1 . 并列句
2 . 我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀
3 . 想念您，怀念您——老师！对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安！
4 . 主从复合句即是复杂句，它也是由两个以上的句子构成。与并列不同的是，各分句之间的意思是紧密相连的，所以我们不能简单地把各个句子拆开来看，而必须将各分句综合起来进行理解。有时候，分句里面有可能还包含分句。
5 . (What’sshelike？G:You’rewelcome
6 . 一个人自以为刻骨铭心的回忆，别人也许早已经忘记了
7 . 肯定/否定回答：____________________________________
8 . 在这特别的日子谨向您致以永恒的感激之情。对您的谢意，无法用语言来表达。教师节快乐！
9 . get______________walk______________
10 . 将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师！
1 . 成功的秘诀，是在养成迅速去做的习惯，要趁着潮水涨得最高的一刹那，不但没有阻力，而且能帮助你迅速地成功。——劳伦斯
2 . 老师：想请您吃饭却没有钞票；想送您礼物却还没买到；想说我爱您却怕师母生气……那就让今天快点过去吧！
3 . ．HowisJaneyesterday?_________________________________________
4 . ．Hewaitforyouthreehoursago_________________________________
5 . 一份耕耘，一份收获，付出就有回报永不遭遇过失败，因我所碰到的都是暂时的挫折。
6 . 旅行是消除无知和仇恨的最好方法。
7 . 心小了，所以小事就变大了；心变大了，所有的大事都变小了。
8 . 如今，天空已经成为我们的领地，而我们永远都不会忘记，是您给了我们飞翔的信念和力量。老师！向您致十二万分的敬意。
9 . 愿欢快的歌声，时刻萦绕着您。愿欢乐年华，永远伴随您。祝您节日愉快！
10 . 奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
1 . 您的声音，总在我耳畔响起；您的教诲，常驻在我心田。祝您教师节快乐！
2 . 二是从行为动词入手，而在从行为动词入手时，我们还要从两个方面来讲解一般现在时的结构。
3 . 要冒一险！整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做愿意去冒险的人。
4 . ---When_______he_______---_______
5 . 难忘恩师对我的激励，使得学生也能从事太阳底下光辉的事业！祝你健康，多育祖国的良苗！
6 . 多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。
7 . 面对着壮阔的大海，让我们向您庄严宣誓：请您放心吧，亲爱的老师，没有什么风浪能挡住我们青春的脚步！
8 . Tom___________(begintolearnChineselastyear
9 . Theywill__climb________（climb/climbed/climbing）BaiyunMountainthisweekend
10 . 老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，对您我满怀感谢之情。
1 . begin______________eat______________
2 . Today__________Tuesday,Yesterday__________Monday
3 . 我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了幸福和喜悦！
4 . 当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！
5 . 上述两者，对前者的喜欢，是基于纯粹的兴趣，但这种兴趣没有使我们获得成功，即便自己曾忘我地追求。而对后者的逐渐接受，是基于可能，使我们改变了原有的想法，就如同鲁迅弃医从文一样。
6 . 书不记，熟读可记；义不精，细思可精。
7 . 我尊敬的老师，我的成功是您给于的支持，千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师，永远的朋友！
8 . 如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败；如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。
9 . 我过了一个忙碌但却刺激的周末。
10 . 漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。
1 . MrWhite_________came____（came/comes/iscoming）ChinalastyearSheisgoingto_______have____（have/had/has）abigpartythisSundayWheredidyou____meet________（meet/met/meeting）MissWhiteTheywantedto___go________（go/went/going）toBeijinglastweekLook,Tom__iswatching_______（watches/watched/iswatching）TVintheliving-room。
2 . 只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。
3 . 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
4 . 没有什么人能一路单纯到底，但是要记住，别忘了最初的自己。
5 . 天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。
6 . 您像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字概括，那就是燃烧！
7 . 这是我们买给您的礼物，谢谢您，老师。没有您无私的奉献，就不会有我们今天的成功。
8 . 在路途上想起爱情来。觉得最好的爱情是两个人彼此做个伴。
9 . (Whatdayisittoday?F:WehavePEandEnglish
10 . 策略一：总是挑剔别人。他们以为挑别人的错就能自我感觉良好。
1 . 只要你不离不弃，哪怕一辈子我也愿意奉陪到底。友情也好，爱情也罢。
2 . 不管工作有多么的繁忙，只要记得我时刻都在远方关望您祝福您就好。
3 . 小时候总觉得您太严厉，现在才知道这是您爱的表现。老师，祝您节日快乐！
4 . 因为无能为力，所以顺其自然。因为心无所恃，所以随遇而安。
5 . 一个人能力当中所蕴藏的潜能，远超过自己想像以外。
6 . 怠惰是贫穷的制造厂。
7 . 名词性从句：主语从句，宾语从句，表语从句， 同位语从句
8 . 简单句，即只有一个主谓结构的句子。除了特殊情况，英语句子中都有主语谓语(或表语，有时候还有宾语;而且除了倒装句等特殊句型，一般情况下，主语谓语宾语的先后顺序是固定的，不可能宾语跑到谓语前面，或者谓语跑到主语前面。目前很多语法书都把英语的简单句归纳为五种基本句型。实际上，英语简单句还可以简化为三种形式：
9 . 此作品虽书法用笔，结构经营却是从平面设计而来，取形巧妙，别具匠心。
10 . 只要有信心，人永远不会挫败。
1 . ．小学常用不规则动词过去式：
2 . 学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！
3 . 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生
4 . 每一次努力都是的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。
5 . A．Was;beforeB．Is;beforeC．Was;afterD．Is;after
6 . 我努力，我坚持，我一定能成功。
7 . 这种由不喜欢到喜欢，就是基于对有可能成功所抱有的欢喜，并由此而产生出热情来。我多次碰到过这种情况，刚开始不太喜欢某位女生，与她保持着可以遥望的距离，并设法冷遇她，不想同她靠得太近，就连说话都提不起劲来，但久而久之，随着交流的深化，我共享着她小时成长的温馨故事，内心顿时暖意绵绵，以及工作中互相配合的日渐默契，最后竟日久生情，烙印心底，爱在我口难开。
8 . 即不肯定自己，也不否认自己，而要去尝试，去做，去追求。不要因为过于肯定自己，而犯下盲目地把盐当成糖吃进嘴里的错误，也不能因为过于否认自己，而失去体验人生酸甜苦辣百感交集的机会。
9 . 那什么有价值呢？
10 . 如果你父母朋友或兄弟姊妹不喜欢自己，他们可能挑剔你和身边的每一个人。请记住，他们挑剔你是因为他们有问题。其实他们内心有伤痛，记住这一点，你就不会因他们的行为感到特别心烦了。
1 . 睛天为她下着雨，心却为她打着伞，这就是爱情。
2 . 时逢教师节，是向所有教师表达谢意的日子。这个职业值得受到特别的重视和尊重。此刻是向您及您的同行们致敬的最佳时机。
3 . 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
4 . 您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
5 . Mymother________________(notdohouseworkyesterday
6 . 阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李蓓蕾红。您辛苦了！祝您教师节快乐。
7 . ．Icanflykitessevenyearsago___________________________________
8 . 有时候为一个人赴汤蹈火，倾尽所有，却比不上人家什么都不做。
9 . 我们喜欢你，年轻的老师。您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉，有一颗和我们通融的心。
10 . 否定句：didn’t+动词原形，如：Jimdidn’tgohomeyesterday一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。如：DidJimgohomeyesterday?
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