《阿长与〈山海经〉》是鲁迅先生的一篇回忆性散文，收录在七年级下册的语文课本中。这篇文章主要讲述了作者童年时期与家中保姆阿长之间的点滴故事，尤其是阿长如何费尽心思为他买到了渴望已久的《山海经》，从而表达了对阿长深深的怀念之情。文章不仅展示了阿长的性格特点，还通过细腻的笔触描绘了她对“我”的关爱，以及这种爱如何深深影响了“我”。接下来，我们将重点介绍文中一些重要的生字及其拼音。
在《阿长与〈山海经〉》这篇课文中，有几个生字需要特别注意。首先是“憎恶”中的“憎”（zēng），这个字意味着不喜欢或者厌恶的感情。其次是“絮说”，其中“絮”（xù）指的是反复地说、唠叨。这两个词在文章中都用来描述阿长的一些行为特征，帮助我们更好地理解她的性格和鲁迅对她的情感。
继续来看课文中的其他生字。“诘问”中的“诘”（jié）意为追问、责问；“震悚”中的“悚”（sǒng）表示害怕、恐惧。这些词汇在文中用于表达鲁迅对阿长某些行为或言语的反应，如当阿长讲述关于《山海经》的事情时，“我”表现出极大的兴趣和惊讶，甚至有些不敢相信阿长能够完成这个看似不可能的任务。
除此之外，“粗拙”中的“拙”（zhuō）指不精细、简单而粗糙；“孤孀”中的“孀”（shuāng）则是寡妇的意思。通过对这些词语的学习，不仅能增强学生的汉字识别能力，而且有助于深入理解文本内涵，体会作者想要传达的情感世界。
通过上述对《阿长与〈山海经〉》中生字拼音的介绍，希望能帮助同学们更好地掌握这篇课文的关键知识点。也鼓励大家在阅读过程中多加思考，体会鲁迅先生笔下那温暖人心的故事背后所蕴含的深刻情感。学习这些生字不仅是提高语言文字能力的一个步骤，更是走进文学作品深处、感受其魅力的重要途径。
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