描述Oculov的100句精选
《变色龙》是契诃夫著名的短篇小说。作者通过精彩的对话刻画了拉尔夫这一典型形象，反映了他看车和阿谀奉承的卑劣心理，充满了讽刺意味。在阅读这篇文章时，要特别注意文章中的细节描写，挖掘其背后潜在的含义。本文开头有一段环境描写:“商店和餐馆的门无精打采地开着，面对着上帝创造的世界，就像许多饥饿的嘴巴；门口连个乞丐也没有。”细细品味这句话，深入思考:为什么要用“无精打采”这个词来装饰敞开的大门？为什么要把商店和餐馆敞开的大门比作“饥饿的嘴巴”？门口没有乞丐是什么原因？这样才能充分挖掘出它的深刻含义:这是对当时俄国经济现状的含蓄揭示，暗指沙皇独裁统治下的俄国社会经济极度萧条，物质资源严重匮乏。
警官一出现“穿着崭新的军大衣，背着一个小包”，身后就跟着“一个烫着红头发的警察”。这时候要注意一个细节，就是巡警“手里拿着一个筛子”，里面“装满了没收的醋栗”。对此，我们不得不仔细分析:“没收”的是一些醋栗。这是什么意思？醋栗被“没收”是什么意思？原来“没收”的都是些醋栗，暗示普通人真的穷到“没收”不出更好的东西，警察真的“饥不择食”。与其空牵手，不如有所收获。由此可见俄罗斯经济的萧条，物质资源的匮乏。醋栗被“没收”，反映了人们的自由和财产无法得到保障的严酷现实。
故事开始时，警官正要穿过市场广场。这时，一群人迅速聚集在柴厂周围，造成混乱。警官“稍微向左拐”向人群走去。警官“微微向左转”的细节，表面上表现了警官的恒心，实际上却反映了他的故作姿态，这也暗示了沙皇独裁统治下的俄罗斯社会等级森严，是宪兵和宪兵横行的世界。Khryukin为自己辩护说:“他的法律明确规定现在人人平等。说实话，我哥是宪兵……”也是这个军警横行世界的有力注脚。沙皇法律的本质是宪兵就是法律。由此可见，这种典型的细节描写包含着对沙皇专制统治的深刻讽刺和揭露。
描写是一种表达，描绘出被描写对象的外貌和形态，并再现给读者。
作用:描写手法运用得好，能做到生动传神，使读者仿佛看到了一个人，听到了他的声音，走近了他的周围，受到了艺术的强烈影响。
从描写对象来说:人物描写、环境描写、场景描写、细节描写。
从描写方法上，可分为正面描写和侧面描写。
我们需要重点关注的是人物描写和环境描写。人物描写可分为肖像描写、动作描写、语言描写和心理描写。
①肖像(外观)描述
包括表情描写(对人物外貌、衣着、面部表情、体态等的描写。)，可以表现一个人的生活环境，比如炭笔里的“灰鬓黑指”。可以看出，木炭焊料的寿命很长。比如一个人“衣衫褴褛，岁月在他脸上刻下无情的皱纹。”可见这个人的一生是艰辛和辛苦的；一个人的“脑满肠肥，肚满肠饱”，可见此人养尊处优，生活腐化；一个人的“纯洁的眼睛”可以看出他的内心是纯洁无邪的。
作用:说明人物的身份、地位、处境、经历、心理状态、思想性格等。
②语言描述(对话)
一个满口粗话的人和一个满口“什么是对的”的人，教育程度一定不同，地位也不同。前者可能是一个抱怨生活，事事不顺的人；后者可能是知识分子，略显迂腐。我们知道，一个知识分子，一个暴发户，一个屠夫，一个老师，一个学生，说话都带着不同的味道和口音。语言描述也可能显示一个人的心理。比如一个人口吃，表示紧张、内疚或害怕等。最后，语言描写也可以表现人物的性格。大大咧咧，口无遮拦的人，一般都比较开朗外向；说话总是小心翼翼的人必须小心谨慎。因此，以此类推，语言是我们了解一个人的关键。
作用:形象生动地表现了人物的××心理(情绪)，反映了人物的××性格或××精神品质。有时候也促进了剧情的发展。
③动作(Action)描述
可以看出一个人的心理，修养等。在心理学中，人的心理活动往往是通过一些动作表现出来的，比如紧张时会拧手指，说谎时会走神等等。从一些细微的细节可以看出一个人当时的心态。在《变色龙》中，拉尔夫曾经脱下衣服穿上衣服来掩饰自己食言的尴尬。为什么说动作描写体现个人修养？原因很简单。乱吃的人，吃饭的时候总是慢吞吞的，很有纪律性，个人修养也必然不一样。抽烟跷二郎腿的人，必然和坐以待毙的人不同。
作用:形象生动地表现了人物的××心理(情绪)，反映了人物的××性格或××精神品质。促进了剧情的发展。
④心理描写
下面我们来看一个心理描述:
”刘宁不禁陷入了沉思:你到底给不给这个礼物？送吧，真的很丢人，觉得良心难安；没有，孩子上学了怎么办？”
