书湖阴先生壁这首诗拼音(拼音)

《书湖阴先生壁》这首诗拼音

北宋著名政治家、文学家王安石所作的《书湖阴先生壁》是一首清新雅致、意境悠远的七言绝句。全诗仅四句，却以简练之笔勾勒出一幅恬静优美的田园画卷，表达了诗人对自然与友情的深切热爱。为便于读者诵读和学习，这首诗的标准普通话拼音如下：

yú wèn hú yīn xiān shēng bì
wáng ān shí
máo yán cháng sǎo jìng wú tái ，
huā mù chéng qí shǒu zì zāi 。
yī shuǐ hù tián jiāng lǜ rào ，
liǎng shān pái tà sòng qīng lái 。

诗歌背景与作者简介

王安石（1021年－1086年），字介甫，号半山，江西临川人，是北宋中期极具影响力的政治家、思想家和文学家。他主导的“熙宁变法”在中国历史上留下了浓墨重彩的一笔。然而，在政治风云之外，王安石也是一位情感细腻、文采斐然的诗人。他的诗风既有雄浑刚健的一面，也有清丽婉约的特色，《书湖阴先生壁》便属于后者。

此诗创作于王安石晚年退居金陵（今南京）期间。彼时他已辞去宰相之职，远离朝堂纷争，寄情山水，常与友人交往唱和。湖阴先生，即杨德逢，是王安石在金陵时期的好友，其居所环境清幽，庭院整洁，花木繁茂。王安石造访其家后有感而发，题写此诗于其墙壁之上，“书……壁”即“题写于……墙壁”的意思，这也是古代文人表达赞赏或抒怀的一种常见方式。

逐句解析与诗意赏析

首句“茅檐长扫净无苔”，描绘的是湖阴先生居所的洁净与雅致。“茅檐”虽显简朴，却因主人勤于打扫而“净无苔”——青苔本是潮湿阴暗处的常见之物，此处却不见踪影，足见主人生活之整洁有序，亦暗含其品性高洁。这句看似写景，实则写人，通过环境折射出主人的精神风貌。

次句“花木成畦手自栽”，进一步展现湖阴先生的田园生活。“成畦”指花木种植得整齐有序，非随意栽种；“手自栽”三字尤为关键，强调这些花草皆由主人亲手培植，既体现其勤劳，又流露出对生活的热爱与经营。此句与上句相辅相成，共同构建出一个宁静、自律、充满生机的理想居所形象。

第三句“一水护田将绿绕”，视角由近及远，转向屋外的自然景观。一条清澈的小溪环绕着农田，仿佛有灵性般“护”卫着这片绿色。这里运用了拟人手法，“护”字赋予水流以温情与责任感，使自然景物富有人情味。“绿绕”二字色彩鲜明，勾勒出春意盎然、生机勃勃的田园图景。

末句“两山排闼送青来”，气势更为开阔。“排闼”原意为推门而入，此处形容两座青山仿佛主动推开门户，将满目青翠送至眼前。这一夸张而生动的描写，不仅展现了山势之近、景色之美，更传达出诗人面对自然时的惊喜与愉悦。整联对仗工整（“一水”对“两山”，“护田”对“排闼”，“将绿绕”对“送青来”），音韵和谐，意境浑成。

艺术特色与文化价值

《书湖阴先生壁》虽短小精悍，却融合了写景、抒情与赞人于一体，体现了王安石晚年诗歌“淡而实美”的艺术风格。全诗语言朴素自然，无生僻字，却字字珠玑，意蕴深远。尤其后两句，巧妙化用典故而不露痕迹——“排闼”出自《汉书·樊哙传》，原指樊哙强行闯入刘邦寝宫，此处反其意而用之，赋予自然以主动亲近人的温情，堪称点睛之笔。

此诗也反映了宋代文人崇尚“隐逸”与“自然”的审美趣味。即便如王安石这般曾执掌朝政的重臣，在退隐之后亦向往田园生活的宁静与纯粹。这种“仕隐结合”的心态，是宋代士大夫精神世界的重要组成部分。《书湖阴先生壁》正是这一文化心理的诗意呈现。

拼音学习与诵读建议

对于学习古诗的现代读者而言，掌握正确的拼音是理解与吟诵的基础。《书湖阴先生壁》的拼音标注需注意几个细节：“苔”读作“tái”，第二声；“畦”读作“qí”，第二声；“闼”读作“tà”，第四声，意为门。全诗押“ai”韵（苔、栽、来），朗读时应注重韵脚的清晰与节奏的流畅。

建议读者在熟记拼音的基础上，尝试用平缓舒展的语调诵读，体会诗中那份闲适与恬淡。可配合想象画面：茅屋、花畦、溪流、青山……让文字在脑海中转化为生动的影像，从而更深入地感受王安石笔下的诗意栖居。

写在最后

《书湖阴先生壁》以其简洁的语言、优美的意境和深厚的情感，成为宋诗中的经典之作。它不仅是一幅田园小景，更是一曲对简朴生活与真挚友情的礼赞。通过拼音的学习与诗句的品味，我们得以跨越千年时光，与王安石一同驻足于湖阴先生的庭院前，感受那份“一水护田”“两山送青”的自然馈赠与心灵慰藉。在快节奏的现代生活中，这首诗或许能为我们提供一片精神的净土，提醒我们：真正的诗意，往往藏于日常的整洁、亲手的耕耘与山水的凝望之中。