行动
1.她拿起筷子，伸手去拿一盘颜色鲜艳的菜，轻轻夹起一块，用左手夹在筷子下面，小心翼翼地跟着吃。原本肌肉和脉络突兀的手，此刻变得更加明显。
2.她蹑手蹑脚地走到蝴蝶面前，猛地弯下腰，用双手托住花上的蝴蝶。
她小心翼翼地把食物放进嘴里，仔细品尝。
4.当她看到另一只蝴蝶时，她顽皮地跑向它。蝴蝶上下飞舞。她一直盯着那只蝴蝶，最后它落在一朵花上。她弓着背，双手之间有一个点空的空隙，小心翼翼地踮着脚，汗水从脸上滴落。
5.越来越近，越来越近，组长终于来到了他的身边，像一座泰山一样立在他的面前，喊道:“交作业，交作业！”
6.看到溜冰场上的人来回滑动，我心里一动，赶紧穿上溜冰鞋上场。前几步有些冷清，转了几圈就恢复正常了。
7.狂风夹着暴雨，她艰难地向前弯腰，抓住伞，更进一步，后退半步，踉踉跄跄地向前。
8.刘姥姥到了傅蓉门前的石狮，只见轿子马满门。刘姥姥不敢走过去，掸了掸衣服，教了巴内尔几句，便溜到角门边，只见几个人坐在门口，挺胸收腹，指指点点，议论纷纷。
9.我找了一块布，沿着边缘剪了一个洞，一只手抓住一边，使劲撕，吱的一声撕开了。
10.她把肥皂涂在脏衣服上，然后“哼”着把它们洗干净。小肥皂泡从衣服里冒了出来，很快就变成了很多泡沫。
1.我站了起来，脚跟不稳，头晕目眩，身体不由自主地转动，好像踩到了陀螺。
2.想到这里，我心里忐忑不安，脚下像一阵风，三步并作两步跑了回来。
3.小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地爬起来，一步步向它靠近。走近，走近，我看到她悄悄向蝴蝶伸出右手，两只张开的手指合拢，夹住了粉蝴蝶的翅膀。小李高兴得又蹦又跳。
4.我们班大部分男同学都很高大魁梧，所以篮球很受我们男生的青睐。不行，我的“电线杆”天生抗不住寂寞，我得上去大显身手。
5.如果把瓜子放进嘴里，咬一口，却咬不正。用唾液浸泡瓜子的所有外壳。当你把它们剥在手里的时候，你会四处滑动，无法启动，最后掉在地上。无处可看。
6.因为中午下雪，我不能回家吃饭。正当我要做作业的时候，突然一个好吃的包子塞进了我的嘴里。我一回头，看见小明调皮地冲我眨眼睛。
7.我立刻兴奋起来，从妈妈手里抢过救生圈，赤脚跑向大海的怀抱欢呼。
8.我冲上前几步，用力一跳。那个矫健而倒挂的身影在空中急速旋转，很快落入水中。
9.轮到我们钉钉子了。我迫不及待地吐槽和拧线。然而，我一拧它们，它们又细又长，当我穿上针时，它们就过不去了。我不得不把头发拉下来戴上。然后，我在线的末端打了一个结。因为线上面有唾沫，我打结的时候总是粘在手指上，打结很费劲。
10.我拉下背上的书包，低着头，一步一步向老师移动，半寸。我气呼呼地站着，头也不抬，眼也不眨。
11.是暴跌，是垂直蜻蜓，是水战，是水线。我像一条小泥鳅，在水里追来追去，又喊又叫。真的是说不出来。
12.我把游泳圈一扔，扑通一声跳进湍急的湘江，像小泥鳅一样游着。
13.我们站在操场上，骄傲地看着失败者，就像一个个取得伟大胜利的强大将军。我们非常开心。
14.我点点头，像仓鼠一样‘钻进了西瓜地里’。
15.她对着窗户玻璃吹气，并用指甲摩擦它。一系列动作干净利落。
16.分了队之后，我自然是两个队里最高的人。而且我也是射击界的响当当的人物，我队里的“同胞”们自然是乐此不疲，乐在其中。
17.宁佳音跑到头顶的横杆上，然后一脚踩在地上，双臂剧烈摆动，身体像燕子一样飞过横杆。
18.我用牙齿一根一根地咬着鱼刺，用手拨弄着。最后啃掉了半个鱼头，一条鱼都没吃。
19.一群傣族姑娘姗姗而来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身的曳裙在风中摇曳。她们的身材那么苗条，脚步那么轻盈，举止那么大方，就像一群美丽的仙女从天而降。
20.我拿起面团，用筷子夹起馅，小心翼翼地放在面团上，用双手挤压。只觉得黏黏的，仔细一看，“哎呀！”我忍不住大声喊出来——原来是我用力过猛把面团捏碎了，馅儿出来了。我赶紧“急救”，又从另一边出来了。我赶紧用另一块面团包住另一边，这样“漏洞”就被堵住了。我终于用三块面团包了一个饺子。
21.这伙人跑得很好，从开始冲刺到中途一直在匀速奔跑。他趾高气扬地像小马一样飞奔:步幅匀称，步频紧凑，蹬踏有力，腰部放松——整个动作优雅而富有弹性。
