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写一个对比的手法句子汇总55句
,得其反倒是好人;自称正人君子的务必防,得其反则是盗贼。
,结构要清晰,要有叙事线索或者抒情线索。
,如果把它缩小倍,不用任何修饰就是一个美丽的盆景。
,大街上的人都裹着厚厚的棉袄,而凡卡呢,穿着一件单薄,有、个补丁的破衣裳;裤子呢,只有半条。
,得其反倒是好人;自称正人君子的必须防,得其反则是盗贼。
。后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误。所以不要后悔!
,我的祝福虽然不像夏天那样热情似火,但是却像凉爽的甘泉流淌在你身边,祝你这个秋天:事业节节高,情感天天好,家庭日日和,好运时时刻刻相伴左右!
,高对低,胖对瘦,写美时美得一朵花似的,写丑时丑的看下去都想呕吐就行了呗,比如:青年是朝阳,老年是夕阳,青年对老年。
,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
,来相信我们会在一起!只要你一个眼神肯定,我的爱就有意义。
,每条数据包含三个字段,即premise文本、hypothesis文本、label。将premise表示为,将hypothesis表示为,其中m和n分别表示文本的长度。
,经得起过滤,最后留下来的,才是真正的朋友。
,使用了SNLI数据集进行训练,包含57万个句子对,有三个类别标签:entailment(蕴含),contradiction(对立)和neutral(中立)。
、体悟和思考生活,让学生明确写文章重在表达真情实感,发表真知灼见,重在创造。
,笔者总结如下:
,孩子都上五年级了,真快啊,语文却是学得不够好。后来有次考试卷,一看错题竟是对比手法应用错几道。
,连一刻都不曾拥有;有的人仅仅过了一刻,已经是生命的永恒。
,就是把事物、现象和过程中矛盾的双方,安置在一定条件下,使之集中在一个完整的艺术统一体中,形成相辅相成的比照和呼应关系
。昨天,满眼好似黄滔滔的浊浪,几天却成了一片无边无际的青翠的草原。
,不像妈妈那样勤劳。
。例:外人:同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人自己:余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。作用:用外在条件相比、对比突出了
,当你用功时,它会在你的脑海里不断地刻下用之不尽的知识财富;当你虚度光阴时,它会在你的脑海里不断地刻下无用的空白,让你悔恨终生。
,而是轻蔑地对凡卡说:“穷小子,撞死活该!写封信DD不贴邮票,不写收信人地址,谁给你寄!”
,在顺民心;政之所废,在逆民心。
,而新的经济发展方式是经济转型升级的创新发展。
,远小人,此先汉所以兴隆也亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
,骄傲使人落后。
,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。
,这就是青春:充满着力量,充满着期待志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望信心和青春。
,一本坏书比一个强盗更坏。’因此,开卷是否有益,得先看开什么卷。药吃了对身体有益,但也有副做用。读书是有益的,但也有糟粕。有位哲人曾说过,能够摄取必要营养的人,比吃得很多的人更健康。同时,真正的学者往往不是见书就读的人,而是会读书的人。
,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。他是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。
,但是身在其中的才知道,和高中相比,大学的生活真的太盲目,太乏味。
,是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的修辞手法。对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较,让读者在比较中分清好坏、辨别是非。写作中的对比手法,就是把事物、现象和过程中矛盾的双方,安置在一定条件下,使之集中在一个完整的艺术统一体中,形成相辅相成的比照和呼应关系。运用这种手法,有利于充分显示事物的矛盾,突出被表现事物的本质特征,加强文章的艺术效果和感染力。
,但他有很多朋友,所以不会感到孤单。小红虽然应有尽有,但是身边却没有一个朋友,所以她时常感到很孤单。
