借着wun的风下着雨，又黑又雨，忙着一个人扬帆远航。是桑葚的感觉。我记得坐在黑山姆，而且是木头的感觉。是木头的感觉。是木头的感觉。是木头的感觉。是木头的感觉。我记得坐在黑山姆，而且是木头的感觉。是木头的感觉。是木头的感觉。这是你过去的哈佛秀。这是我的洋葱。清晨，和尚的眼睛在动，和尚的眼睛在动，和尚的话在动，和尚的眼睛在动，和尚的话在动，和尚的眼睛在动，和尚的话在动，和尚的话在动，和尚的话在动，和尚的话在动，和尚的话在动。
不是很难，太紧张了。多读作文，背熟背熟一些名篇(如果你能把课堂上的基础知识都学会并背熟)。熟悉语文课本上的作者，熟记阅读和写作的例子。下面的成语会给你一个参考。一、仔细审题:多想想你要答什么(内容)，怎么答(形式)。一般问题看一两遍。二、善用草稿:使用草稿的目的是反复修改，力求完美。
三、认真书写:工整规范，一目了然；清澈美好，百看不厌。
语文阅读分析中的常用名词一、表达:记叙、描写、抒情、议论、解释二。修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、重复、借代、设问、提问、引用、比较三。说明文的分类:1。物理说明文，理性说明文，程序说明文2。技术说明文，文学说明文。四季的顺序，早晚的顺序(先后)2。空之间的顺序:注意表示方位的名词3。逻辑顺序:先总后分，由表及里，由简单到复杂，由这到那，由特殊到一般，由现象到本质等。
动词 （verb的缩写）解释:列出数字，进行比较，举例，类比，分类，解释，定义，列出图表和引用材料。两种解释:平实生动。不及物动词说明文的语言特征:生动(有趣)准确(科学)。七。叙事顺序:顺序、倒叙、插入(回顾)八。XI故事的情节和环境。小说的结构:开头，发展，高潮，结局(有的前有序言，后有结局)十二。描述方法:1。一般介绍和具体描述；2.人像(外貌)描写、行为描写、表情描写、语言描写、心理描写；3.正面描述和侧面对比4。小说中的环境描写:自然环境和社会环境十三。议论文的分类:论证与反驳。议论文三要素:1。论点:解决“需要证明什么”2。论点:解决“证明什么”3。演示:解决“如何证明”十五。议论文结构1。引言。论据的类型:事实论据和推理论据。常见的论证方法:1。最基本的论证方法:摆事实，讲道理。2.常见的论证方法:举例论证、说理论证、引用论证(比如引用一个故事就是举例论证，比如引用名言属于理性论证)、比较论证、比喻论证、类比论证(经常会有“相同”、“之类”之类的词)。十八。常见的写作方法和表达方式:联想、想象、象征、比较、对比、衬托、对比、先抑后扬、以小见大、以物表志、以物喻人、寓教于乐。引起下文，铺垫，承上启下(过渡)，前后照应，首尾呼应，总结全文，指出话题，推动情节发展。20.句子在表达感情方面的作用:渲染气氛，烘托人物形象(或感情)，指出中心(揭示主旨)，突出主题(深化中心)。21.评价句子特征的词:准确，准。
形容一个人复杂的心情:迷茫，不安，不安，百感交集，思绪万千。
第一，心里很乱。1.拼音:xρn Luàn rúmá2。解读:心里很乱。
形容心里很烦躁；对事物想不出办法或看法。
3.出处:汪芫师傅的《西厢记》:这是混淆视听。
这样，我们就可以知道他脑子里一片混乱。
) 2.心烦1。拼音:xρxěn fán yìLuàN2。释义:形容烦躁、迷茫的感觉。
3.来源:战国时期屈原的《楚辞·卜居》:心烦意乱。
(翻译:我感到烦躁和迷茫，不知道该怎么办。
) 3.不安1。拼音:tǐ n tè bù n2。解读:不安。
极度不安。
3.来源:清代吴《乱世》:梁导听了这些话，心里忐忑不安。
(翻译:听了这些话，双方都感到非常担心和不安。
4.百感交集1。拼音:bǐIǐgǐnǐJiāoǐ2。解读:感触良多，形容心情很复杂。
3.来源:南朝刘义庆《人间新词新语》:见此茫茫，不觉相交。
看到这条浩瀚的河流，不禁感慨万千，心情十分复杂。
5.思绪万千。1.拼音:sī xù wàn qiān2。解读:意思是想法挺多，思想复杂。
3.来源:南朝史鸿雁《游故里》:盼君眼，苦思思乡。
(翻译:伤心地看着天空空泪水在眼眶里打转，怀着复杂的思绪思念家乡。
)
