“耸”字的拼音是sǒng，部首为“耳”。在汉字结构中，“耸”是一个形声字，左边的“耳”是形旁，表示与听觉或身体感知相关；右边的“从”是声旁，提示读音。这个字本身传递出“高耸”“直立”的意象，常用来形容物体向上延伸的状态。
由“耸”构成的词语丰富多样，以下列举几个常见用法： 1. 高耸：形容物体极高且笔直，如“高山高耸入云”。 2. 耸立：强调直立、矗立的姿态，多用于描述建筑物或群山，例如“城市中矗立着几座摩天大楼”。 3. 耸动：有两种常见含义——一是使人触目惊心的举动，如“耸人听闻的新闻”；二是身体因惊恐而猛然抖动，例如“她被雷声吓得耸动肩膀”。 4. 耸肩：通过抬起肩膀的动作表达漠视或无奈，如“面对质问，他只是耸了耸肩”。 5. 耸人听闻：专指故意夸大事实以吸引关注，带有贬义色彩。 这些词语从不同角度丰富了“耸”的语义，既有具象的空间描述，也有动态的行为表达。
根据《说文解字》记载，“耸”字原写作“聳”，属“耳部”，本义与听力或姿态相关。《尔雅·释训》中提到“耸，动也”，说明其早期含义包含身体或精神的震动感。后来，字形逐渐简化为现在的“耸”，声旁改为“从”（古同“纵”），但部首仍保留“耳”，彰显汉字传承中的稳定性与适应性。
在文学创作中，“耸”常被赋予生动意象。李白《蜀道难》中写道：“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然。尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连……黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援……扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹！”虽未直接用“耸”，但“危乎高哉”的语境暗示了山势的耸拔。现代广告中，“高耸入云的摩天楼群”常被用作都市繁华的象征符号，赋予“耸”字现代都市化的内涵。
在方言中，“耸”的发音及意义可能有所延伸。粤语中，“耸”读作zung2，仍保留原义，但口语中可表达“突然起身”的动作。例如：“佢一耸起身就走咗。”在影视剧中，角色通过耸肩动作传达微妙情绪，无需台词即可增强画面表现力。跨文化语境下，“耸人听闻”与西方成语“sensational”异曲同工，均指向信息传播的戏剧化效果。
“耸”容易与“悚”混淆，二者虽同音，但意义截然不同。“悚”由“忄”（心）和“束”组成，本义为恐惧。成语“毛骨悚然”中的“悚”强调紧张不安的心理体验。而“耸”侧重物理形态或动作，两者可通过语境区分。例如描述山峰用“高耸”，叙述恐怖氛围则用“悚然”。正确区分能避免语义偏差。
对学习者而言，掌握“耸”可通过以下路径： 1. 结合字形记忆：将“耳”部与身体感知联系，再关联“耸肩”动作。 2. 对比教学法：将“耸”与“悚”对比，强化形义差异。 3. 场景造句练习：例如“高耸的雪山”“耸人听闻的谣言”，通过语境理解多义性。 4. 文化拓展：推荐阅读《蜀道难》等经典文本，结合诗句中的空间描写深化感知。 学习过程可融合多模态资源，包括动画演示词语形成、影视片段截取等，增强记忆效果。
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