一年级的小朋友，在学习“看”这个字的拼音时，要先知道“看”字的拼音是“kàn”。其中，“k” 是舌根音，发音的时候要把舌根向软腭靠拢，阻碍气流，然后气流冲破阻碍发出音来，就像我们在轻轻咳嗽之前喉咙的动作；“àn” 是前鼻音，发音时舌尖抵住下齿龈，舌面向硬腭尽量抬起，嘴唇向两旁伸开，成扁平形，让气流从鼻腔出来，同时声带颤动。小朋友可以通过多练习发音，比如大声读 “kàn” 这个音，感受正确发音的位置和方法。
学会了 “kàn” 的正确拼音，接下来就可以试着用 “看” 这个字和它的拼音来写一些简单的句子啦。比如 “我看（kàn）见（jiàn）了美丽的花朵（huā duǒ）。”在这个句子里，“看（kàn）见（jiàn）” 是表示我们用眼睛去察觉到东西的动作， “美丽的花朵（huā duǒ）” 则是我们看到的具体事物。“看（kàn）” 字在句子里生动地表达出小朋友们看到花朵这个动作。还有 “我（wǒ）在（zài）看（kàn）图画（tú huà）书（shū）。” 描绘出小朋友正在进行的活动是在看图画书，让别人能清楚小朋友此刻在做什么。
在生活中，有好多场景都可以用 “看（kàn）” 来写句子哦。例如 “我（wǒ）和（hé）爸爸（bà bà）一（yī）起（qǐ）看（kàn）电（diàn）视（shì）。” 这句话描述了 “我” 和爸爸一起进行的活动是看电视 ，表现出亲子间的互动时光。再比如 “小（xiǎo）鸟（niǎo）在（zài）树（shù）上（shàng）看（kàn）飞（fēi）虫（chóng）。” 这里将视角转移到小鸟，写出小鸟看到的东西，在学习拼音写字的也引导小朋友观察大自然中的场景。通过这些不同场景的句子，小朋友能更灵活地运用 “看（kàn）” 字去描述周围发生的事情。
为了更好地掌握用 “看（kàn）” 写的句子，还可以进行一些趣味练习。老师和家长可以准备一些图片，比如小朋友在看星空、妈妈在看报纸、小兔子在看胡萝卜等图片，然后让小朋友看着图片说出包含 “看（kàn）” 的句子，并用拼音写出来。还可以玩 “句子接龙” 的游戏，一个人先说出一个带 “看（kàn）” 的句子，接着下一个人要以前一个人句子的最后一个事物作为新的句子里的 “看（kàn）” 的对象来做句子。比如第一个人说 “我看（kàn）见（jiàn）了小狗（xiǎo gǒu）。” 下一个人就可以说 “小狗（xiǎo gǒu）看（kàn）见（jiàn）了骨头（gú tou）。” 这样的练习方式既有趣又有效，能很好地巩固小朋友对 “看（kàn）” 字拼音和句子的掌握。
通过上面的学习和练习，一年级的小朋友在用 “看（kàn）” 的拼音写字的方面一定有了不少的进步。在以后的学习中，要多去留意生活中可以用 “看（kàn）” 来描述的事情，并且及时用拼音把句子写下来。还可以把自己写的句子读给小伙伴、老师或者家长听，听听他们的建议。慢慢地，小朋友就能更加熟练地运用 “看（kàn）” 字的拼音，写出各种各样生动、有趣的句子啦。记住，学习拼音和写句子就像搭积木一样，每一次的练习都是在为更丰富的表达打下基础哦 。只要坚持学习和练习，小朋友们一定能在这方面的能力有很大的提升。
在掌握用 “看（kàn）” 写简单句子后，还可以接触 “看” 更多的读音和意思相关的词语来进行句子创作。比如 “kān”，有看守、守护的意思。可以写 “叔叔（shū shu）在（zài）看（kān）家（jiā）。” 这里 “看（kān）” 表达了叔叔守护家的意思。“看（kān）街（jiē）” 也是很常见的，像 “爷爷（yé yé）看（kān）街。” 描述了爷爷守护街道这样一个简单的场景。还有 “看（kàn）望（wàng）”，比如 “我们（wǒ men）去（qù）看（kàn）望（wàng）奶（nǎi）奶（nai）。” 这个词语表达了小朋友们去探访奶奶这个温馨的动作和场景。通过接触 “看” 不同读音和相关词语的拼音用法，能让小朋友的句子更加丰富多彩。
当小朋友对用 “看（kàn）” 相关的拼音写句子有了一定基础后，要多多鼓励他们自己去创造句子。可以给小朋友设定一些有趣的主题，比如 “一天中看到的事情”“动物园里看到了什么”“在家里看什么最开心” 等等。让小朋友们围绕这些主题，开动小脑筋，用 “看（kàn）” 字的拼音或者相关词语去编写属于自己的句子。然后把小朋友创作的句子整理成一个小本子，时不时拿出来翻看，小朋友看到自己进步的成果，会更有创作的热情，也能不断提高他们用拼音写句子的能力，更能感受到学习拼音写句子带来的乐趣。
本文是由懂得生活网（dongdeshenghuo.com）为大家创作
点击下载 看的拼音写句子一年级Word版本可打印
懂得生活网为大家提供：生活，学习，工作，技巧，常识等内容。