,啄木鸟的个头就大多了,啄木鸟不但在体型上比蜂鸟占据优势,在养儿育女方面也比蜂鸟得到的益处多蜂鸟每一天不辞辛苦,四处采蜜,也最多只能喂抱只雏鸟,而啄木鸟只需要在自我的鸟窝前用它那斧锯般的嘴在树木之间桌来桌去,就能够轻而易举的得到食物了。
:本体和喻体必须是本质不同的事物,两者之间必须有相似点。
,钻狗洞不知是谁;他年攀桂,登月宫必定有我。
,路有冻死骨
,她不似太阳那般耀眼夺目,热情四射,但她的宁静之美却深深地吸依着我。她总是在寂静的夜晚默默地为大地添上一抹光亮,让在外的人们能够看清回家的路,她也总会给人们的心头添上一抹温馨之感。
,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固
,而是让人****惯了痛。
,不寄云间一纸书。
,如同散落一地的青花瓷片,细细碎碎,满眼都是疼痛,满地都是残片。昔日甜美的爱情如同温润光洁的青花瓷,美丽中透着圣洁,细腻里系的宠爱,然而却被无意掠过的时光打碎。遍地碎片,片片透着锋利,不恰如爱情破碎后,你我伤的体无完肤,痛心不已。
、相反或有差异,对比是为了强烈突出其中一方
,这里门庭若市;生意差的时候,这里门可罗雀。
。2003年高考满分作文《勿以好恶论断之》结尾——勿以好恶论断之,也许你会发现,狗尾草也会开出美丽的花!结尾点题,文题照应,形成结构上的对称美,给人以清晰深刻的印象,紧扣题目,点明论点,收束有力。
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,轻的像沙,像雾,像羽毛。在秋雨来临之时,我们感到的是异常的清爽。它不像春雨那样细细飘飞,更不像夏雨那样倾盆直下,它有自我的方式,淋湿的也不只是天地万物,还有我们的心灵。
,无缘对面不相逢。
,太重感情的人往往死的很惨。
写一个对比的手法句子汇总82句
,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了
,突出了我对家乡桂花的喜爱和思乡之情。
,如果把它缩小一百倍,不用任何修饰就是一个美丽的盆景。
,都力求踏踏实实地把知识传递下去,采用明白易懂的语言,甚至反复讲解,直至学生用勉强的表情说“我懂了”。但是我们看古时候老子是怎样教学生的?孔子向老子请教,老子什么都没说,只是伸伸舌头,孔子就能领悟,得出以柔克刚的道理,这玄之又玄的教学方法在这天看来十分不可思议,可为什么教学效果这样好呢?恐怕还是名师高徒的关系。
,街上的声音为分贝时,传到房间里就只剩下分贝了。
,为君一笑。
,得到注意力矩阵。
。昨日,满眼好似黄滔滔的浊浪,几天却成了一片无边无际的青翠的草原。
,这是蓝莓,它小小的,只有一个指甲盖这么大。瞧!那是苹果,它圆滚滚的,足足有一个拳头那么大。
。有的学生,认识明确,目标清楚,学****努力,成绩优良;有的学生,认识模糊,没有目标,学****没劲,成绩很差。
,当时只道是寻常。
,记得劳逸结合呦~~~
。
,我独不得出。
,但在班级中却是最高的男生。
,大街上的人都裹着厚厚的棉袄,而凡卡呢,穿着一件单薄,有个补丁的破衣裳;裤子呢,只有半条。
:一种更简单的文本分类数据增强技术
?威尔森的事迹,岁建核聚变反应堆,岁登上科技娱乐设计大会,即TED大会的演讲台。可见,孩子的创造力是从小培养的,我们的国家若能及早转变教育模式,也是能够培养出同样杰出的少年科学家的。
,可以给你的文章写一个精彩的题记。
',又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。
,细柳新蒲为谁绿。
!上
,桃花依旧笑春风。
,表示链接操作;表示原前提表征与假设信息增强的前提表征之间的差异;表示语义相似度;上述两个内容均用来衡量句子对之间的语义相关度。差异越小,语义相似度越大,句子对越容易被归到蕴涵类中。得到了包含假设句推理信息的前提句新表征,
,突出了姑爹的小船在
,时间一下子就过去了,还不够用;上班不忙的时候,简直度日如年。
27.?常用预训练语言模型(PTMs)总结?
,对比是抒情话语的基本组合方式之一。它把在感觉特征或寓意上相反的词句组合在一起,形成对照,强化抒情话语的表现力。运用对比,能把好同坏,善同恶,美同丑这样的对立揭示出来,给人们以深刻的印象和启示。
“十一二岁的少年”,“我”第一次和他见面,闰土“正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套个明晃晃的银项圈”。年后,“我”回到故乡,再见闰土时,他“先前紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹”,“他头上是一顶旧毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟缩着”,“那手也不是我记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。