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句子-短句-形容男主开口说话的句子汇集96句

作者:网络 来源:网络 日期:2023/4/16 20:29:33 人气:9 加入收藏 标签:声音 他的 我的 时候 来源

描述一个男人开场白的96句话合集

低而深

说明:低压制重。指声音。

来源:巴金《统帅之心》:“他又摇了摇头,低声说:‘我现在在想另一件事。’"

吸引力

说明:磁铁可以吸引铁、镍和其他金属。指一般的吸引力。

来源:郭沫若《反正前后》第一篇:“这些地方放射出强烈的磁性,把我血液里的铁都吸引过来了。”

性感的

解释:指的是性的诱惑。

来源:徐迟《牡丹》三:“她充满激情,一举一动都浸透着机能感,性感而有血有肉。”

刚健有力

解释:轰轰烈烈。

出处:《新唐书·文艺引论》:“若崇雅浮,刚健浑厚,则许岩精于此道。”

凉爽明亮

解释:清晰响亮。

来源:《文怡雷剧》卷四十四引孙靳《琵琶赋》:“清丽浑厚,绝无粗鄙。”

萧条的

解释:懒惰;懒惰。

来源:王铭玉峰《永别焚香》:“春光萧瑟,心情慵懒,寂寞雨消。”

寒冷的

说明:形容声音清晰。

出处:《田玉华》,第四回:“一真会叫她爹,舌头冰凉,话也清楚。”《萧军五月矿》第八章:“山谷外经过的电车的电笛冷冷地鸣叫。”

高的

解释:指声音、情绪等的上升。

来源:魏巍《东方》第三部第三章:“同志如虎,士气格外高昂。”

声音洪亮

说明:意气风发,声音洪亮。

来源:明代吴宽序:“古今形式各有千秋。风在月上,谷中云雾缭绕,身影如空,姿态变幻。玩的越好,享受的就越多。所谓清、和、高、超然,两者皆有。”

一清二楚

说明:(声音)宏伟;声音很大。

来源:《明朝舒华传》:“读书打字,发音洪亮,进步婉约。”

清楚的

解释:清晰。

来源:清代薛福成《滇缅边界与贸易述略》:“西南一隅,此处多有不清之界。”

正确地、甜蜜地发出每个单词

说明:描述吐字准确,唱腔圆润。

他清晰的歌唱技巧令人钦佩。

1.他的声音低沉而富有磁性。

2.他的声音低沉而大胆。如果你听他大声问“是谁”,你会大吃一惊。

3.他的声音,像夏天温暖的呼唤,融化了我整个冬天的寒冷,像暴风雨,让我无法呼吸。

4.他冷漠,不爱说话。但是,说到他的父母,他那坚定、坚定、柔软的嘴唇让别人惊讶。

5.他的声音很迷人,有磁性,沉稳,给人安全感,感觉很踏实。

6.温暖从后面慢慢传来,他的声音从我耳边传来,有点沙哑,却有说不出的魅力。每一个字都是从他薄薄的嘴唇里吐出来的,听在我的耳朵里就好像我在大雪纷飞的十二月坐在窗边,独自品尝一杯热气腾腾的蓝山咖啡。空气中弥漫着袅袅的咖啡味,温热的液体被温柔的抽进我的喉咙,整个人都暖了起来。

7.他的声音有磁性,很温柔,像万有引力的吸引,每分每秒都想靠近他的声音。

8.他邪恶英俊的脸上带着放荡不拘的笑容,声音冷若千年冰。

9.他的声音有磁性,很温柔,像万有引力的吸引,每分每秒都想靠近他的声音。

10.他的声音,像夏天温暖的呼唤,融化了我整个冬天的寒冷,像暴风雨,让我无法呼吸。

1.他邪恶英俊的脸上带着放荡不拘的笑容,声音冷若千年冰。

12.他的声音低沉而大胆,如果你听到他大声问“是谁”,你会很惊讶。。

描述言语的句子

老师温柔的话语,像一首春风,吹过我的心田。虽然受到了批评,但我觉得很舒服。

他的话字字传到我的耳朵里,流进我的心里,凝固了。我想我这辈子都不会忘记他们。

他的话听起来像是一声炸雷,村子一下子炸了。

爷爷意味深长的话让我羞愧的低下了头。

音乐课结束后,教室里又吵又闹,大家七嘴八舌地谈论着班上谁唱歌最好。

他说了这么多,一开口我们都脚底抹油,赶紧躲起来。

每当我有烦恼的时候,我都习惯向她倾诉,她的耐心引导和安慰总能驱散我心中的不快。

小兰走到小云身边,在她耳边小声说了些什么。晓云笑了笑,然后两个人有说有笑地走了。

老师语重心长的话语久久萦绕在我的耳边。

他说话的时候瞪着眼,声音很大也不知道。人们以为他在和谁吵架,只有了解他的人才知道他的话有多温暖。

妈妈的一句话,搬走了压在我心头的大石头,我感到了难以形容的解脱。

他说话舌头很温柔,说一句话别人就能说好几句,让人焦虑。

她自信地站了起来,声音清晰洪亮,准确流畅的回答显示出她独到的见解。连老师都悄悄竖起了大拇指。

他聪明、机警、油嘴滑舌,三言两语就把整件事解释清楚了。

“我的理想是...成为……”平日里说话很流利的小东突然满脸通红,结结巴巴说不出话来。

这些日常的事情,从他嘴里说出来,加上一些评论,就会变得妙趣横生,让人听得开心。

迎面看到的时候我惊呆了。小姐姐的脸上居然有一滴鲜红的血。“你怎么……”看到她嘴角露出一丝笑意,我赶紧改口说:“你怎么……在她脸上画了个红点?”

