70句团结在课堂上
1.只有集体和老师首先看到学生的优点，才能激发学生的积极性。
2.青春意味着绿色和希望。每个人在度过青春的时候，都应该为地球增添一点绿色，为集体增添一点希望。
3.每个人一生都经历过不幸和痛苦。有的人在苦难中只想到自己，所以悲观，发出绝望的呐喊；有的人在苦难中想到了别人，想到了集体，想到了祖先和后代，想到了祖国和全人类，得到了乐观和自信。
4.每学期，学校都要评选年级先进班。当我们班在光荣榜上被评为先进班时，全班同学伸出两个手指，比划着一个“V”字，表示喜悦。
5.只有用集体的力量，才能解释至今无法超越的神话和史诗的深刻之美。
6.对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的责任感，应该像一根红线一样贯穿人的一生。不知道什么是义务，缺乏义务感，就谈不上人的道德，谈不上集体。
7.班集是我家之外的一个温暖的港湾，这里有欢笑也有泪水，但这个班是我们每个人凝聚的一个温暖的家。我们热爱我们的家和班级。我们一起努力过，一起奋斗过，一起在这里长大。这是我们每个人奔跑的足迹。我爱人民的班级群，这是最好的！
8.人伟大的精神力量就在这里，感觉自己在一个友好的群体里。
9.思想就像火星:一个火星会点燃另一个。一个有思想的老师和班主任，总是努力在集体中营造一种共同热爱科学、渴求知识的氛围，让智力兴趣成为某种线索，让学生们被他们真诚而复杂的关系——即思想的相互关系——连接在一起。
10.如果一个人依靠自己，如果他游离于集体关系之外，游离于任何团结人民的伟大思想的范围之外，他就会变成一个懒惰的、保守的、敌视生活发展的人。
1.我喜欢一个人走在校园里，独自感受校园的清新，欣赏它的一点点变化。清晨，中午，黄昏，她在不同的时间表现出不同的优雅与和谐。走在林荫小道上，不时会有灰喜鹊从面前经过，落在草坪上悠闲地踱步，丝毫不怕人的靠近。无论你往哪里看，你看到的都是大自然的宁静与和谐。在她浓浓的绿色下，每天都有惊喜的发现。
12.和我一起走在这条缓慢的人生路上。有你一路陪伴，我不会孤单。你所在的地方就是最好的地方。
13.班级是一个大花坛，那里玫瑰盛开，茉莉盛开，玫瑰优雅地绽放；班级是鸟儿的花园，云雀在此施展才华，杜鹃在此呢喃，却有麻雀倾吐的空间！
14.一滴水永远不会干涸，直到它被投入大海。只有当一个人把自己融入集体事业时，他才能最有力量。
15.好的班级是崇高的天空，孩子是天空下飞翔的小鸟；‘好’班是浩瀚的海洋，孩子是在海洋中漫游的鱼。老师承担的是鸟妈妈，教鸟儿飞翔；是鱼妈妈教会了鱼游泳。天高任鸟飞，海阔任鱼跃。
16.类是一个长句。学生根据自己的意愿，可以做“主谓宾”，也可以做“定补”。学生“作文”的不同，是因为性格的标签不同。很多“不同”让“句子”有了丰富的细节和内涵。
17.如果一个个体依靠自己，如果他游离于集体关系和任何团结人民的伟大思想的范围之外，他就会成为一个对生命的发展怀有敌意的懒惰保守的人。
18.我爱我的班级。班里的每一个学生都是那么善良，团结，友好，可爱。学生们充满爱心，乐于助人。
19.班级应该像一个小池塘，让不同禀赋的学生“在霜降中自由竞争”——自由发展个性，独立发掘潜能，自觉追求梦想。
20.任何不以集体利益为目的的行为都是自杀，对社会是有害的。
21.班级是一个天然的氧吧，这里有丰富的营养，清新空的空气，温暖的土壤，充足的水。孩子们在这里自由地伸展生命的枝条，吮吸大自然的甘露。
22.当我们取得成功时，全班将与我们分享成功的喜悦。当我们悲伤失落的时候，是班级带给我们安慰，鼓励我们重拾信心。在我们生病的时候，是班里的每一个人关心我们，给我们内心的温暖。一个温暖的班级，多么像我们的第二个家啊！
23.爱是一个温暖的词。我们身边的每个角落都充满了爱——家庭的爱，社会的爱，阶级的爱。我生活在一个充满友谊的班级。
24.班级是释放心灵的乐园，让孩子自由徜徉；班级是孩子健康成长的温暖和谐的港湾；班级是展示才艺的舞台，让孩子跳舞。
25.多为集体和他人做好事，维护集体利益和荣誉，在集体生活中懂得团结、友爱、互助，在集体生活中养成正确的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。
26.不管我们多久没见了，我们都一样，脾气不好，嘴巴大，不注意自己的外表。然而，总是笑得那么开心。
27.班级是绿色生态场，无毒，原生态。班级也是磁场，力与力互相帮助，美吸引美。班级也是一种气场，可以融化或同化一切不和谐的因素，使之呈现积极健康向上的氛围。
