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1、句子成分分析 主语、谓语、宾语； 三种 主要 成分 定语、状语、补语； 三种 附属 成分 一句子六种成分 二句子成分的 标识符号 主语： “ ” 划在主语下面 谓语： “ ” 划在谓语下面 宾语： “ ” 划在宾语下面 定语： “ （） ” 用在定语前后 状语： “ ” 用在状语前后 补语： “ ” 用在补语前后 “的 ” 是定语的标志词 “ 地 ” 是状语的标志 词 “ 得 ” 是补语的标志 词 顺口溜： 主谓宾，定状补 主要成分主谓宾 修饰成分定状补 定语必在主宾前 谓前为状谓后补 “ 的 ” 定 “ 地 ” 状 “ 得 ” 后补 牢牢记住别忘记！ 主语是谓语陈述的对象 (1)常作主语的词
2、、短语、结构。 名词作主语 。 例如：现在是北京 时间七点整 (时间名词作主语 )。 在花园的东南角矗立着一尊雕塑。 (方位名词作主语 ) 代词作主语 。 例如：她觉得大家 的意见有可取之处。这是科研工作 者潜心研究的结果。 1、主语 1、主语 动词作主语 。 例如：调查已经结束了。笑比哭好。 形容词作主语 。 例如：优雅是一种风度。虚心使人进步。 数词作主语 。 例如：八是四的两倍。十五是阳历的九号 短语作主语 。 例如：抗击非典是一项长期而艰巨的任务。 (动宾短语 ) 2、 谓语是对主语加以陈述的 。 常作谓语的词、短语、结构。 动词和形容词经常作谓语 。动词和形 容词单独作谓语的时候，一
3、般需要在 后面加上语气词、动态助词等成分。 如：那座年久失修的木桥塌 了 。 (动词 ) 果园里的樱桃熟 了 。 (形容词 ) 动词和形容词作谓语时常含有 对照或比 较 的意思，一般出现在复句中。 例如：你不去，我去。 (动词 ) 款式新颖，面料舒适。 (形容词 ) 2、谓语是对主语加以陈述的。 动词和形容词 在对话中常常单独作谓语。 例如：你 听 (瞧 /看 /说 /来 /坐 )！ 这儿离西单近还是离公主坟 近 ？ 公主坟 近 。 动词的重叠形式可以单独作谓语 。 例如：咱俩说说。 领导研究研究。 名词作谓语 例如：今天 星期一 。明天 护士节 。 代词作谓语 如： 小王 |怎么 “ 这样
4、” ？ 你的考试成绩怎么样？我说的就这些。 数量词作谓语 如：火红的枫叶一大片。一打铅笔十二只。 2、谓语是对主语加以陈述的。 短语作谓语 例如：他成绩斐然。 (主谓短语 ) 他在图书馆查 资料。 (动宾短语 ) 她走熟悉的林荫路上。 (动补短语 ) 全班讨论并通过了班长人选。 (并列短语 ) (2)合成谓语的类型 判断词“是”通常和它后面所带的词语组成合 成谓语。 例如：雷锋是伟大的共产主义战士。 (判断词“是”和名词“战士”组成合成谓语 ) 动词前面加能愿动词组成合成谓语。 例如： 我们的愿望一定能够实现。 动词带趋向动词组成合成谓语。 例如：在座 的人都大笑起来。 3、宾语 宾语在动语后
5、面，表示动作、 行为涉及的人或事物， 回答“谁”或“什么”一类问题。 常作宾语的词、短语、结构及例句 名词作宾语 例如：我们一定要掌握先进的 科学知识 。 我爱吃水果。 动词作宾语 例如：我们都喜欢 跑步 。小王热衷 跳舞 。 形容词作宾语 例如：大家都习以为常，只有他觉得 奇怪 。每个人都期望 辉煌 。 数量词作宾语 例如：新华书店刚到一批畅销书，我 就买了一本。商场进了一批款式新颖的裙子，有的人 买了两条。 短语作宾语 例如：那火样的眼睛透露出坚决和顽强。 (并列短语 ) 很多老年人喜欢下象棋。 (动宾短语 ) 他倒在地上，假装晕了过去。 (动补短语 ) 组织上决定 派他担任 共青区委书记
6、。 (兼语 短语 ) 我感到自己的眼里充满了泪水。 (主谓短语 ) 小张的话证明了小王是正确的。 (主谓短语 ) 门口站着几个穿校服的。 (偏正短语 ) 4、定语 定语位于名词前面，起修饰、限制作 用，表示人或事物的性状、数量所属 等 。 (1)常作定语的词、短语、结构及例句。 形容词作定语 我们要塑造美丽的心灵。 名词作定语 春天的小雨淅沥沥下个 不停。 人称代词作定语 这是大家的功劳。 动词作定语 思考的角度一定要多。 短语作定语 例如：阴云密布的天空让人沮丧。 (主谓短语 ) 他一定是个具有特殊技能的人。 (动宾短语 ) 我们正为新买的房子装修。 (偏正短语 ) 南边的村子要搬迁了。 (