描述言语的一段。

就在我沾沾自喜的时候,她的话很轻,却重重地落在我的心里。突然,我想起了一句老话“骄傲使人落后”。我的心渐渐平静下来,我开始更加努力地学习,期待着下一次的成功。

博说话的时候声音没有别人那么大,也不像有些人指指点点,只是轻声细语,但他说的每一句话都那么有分量,比起一些花言巧语,人们更愿意心平气和地和他交流。

她突然抬头看了小婷十几秒钟。然后她用手紧紧捂住耳朵,眼睛和鼻子挤在一起。她张开嘴,正要喊,然后使劲吸了吸鼻子。她嘴里呼出的气使她的头发在前额前飘动。最后,她无奈地说:“你再乱动我的画,我就在你脸上画一只乌龟!”

下午的活动课,同学们都兴高采烈地跑到操场上玩,教室里只有我一个人。我咬着笔,闷闷不乐地想一道数学题。我想和他们一起玩,但是我每次数学考试都不及格。“不会做吗?我来教你。”一个清亮甜美的声音突然在我耳边响起,学习委员张小玉在我身边坐下,真诚地看着我。仿佛有一股暖流随着温柔的风流进心里,说不出的温暖和舒服,我立刻用力点头。

中午空下大雪,我很担心。怎么才能回家吃饭?就在这时,我突然看见我奶奶拿着弓向我走来。奶奶走到我面前,从身上掏出一个鼓鼓囊囊的袋子,一层一层打开,一股香喷喷的味道扑鼻而来。奶奶往我手里塞了一个热气腾腾的包子,同学们都投来羡慕的目光,说:“你奶奶真好!”这让我感到骄傲和自豪,大声说:“当然!”

梁老师走上讲台,扫了一眼全班同学,打开讲桌上的课本架,像往常一样说:“我们来复习一下上节课讲的内容……”梁老师给我们上了最后一节课,同学们心情沉重。老师开始重复上一课的内容。他一丝不苟,不厌其烦地讲述、重复和强调。教室里只剩下他的讲课,所有的学生都比以往坐得更直,认真听讲,记笔记。第一次发现梁老师讲课比所有老师都好。

爷爷不慌不忙地讲故事,但讲得很有口才,一个一个讲,好像肚子里有讲不完的故事。没事的时候,我们喜欢围着他转,让他给我们讲故事。他不喜欢的时候,大家都会唠叨这件事。他总是打不过我们,于是他搬了一把椅子坐在树下,清了清嗓子说:“从前,有一个漂亮的小女孩…

他们开始低声讨论,小林歪着头看着小丽。小丽想了一下,然后补充道。但随后他们的声音越来越大,各持一种观点,争论激烈。其中一个理由充分,她口若悬河,另一个口若悬河。经过长时间的争论,她没有得到一个结果。

我们站在月光下的柏树旁,看着自己的影子。他委婉地讲述了自己的人生经历。聊一会,沉默一会。这是一个神秘的领域。他叙述的时候,脸上带着淡淡的微笑,就是内心平静的时候经常浮在脸上的微笑;一边歪着头,总像在问问题。这种月光,这种院子,这种柏树,这种谈话都是珍贵的;只是拿着绿色再来一次,恐怕就不一样了。

1.他的声音低沉而富有磁性。

2.他的声音低沉而大胆。如果你听他大声问“是谁”,你会大吃一惊。

3.他的声音,像夏天温暖的呼唤,融化了我整个冬天的寒冷,像暴风雨,让我无法呼吸。

4.他冷漠,不爱说话。但是,说到他的父母,他那坚定、坚定、柔软的嘴唇让别人惊讶。

5.他的声音很迷人,有磁性,沉稳,给人安全感,感觉很踏实。

6.温暖从后面慢慢传来,他的声音从我耳边传来,有点沙哑。却带着说不出的魅力,每一个字都是从他薄薄的嘴唇里吐出来的,听在我的耳朵里,就好像我在大雪纷飞的十二月,坐在窗边,独自品着一杯热气腾腾的蓝山咖啡。空气中弥漫着袅袅咖啡的香气,温热的液体温柔的抽进我的喉咙,整个人都暖了起来。

7.他的声音有磁性,很温柔,像万有引力的吸引,每分每秒都想靠近他的声音。

8.他邪恶英俊的脸上带着放荡不拘的笑容,声音冷若千年冰。

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