22.我倒了一盆水，先用毛巾把脸打湿，然后抹上肥皂，抓着使劲擦，不一会儿脸上就全是肥皂泡了。
23.他弯下腰，篮球在他手底下不停地前后左右拍打，眼睛四处转动，寻找“突破”的机会。突然，他加快了脚步，左拐右拐。他冲过两层防守，来到篮下。一只老虎跳起来，转身开。篮球在空划了一个漂亮的弧线后，不偏不倚地落在了篮筐里。
24.宣石的脚步非常整齐划一，双臂一前一后摆动着，脚步越来越快，身体前倾，好像要摔倒一样，挣扎着往前跑。当她到达终点时，她抬起头挺胸，最终获得了第一名。
25.我在水池里把拖把涮了又涮，然后拧干，然后弯下腰，弓起前腿，向后伸，拖到地上。
26.她左手拿着一堆馄饨皮，右手用筷子挑了一点馅，包在皮里，然后左右挤压，一个馄饨就在我手里“诞生”了。
27.我的脚好冷，几乎麻木了，我的脚不停地跺。
28.一根很轻的针，在我手里好像很重。每一针都花了我很多心血。缝了几针后，我累得开始出汗。
29.首先，张老师轻轻地拿起粉笔，然后慢慢转过身，高高地举起右手，放在黑板上。他的头正对着同学，眼睛盯着孩子。很安静，然后张先生转过头开始写。过了一会儿，黑板上出现了四个黑体字。最后，张先生举起了手。面向全体学生，将粉笔放入粉笔盒，开始上课。
这是一个三十多岁的年轻人。穿着军大衣和高筒靴。身材高挑，方脸，魁梧。下巴上有一颗痣，那双眼睛在黑暗中闪闪发光，让人觉得粗犷而精明。
31.这个才五岁的小家伙，特别有魅力。大脑，高鼻子，一双黑眼睛和他妈妈的一样漂亮。他整天跟着爷爷，给他送信，拿东西，送报纸。还有人说他是爷爷的“警卫”。
32.只见他满脸通红，眉毛拧成疙瘩，连胳膊上的青筋都清晰可见。老师看到题目后，皱着眉头，习惯性地把左手的大拇指放在嘴唇下来回移动，思考着。
33.她站起来，回答得如此准确、自然、流畅，仿佛早有准备。
34.他“呵呵”一笑，表情是那么的滑稽和神秘。突然，他像一条滑溜溜的泥鳅一样探出头来，从组长的手臂上一闪而过，脚底像油一样跑掉了。
35.我又向前滑，左右转，突然停下来，向后滑。
36.奶奶伸出右脚，溜进了她的鞋口。她鼓鼓囊囊的手紧紧抓住门框，轻轻抬起左脚，小心翼翼地把紧绷的脚插进鞋口，然后系好。然后她踩了几下让脚舒服点，心满意足地出去了。
37.他照着做的把瓜子塞进嘴里，咬了一口，可是咬着咬着就什么也干不了了。他用口水把瓜子的壳全泡了，拿在手里剥的时候滑来滑去，无从下手，最后滑到了地上，无处可看。
38.助跑如箭，起跳如蚂蚱，在空中的走位表现引起阵阵惊叹。落地的一瞬间，你触摸到了沙子的柔软。不管怎样，荣誉永远属于你。
39.我看见他戴着一顶黑色的小布帽，穿着黑色的大夹克和深蓝色的棉袍，蹒跚地走向铁路，慢慢地俯下身子。这并不难。但是他要穿过铁路，爬上那边的站台，并不容易。
40.他空咽下一口口水，选择另一口咬下去。这一次，他非常小心地剥瓜子。他把嚼过的瓜子展示在船舱里的菜桌上，低头小心翼翼地剥着，好像在修钟表。
人的行动不是孤立的，而是包含在人的整体活动中。作为活动的组成部分，它以有意识的目的性为特征，总是受到一定动机的激发，因而具有社会的性质。让我们来看看下面这些描述优美动作的句子。
1.他勉强支撑住自己，打开书，开始感觉到一行行文字在上面移动，像在飞；后来觉得只是一片模糊，像一窝蚂蚁在纸上爬。
2.宣石的脚步非常整齐划一，双臂一前一后摆动着，脚步越来越快，身体前倾，好像要摔倒一样，挣扎着往前跑。当她到达终点时，她昂起头，挺起胸，最终获得了第一名。
3.这伙人跑得很好，从开始冲刺到中途一直在匀速奔跑。他趾高气扬地像小马一样飞奔:步幅匀称，步频紧凑，蹬踏有力，腰部放松——整个动作优雅而富有弹性。
4.他又埋头写作业了，房间里静悄悄的，只听见钢笔在纸上沙沙的声音。
5.这个年轻人跑得很好，从一开始就一直匀速冲刺到中途。他趾高气扬地像小马一样飞奔:步幅匀称，步频紧凑，蹬踏有力，腰部放松——整个动作优雅而富有弹性。
6.她一头扎进书的海洋，如鱼入大海，忘了时间的流逝。
7.她自己拿起筷子，伸手去拿一盘颜色鲜艳的菜，轻轻夹起一块，用左手夹在筷子下面，小心翼翼地跟着吃。原本肌肉和脉络突兀的手，此刻变得更加明显。她小心翼翼地把食物放进嘴里，仔细品尝。
8.每当我写作业的时候，笔尖沙沙作响，仿佛有一只小鸟在对我歌唱，又仿佛在鼓励我:“你要勇于攀登高峰。”
9.隽隽用普通话大声朗读课文，她的声音清脆而生动。连阳光都被迷住了。她从窗户溜进教室，落在自己的