息

“示”字的普通话拼音为“shì”，声调为第四声，属去声。该字部首为“礻”（示字旁），总笔画数为5画，结构为上下结构。在《现代汉语通用字表》中，“示”被列为一级常用字，广泛用于教育、媒体、公文等多个领域。从字源上看，“示”最初表示祭祀时向神明呈献祭品，引申为“显示”“表明”之意，这一核心语义贯穿了其绝大多数组词用法。

常见“示”字组词及其拼音

以“示”为核心构成的词语数量众多，涵盖动词、名词、形容词等多种词性。以下列举一些高频且具有代表性的组词及其标准拼音：

• 表示（biǎo shì）：用言语、文字、动作等传达思想或情感。
• 展示（zhǎn shì）：清楚地摆出来让人看，常用于展览、演示等场景。
• 指示（zhǐ shì）：上级对下级或长辈对晚辈提出要求、命令或方向。
• 示意（shì yì）：用眼神、动作等含蓄地传达意思。
• 启示（qǐ shì）：通过某种现象或经历使人领悟道理。
• 示范（shì fàn）：做出可供他人学习或模仿的榜样。
• 显示（xiǎn shì）：明显地表现出来，多用于技术或数据呈现。
• 昭示（zhāo shì）：明显地表示，常用于正式或文学语境。

这些词语虽都含“示”字，但搭配不同前缀或后缀后，语义重心和使用场合各有差异，体现了汉语构词的高度灵活性。

“示”字在不同语境中的语义变化

尽管“示”的核心含义始终围绕“呈现”“告知”展开，但在具体组词中，其语义会因搭配对象和语境而发生微妙变化。例如，“表示”强调主观意图的外化，如“他表示愿意帮忙”；而“显示”则偏向客观事实的呈现，如“屏幕显示温度为25℃”。再如“启示”带有哲理性色彩，常用于抽象思维层面，而“示范”则更注重实践性和可操作性。

在古汉语中，“示”还曾作为动词单独使用，如《论语》中“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？”中的“示”即有“显现”之意。这种古义虽在现代汉语中较少独立使用，却仍保留在部分成语或固定搭配中，如“不示弱”“以示清白”等。

教学与应用中的注意事项

对于汉语学习者而言，正确掌握“示”字组词的关键在于理解其语义内核与搭配规律。初学者常混淆“表示”与“显示”、“指示”与“示意”等近义词，需通过大量语境练习加以区分。例如，“老师用PPT展示实验过程”中的“展示”不可替换为“表示”；而“他点头示意同意”中的“示意”若换成“指示”，则语义完全改变，甚至可能造成误解。

在拼音书写方面，需特别注意“示”（shì）与“是”（shì）、“事”（shì）等同音字的区别。虽然发音相同，但字形与意义迥异，因此在听写或输入时应结合上下文判断。“示”作偏旁时写作“礻”，如“礼”“祖”“福”等字，与“衤”（衣字旁）形近但义不同，初学者也需加以辨识。

写在最后：从“示”看汉语构词之美

一个简单的“示”字，串联起数十个常用词语，折射出汉语构词的逻辑性与表现力。它既能承载日常交流的实用功能，也能融入文学表达的深邃意境。通过对“示”字及其组词拼音的系统梳理，我们不仅能提升词汇量，更能体会汉字背后的文化逻辑与思维习惯。无论是母语者还是外语学习者，深入理解此类基础汉字的用法，都是通往更高语言境界的必经之路。