这句话是心理描写。回答问题的时候要总结一下这种心理状态:这句话属于心理描写，反映了刘宁当时对于要不要送礼的矛盾心理。
所以心理描写就是写人物矛盾/焦虑/担心/高兴/兴奋的心理。
作用:形象生动地反映了人物的××思想，揭示了人物的××性格或××品质。
⑤表情描述
可以看出一个人的心理活动；比如“他的脸变红了”、“芳芳的眼睛低垂着，一颗大泪珠掉下来了”等句子，都属于表情描写。表情的变化可以反映出主人公当时的心理，比如“脸红”的变化可以反映出他当时害羞的心理状态；《垂下眼》表现了芳芳当时的自责和挫败感。
⑥环境描述
环境描写可分为自然环境描写和社会环境描写。
环境描写又称景物描写，是对人物活动环境中自然景物的描写。
自然环境的描述通常有四个功能:
①渲染一定的氛围。
②对比性格。
③突出中心。
④推动故事发展。
社会环境描写:狭义的社会环境是指人物活动的场所、背景、氛围；广义上是指一定历史时期的社会生活和人际关系的总和。对社会环境的描写必须具有鲜明的时代色彩。描写社会环境，要努力画出“风俗画”。
1、角色人物描述及回答思路:
这是什么描述？它描述了什么？它显示了什么？
1)表现人物_ _ _ _ _ _ _ _的精神品质。
2)表现了人物_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的性格特征。
3)反映人物_ _ _ _ _ _ _ _的心理(或情绪)。
2、环境描述的作用和回答思路:
环境描述的功能一般如下:
1)渲染_ _ _ _ _ _ _的气氛，为下面的_ _ _ _ _ _做准备。
2)烘托文字中人物_ _ _ _ _ _ _ _的意境。
3)表达作者_ _ _ _ _ _ _ _的感情。
4)推动故事情节的发展。
5)说明故事发生的时间、地点和社会背景。
6)突出一定的环境特征，服务于中心(或者表现某个人物的某种精神面貌，或者表达某种道理)。
导语:我们在描述语言的时候，经常会犯一个错误，就是把文字当成自己的传声筒，导致大家说的都是一样的话。我们来看看如何锤炼人物语言。
俗话说“文字是心”，那么文字就是人物的“思想外衣”。描写语言有助于刻画人的对象。因此，写人的
要写出人物的语言，首先要掌握几种对话形式。引用人物对话主要有三种形式:
第一种形式是先呈现说话人，然后用冒号引出他说的话。
第二种形式是先把说的内容写出来，然后指出说话人，后面加一个句号。
第三种形式是只写对话，不写说话人。
这些对话形式中最常见的是第一种。我们经常使用的前两种对话形式很容易掌握。在使用第三维度时，一定要注意:如果两个人多次交谈，可以直接写出每个人的话，不用重复某某话，但一定要隔成段。如果是三个人以上的对话，你必须指明说话的人是谁。这三种对话形式可以单独使用，也可以组合使用。往往不能完全分开。
写人物语言最重要的是服务于人物思想和性格的表达，突出人物的性格特征。不同性格的人都有自己独特的语言习惯。语言描写要符合人物的身份和性格特征。鲁迅先生曾说:“高尔基对巴尔扎克小说中写对话的别出心裁感到惊讶。他认为它没有描述人物，但它可以让读者看到对话，仿佛他们目睹了说话的人。”这种描述是个性化的语言描述。俄罗斯著名作家契诃夫的《变色龙》对人物语言有着独特的描写。小说通过精彩的对话，刻画了警官拉尔夫的形象，突出了他见风使舵的性格。
为了学习文学大师们描写语言的高超技巧，我们怎样才能像他们一样，在作文中写出生动的对话和个性化的语言，从而体现人物的性格特征？
第一，要仔细观察身边的人，深入了解所写人物的性格特点，写出口语化的语言。
中科生活着各种各样的人。因为年龄不同，有老人，有中年人，有老年人，有小孩。他们也有不同的语言。因为身份不同，有T人，农民，老师？，干部，他们的语言也不会一样。即使是同一个丁人，因为年龄、性格、爱好、经历的不同？你说的会不一样。我们应该认真，注意人们所说的话。通过对比，我们可以发现人与人之间的语言差异，了解不同身份、不同性格的人的语言特点，选择那些能显示人的性格的词语来反映人的性格。
有些学生不擅长这个。他们往往把握不了各种人的口语习惯。不管是谁写的，都是用自己的语言翻译作品中人物的采访。这种做法，不分对象，不分年龄，不分性格，都是一个调子写的，显然是千人一腔的错误。要避免这个问题，就要仔细观察身边的人，了解他们的性格特点，避免说教