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根据造句
1 根据学校的部署，本周日全校师生在校园内植树。
2 姐姐根据高考试题标准答案测算了自己的得分。
3 这部电影是根据一个真实的故事拍摄的。
4 这个结论没有事实根据，不能成立。
5 有经验的农民根据庄稼的长势可以推测出秋天的收成。
6 根据树的年轮可以推算出它的年龄。
1.他刚上任不了解情况，工作怎么干心中无数。
2.我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。
3.看老师怎么画，你也照样画，照葫芦画瓢总会吧！4.执法者对自己要求不严格，怎么能公正执法！5.那个骗子的话破绽百出，你怎么能相信！6.她心里怎么想的，别人无法猜测。
7.你没有调查研究，怎么能轻易地下结论呢？8.你明明知道他不会喝酒，怎么让他喝这么多！9.在草原上骑马真洒脱，怎么跑都行。
10.事情比较复杂，怎么处理，还得斟酌一下。
11.说话不实，办事不牢，待人不真，别人怎么信任他。
12.卖东西要货真价实，怎么可以漫天要价呢？13.作文时，写什么，怎么写，都要深思熟虑，想好了再动笔。
14.我分明看见他走过来了，怎么一转眼又不见了？15.这件事怎么处理，请你也参加一点儿意见。
造句的好方法，怎样造句，小学生怎样造句？句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。
它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
造句的方法一般有：一、在理解词义基础上加以说明，如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。
”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、如用形容词造句，可以对人物的动作、神态、事物的形状进行具体的描写。
如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。
”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词、贬义词的组合来进行，能起到强烈的对比，起到较好的表达作用。
如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。
”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、如用比拟词造句，就可以借助联想、想象使句子生动。
如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。
”五、如果用关联词造句，必须注意词语的合理搭配，这就需要你在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。
如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
最后应提醒小朋友的是造句要自己脑筋，不能抄书上现成句子。
1. 吃完饭后，妈妈在洗碗，爸爸在看电视，爷爷在看报纸，我在搭积木。
2. 下课后，教室里，明明在睡觉，红红在照镜子，强强在和其他同学说话，我在回顾上课讲得知识。
3. 在艰苦的环境中，我们能学会坚强；在舒适的环境中，我们能感受快乐；在危险的环境中，我们能学会冷静；在安全的环境中，我们能享受舒适。
4. 快乐不在钱多，而在精神富裕。
勇敢不在鲁莽，而在冷静分析后行动。
5. 国家富强的因素不只在于经济的雄厚，也在于国防实力的强弱。
物理现象的证明不只在于严谨地推理，还在于大胆地想象。
一、“有”造句：1、事实常没有字面这么好看。
2、只有字斟句酌，才华成为好钢。
3、那忧郁的语调，那熟悉的签名，还有字里行间高屋建瓴的辞藻。
4、清单4中的示例假定您需要将所有字母值左对齐或居中，所有数字值右对齐。
5、那里没有字条，但刀子和压舌板堆里有个竹制的滤茶网。
二、“有”的拼音【yǒu 】
只要努力了，就问心无愧。
只要多观察，就会有发现。
只要有希望，就应该去努力。
只要开始了，就不轻言放弃。
只要有问题，就一定要解决。
只要承诺了，就应该去兑现。
只要人人都献出一点爱，世界就会变得更美好。
只要掌握正确的学习方法，学习就会变成得很轻松。
拓展资料：清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。
” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。
” [1] 注意事项：1、内容积极向上；2、不要有语病；3、应短小精悍；4、要求原创。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。
它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。
如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。
”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。
如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。
”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。
如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。
”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。
如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。
”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。
比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。
” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。
如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
（资料来源：百度百科：造句）
1、不管你怎么夸耀那部影片，可我觉得它不过尔尔。
2、你觉得能劝说他们到这里来见我吗？3、你觉得我能把所有这些衣服塞进这个手提箱吗？4、我觉得冷，我把毯子对折起来了。
5、你觉得我喜欢这样吗？6、你觉得她们喜欢我么？7、你觉得你的英语水平怎么样？8、你觉得你的法语水平怎么样？9、你觉得你的家庭教师怎么样？10、我觉得他应该不喜欢我之类。
11、你觉得他们的服务怎么样？12、我做此事仅仅因为我觉得它是我的责任。
13、但我觉得有点太远了。
14、你觉得我的建议怎么样？15、你觉得你的学校怎么样？16、你觉得你的朋友怎么样？
“好的”造句有：好的成绩需要不断的学习。
好的技术需要不断地训练。
好的方法可以更快的解决问题。
好的头脑也不一定会成功，如果没有付出努力。
好的人物画像可以更生动的表达一个人。
概念：把词组织成句子。
注意事项：(1)内容积极向上；(2)不要有语病；(3)应短小精悍；(4)要求原创。
3.方法：(1)在分析并理解 词义的基础上加以说明。
如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰 革命烈士纪念碑。
”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
(2)用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。
如用“ 鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。
”这就把“鸦雀无声”写具体了。
(3)有的形容词造句可以用一对反义词或用 褒义词 贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的 表达作用。
如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。
”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
(4)用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。
如用“仿佛”造句：“今天 冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。
”(5)用 关联词造句，必须注意词语的合理搭配。
比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。
” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
(6)先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。
如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。