28.班级是一个天然的天堂。师生集体讨论规则后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞。线是看不见的，风是看不见的，剩下的就是创意和想象力。
9.纪律不应仅仅被视为一种教育手段。它是纪律教育过程的结果。首先，它是学生在生活的各个领域——生产、日常生活、学校文化等各个领域集体努力的结果。
30.这个班级是一个养蜂场。养蜂人带领蜜蜂追逐阳光和花香，让蜜蜂自由地飞进花丛。看完花后，他们酿造最甜的蜂蜜。
31.只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中，才能有个人的自由。
32.我们班有许多好学生，如学习成绩好的王华，积极举手发言的，负责任的金、周，管理能力强的姚等等。
33.路边的空地里开着一些黄色的野花。春风悄悄地播下了种子吗？哇，那边有一整片草坪！嫩枝在风中摇曳，绿色的背景上，花瓣像天上的星星一样向你眨着眼。感觉好可爱好天真，像孩子的皮肤一样嫩滑。
34.班级是孩子成长不可或缺的岗位，这个岗位注定会给孩子留下难忘的东西。
35.儿童集体中的舆论力量，完全是一种在物质现实中可以感受到的教育力量。
36.今天，科学技术已经发展成为一项综合性的大规模集体事业。
37.班级是学生心灵交融、自由思考的共同体，在思维的碰撞中获得新的知识。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。
38、阶级——也就是“定”，所以允许每个人性格、文化、爱好兼容；层次——也就是“秩序”，所以无论是高层还是底层，都要把“兼容性”变成“动力”，才能顺利促进增长。
39.没有自我教育就没有真正的教育。这种信念在我们教师的创造性工作中起着重要的作用。
40.教学楼前盛开的紫丁香，或紫或白，总是散发着清香，让人驻足寻找能让梦想成真的花瓣。总有爱花的姑娘悄悄的采一两束回来，放在书里或者瓶子里，香气立刻弥漫在身边，就这样沉浸在飘动的世界里，做着白日梦。
41.告别了轻松的寒假，我们迎来了新的学期，新的面貌，新的变化，新的进步。开学前一天，我们班班长另外四个同学主动打扫教室。班长带头打扫自己，给其他同学分配任务。在班长的带领下，我们班其他四个同学也认真做卫生。有的在扫地，有的在擦窗户，有的在擦黑板，班长把几十张桌椅摆放整齐，很快教室就干净了。开学第一天，我们能坐在明亮干净的教室里听老师讲课，离不开老师们的辛勤劳动。我们应该向他们学习，像他们一样热爱班级。
42.班级是一个大孩子和一群孩子相互学习和生活的群体。
43.纪律是集体的面孔、声音、行动、表情和信念。
4.班级是绿色生态场，随波逐流，和谐共存；班级是一个磁场，相互吸引和排斥会让它更有吸引力；班级是一个气场，老师和学生互相尊重，互相学习。
45.不要以为不常见面，感情就淡了。告诉你，就凭我们当初的交情，我敢在你的生活里猖狂一辈子。
46.最好的朋友意味着当你想哭的时候，她会把肩膀借给你依靠。等你洗完了，她会让你帮她洗被泪水打湿的衣服。
47.集体的力量像钢铁，所有人的智慧像太阳和月亮。
48.班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生共同成长的微型舞台。
49.班级是师生共同的天堂。班级是我们心灵可以到达的地方，是我们理想起航的港湾。
50.我们班是一个大家庭。我的同学是我的兄弟姐妹，我的老师是我的父母。上课的时候，有时候，我撞见你，你不跟我斤斤计较；如果你踩我，我会没事的。我们仍然是好朋友。我们一起度过这快乐的时光，一起品味喜怒哀乐，一起经历酸甜苦辣。这一切都取决于她。我爱她。
51.班级是孩子的游乐场，是孩子的风筝园，是孩子的栖息地，是孩子的幸福家园！
52.一个班集体一旦以“尊重他人，尊重他人”的思想统领，一旦所有成员在言行上尽可能尊重他人，获得他人对自己的尊重，这个集体就会产生巨大的凝聚力，生活在集体中的每个人都会感到幸福和自豪，从而发挥巨大的潜力，取得意想不到的好成绩。
53.延伸到我们的生活中，只有团结的集体才能在各方面取得好成绩。这就需要每个学生都有一个集体观念。
54.班级是老师和学生的游乐场。美德、价值观和思维方式是游戏规则。会玩的师生，寓教于乐，选择适当的方式，边玩边学智慧，选择别人教。
5.当我看不见你的时候，我有很多话想对你说。有你在身边的时候，静静的靠在你身上，即使不说话，也很好。