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一、汉语拼音小学阶段要求熟练掌握汉语拼音；能按顺序背字母表，按音序查字典；能使用拼音阅读和学习普通话。
一个汉字有声母、韵母和声调。
普通话有四个声调:平、平、升、降。
1.汉语拼音字母:26。
AA CC DD EE FF GG HH II JJ KK LL MM nno PP QQ RR SS TT UU VV WW XX YY zzz 2。16个音节被识别为一个整体。
慈禧日之池伊势武玉叶月尹莹元韵3。23个首字母。
B m f d t n l g k h j q x z c s r zh ch sh y w 4。24决赛。
⑵单元音:a o e I uüυ复合元音:ai ei ui ao ou iu ie üe er(3)前鼻元音:an en in un ü n (4)后鼻元音:ang eng ing ong5。变调。
普通话中，有些音节的声调有一定程度的变化，但与单个词的声调不同。
如:温柔，孩子气等。
【例】妈māma，咱们wǒmen，走吧。巴吃过郭木、头花、huār 6。省略。
ü eü n和j，q，x，y拼成音节，以上两点省略。
比如jū (R)【练习题】找出每组音节中的整个音节，在下面画“—”。
(1)chunxωωωωωωωωωωωωωωωωωωωω掌握汉字的笔名、笔顺规则和偏旁部首；学会按语序、部首、笔画查词；能够区分近义词和多音字，纠正错别字。
1.汉字结构:单字:日；左右结构:朋友；左右结构:街道；上下结构:思维；上中下结构:鼻子；半封闭结构:句子；全包围结构:圆形；品字结构:水晶。
2.汉字造字法:(1)象形:日、月；⑵指物:上下；(3)知:知见(4)形音:一部分表示词义，一部分表示读音。
如:句号，乱世佳人3。中风。
┐(横折):嘴；フ(水平撇):又来了；(撇号):姚；(横折钩):学习；ㄑ(撇号):比如【练习】(1)填写笔画名称:“凸”为共()画，第四画为()；“计划”的第二个计划是(横向折叠)。
(2)相似词构成词。
抱歉()谦虚()擦()沫()(3)复音构词。
S m: n () s à n()佛fó() fú() (4)用横线画错字，改正。
磨炼()我精疲力尽()神光闪闪()妖阳似火()草如菌(菌)我百折不挠()雷霆如钩()玲珑灵()师空习以为常()洗耳恭听()火烧眉毛()无边悬崖()迫不及待()。
欲望:欲望；想要；需要；威尔。
(6)根据单词的不同含义将单词分组。
用鼻子闻气味。
B.出名，有名气。
C.是的。
三、单词复习要能正确读写，理解单词的意思，并能正确使用。
1.辨别词义的方法:(1)明确词语的感情色彩。
比如团结，勾结。
它是用来团结向善的，而勾结是用来作恶的。
(2)注意申请对象。
比如爱和爱抚，前者是给党和英雄用的，后者是老一辈给后代用的。
(3)注意幅度的大小。
比如说，辽阔和辽阔都是指广阔的区域，但是辽阔比辽阔所指的要大。
(4)重视程度。
比如:爱和激情，都是指爱某样东西，但激情比亲情更重要。
(5)考虑搭配的习惯。
如:提高水平，改进方法，改善生活。
【练习:选词填空】肯定是必须的。一只蜜蜂必须酿造一公斤蜂蜜，并且()从一百万朵花中收集原料。
他买了一些学习用品。
【用“势”字造句】我们的对敌战略:“战略上藐视敌人，战术上打击敌人”。
【词语搭配】()负担改善()耐心()2。文字的感情色彩。
(1)褒义词:包含“好”的方面。
比如美女，闻鸡，跳舞。
⑵一个贬义词:含有“坏”的方面。
如:讨厌，不好，。
(3)中性词:既不赞美也不憎恨的感情。
如孤独与白浪。
【练习】指出它是褒义词、贬义词还是中性词。
勤劳()调皮()意思是鹿为马()团结()结果()3。重叠。
(写2) ABB:软AABB:干净ABAB:讨论ABCC:小心AABC:慢慢来。4.习语积累。
【补充解释所填单词】泪()眼()壮观()手淫。大家就欣赏一下吧()【根据意思写成语】a .形容人因为害怕或无助而面面相觑，不说话。
(看着对方)b .看起来要掉了。
形容非常危险，即将倾覆或灭亡。
(岌岌可危)c .穿戴整齐，坐直。
形容严肃或矜持的态度。
腿最长——贼最厉