7、方位短语 ) 我们要让自己有美丽宽广的胸怀。 (并列短语 ) 专家们加紧了对疫苗的研究工作。 (介宾短语 ) 我们所唱的歌正是我们自己写的。 (“ 所”字短 语 ) 5、状语 状语位于动词、形容词的前面，用来修、限制 动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、 处所或程度等。 常作状语的词、短语、结构及例句。 副词作状语 这个公司很讲信用。 同学们依然沉浸在幸福和欢乐之中。 形容词作状 语 他仔细地检查了两遍试卷。 他拖着受伤的腿缓慢地向前挪动。 数量词作状语 他一趟一趟地跑来跑去。 委员们 一个一个 地走进大会堂。 代词作状语 例如：你怎么 这么 高兴？ 第一句 怎么 唱，你再教我一遍。 表
8、示时间、处所的名词经常作状语， 一般名词不作状语。 2003年春天，一场 SARS病毒袭击了北 京。 大家室里坐。 短语作状语 例如：你该朝里睡！ (介宾短语 ) 我在桌上放了一本书。 (方位短语 ) 普通话在大面积地推广。 (偏正短语 ) 孩子们连跑带跳地出去玩了。 (并列短语 ) 6、补语 补语位于动词或形容词后面，一般用来补充 说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、 时间、处所、数量、性状 等。 常作补语的词、短语、结构及例句 副词作补语 。 例如：他的衣服干净得很。蒙古歌手的歌声 嘹亮得很。 数量词作 补语 例如：他把这封信看了三遍。 他回老家住了半个月。 形容词作补语 。例如：现在
9、的工作 得抓紧。你把话说清楚。 短语作补语 。 例如：庄严的人民英雄纪念碑矗立在 天安门广场上。 (介宾短语 ) 我们班上的同学高兴得又是拥抱，又 是跳。 (并列短语 )一个巨浪打得小船 剧烈得摇晃起来。 (主谓短语 ) 老板急得想哭。 (动宾短语 ) 五句子成分 分析实例 例句：全体同学都做完了语法作业。 全体同学都做完了语法作业。 全体 同学 都 做 完 了 语法 作业 注意：划分句子成分一般 先划出主、谓、 宾 ； 然后 再找出定、状、补 。 2、找出下列句子的主干： A、这个神话是人们无法认识死海形成过 程的一种猜测。 B、我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我 国社会主义制度的无比优越。
10、C、地中海沿岸被称为西方文明的摇篮。 D、抵御沙丘的方法是植树种草。 E、每个共产党员和革命分子都应该拿起 这个武器。 F、和已知线段两个端点距离相等的点的集 合，是这条线段的垂直平分线。 G、孩子成才是每个家长的希望。 H、我觉得我们的战士太伟大了。 I、研制摸仿人的动作和智能的自动机器， 已有几十年的历史。 J、母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽 厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻 的印象。 7、下列句子中，主语是动宾短语的是 （ ） A炉火的微光渐渐暗了下去。 B我认为我们应该从这个故事中吸取 教训。 C在我的记忆里，她是一个温柔和美 丽的人。 D实现四个现代化是全国人民的心愿。 D 8、下面句子中“幸福”充当的句子成 分，依次判断正确的一项是（ ）。 （ 1）我们的生活幸福。（ 2）我们生活得幸福。 （ 3）幸福来之不易。（ 4）幸福生活万年长。 A（ 1）谓语（ 2）补语（ 3）主语（ 4）定语 B（ 1）谓语（ 2）宾语（ 3）主语（ 4）定语 C（ 1）补语（ 2）谓语（ 3）主语（ 4）定语 D（ 1）谓语（ 2）谓语（ 3）状语（ 4）主语 A