“唬”是一个汉字，读音为“hǔ”，在《广韵》中注音为“呼古切”，现代汉语普通话中读作第三声。在汉语中，“唬”既有独立成词的用法，也常与其他字组合成复合词，其意义主要与“威吓”“恐吓”相关。通过分析“唬”的拼音、部首结构及常见组词，可以更深入理解这一汉字的语音特征和语义内涵。
“唬”属于形声字，其结构由形旁“口”与声旁“虎”组成。部首为“口”，位于左侧，符合形声字以“口”表意或辅助表音的规律。该部首常见于与口部动作、言语相关的汉字中（如“喊”“叫”）。右部“虎”为声旁，不仅承担表音功能，同时也赋予“唬”字与“虎”相关的威慑或动物联想的语义色彩。
“唬”的拼音为“hǔ”，声调为阴平加去声的第三声（上声）。发音时需注意声调的曲折变化：先降后扬，但实际使用中受语境影响可能趋于降调（即近似第二声）。该字在北方方言中多用于口语化表达，例如“吓唬小孩”，而在文学作品中则常写作“虚张声势”的“唬人”。
“唬”的常见组词包括：“吓唬”“唬人”“唬住”。其中，“吓唬”为双声联绵词，表示以言语或行为威胁他人（例：“别拿鬼故事吓唬小朋友”）；“唬人”则侧重主观意图，如“这谎言只图唬人”；“唬住”强调最后的总结，如“一声巨响唬住了全场”。“唬”还见于成语“虚张声势”中，如“虚张虎威以唬敌军”，此处其语义更为凝练。
根据汉语语料库统计，“吓唬”是“唬”字组词中最常用者，占书面语及口语使用总量的70%以上。其高频使用与教育场景密切相关，例如儿童故事中多见“大灰狼吓唬小羊”。值得注意的是，“唬”与“吓”虽构成同义关系（如“吓/唬唬人”），但正式语境中“吓”更常见，而“唬”多用于口语或强调行为本身的语境。
“唬”字最早见于篆书，形旁“口”和声旁“虎”的组合方式已趋于固定。在《说文解字》中，“唬”未被单列，但其构字逻辑体现了古代造字法中“形声相益”的原则。从语义发展看，“唬”由单纯模拟虎啸声（如《诗经·大雅》中以“阚如虓虎”形容威势）逐渐演变为行为动词，最终形成“通过言语制造威慑”的专义。
需注意“唬”与“琥”“鹕”等形近字的区分。“琥”为玉名（琥珀），部首“王”表示珍宝；“鹕”指水鸟，部首“鸟”表明类别。三者声旁虽同为“虎”，但语义差异显著。例如，“唬人”属行为描述，而“琥珀”属事物名称，此差异可通过义符快速辨析。
在方言体系中，“唬”展现出地域性差异。如粤语将“吓唬”读作“haak6 fu2”，闽南语近似“hō?-khò”，均保留去声且强化爆破音。跨文化对比中，日语“嚇（おどかす）”、英语“intimidate”虽功能相同，但“唬”的“口+虎”结构更具画面感，暗含“模拟猛兽威慑”的原始意象。
在对外汉语教学中，“唬”可作为案例讲解形声字规律。建议采用具象化教学：通过展示虎啸图片解释声旁表意，结合动画演示“一人叉腰怒吼”强化“口+虎”的结合意象。练习设计可侧重语境辨析，如对比“唬”与“吓”“恐”的替换可能性，帮助学习者精准掌握语义边界。
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