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对联-岳麓书院解说词

作者:网络 来源:网络 日期:2023/3/10 12:07:26 人气:7 加入收藏 标签:大成 孔子 大门 建筑

虽楚有材,晋实用之〞。这就要求下联也出自典故。张中阶对的下联出自?论语·泰伯?,“孔子曰,才难,不其言乎,唐虞之际,于斯为盛。〞 都出自典故,意义关切,实为佳作。对联中“惟〞和“于〞

大门前有两个大理石的门当,据说是宋代的作品。正面雕刻有高浮雕的“三狮戏球〞,表示国泰民安,桔祥喜庆的意思;反面有“锦鸡芙蓉〞,意为“锦上添花〞

大门左右两墙上也有一副当代学者的对联:治无古今,育才是急,莫漫观四海潮流,千秋讲院; 学有因革,通变为雄,试忖度朱张意气,毛蔡风神。

大门前是留影的好地方。

4〔二门〕

进入大门以后,我们看到的是二门。它采用五间单檐悬山结构,中间开有三张门,花岗石门框;左右为过道,通南北斋舍。原门建于明代嘉靖元年〔公元1527年〕,抗日战争期间曾被日本侵略者飞机炸毁,这是1984年重建的。

二门门额正上方悬有“名山坛席〞匾,撰者无法考证。原匾为清同治七年〔公元1868年〕所置,抗日战争期间被炸毁。现匾为1984年复制。二门两旁有对联“纳于大麓;藏之名山〞·“湖南高等学堂〞的监督程颂万先生。

二门过厅两边有清代山长罗典所撰的对联:“地接衡湘,大泽深山龙虎气;学宗邹鲁,礼门义路圣贤心〞

大门左边有一块大型菊花石,这是湖南浏阳特产。花形是依天然石纹加工而成的,如此之大,是实不多见。

进入二门后,请回头看二门反面的牌匾“潇湘槐市〞〞潇湘〞泛指湖南,“槐市〞“潇湘槐市〞“槐市〞

5〔讲堂〕

“讲堂〞,明代称为“成德堂〞,后改称“静一堂〞或称“忠孝廉节堂〞。

讲堂檐前悬有“实事求是〞匾。为民国初期湖南工业专科校校长宾步程撰写。“实事求是〞·河间献王刘德传?,校长将其作为校训,旨在教育学生崇尚科学,追求真理。

“道南正脉〞匾,由乾隆皇帝御赐。这里的“道〞是指理学。战国时期思想界是百家争鸣;汉武帝“废诎百家,独尊儒术〞,儒家思想开始占统治地位。唐宋时期,一些儒学思想家吸取佛、道新的思想,开展形成儒家新的思想体系。其中以程颐和朱熹为代表的哲学思想称为“理学〞“学达性天〞匾,由康熙皇帝御赐,意思是人通过对理的体悟,可以认知天命,到达天人合一的地步。原额被毁,这是1983年依康熙字迹重刻。

“忠孝廉节〞“整齐严肃〞

冯友兰惟楚有材,于斯为盛;沅生芷草,澧育兰花。“沅有芷兮澧有兰〞,略作改动为:“沅生芷草,澧育兰花。〞便成了两个对仗句。从全联看,上、下两联,各自成对。在内容上也有内在逻辑联系。为什么“惟楚有材,于斯为盛〞?答案只有一个,那就是“沅生芷草,澧育兰花〞。

讲堂右边是“〞

讲堂左边有“〞

6〔〕

“〞

“〞,专室保藏。

“蚩〔chi〕吻〞

7〔碑廊〕

“道中庸〞、“极高明〞

“竹林冬翠〞、“曲涧鸣泉〞、“碧沼观鱼〞和“花墩坐月〞四景。您可以慢慢品味和寻找。

沿碑廊前行,前面能看到时务轩。

8 (时务轩)

出了时务轩,右边有一座小亭,那是著名的麓山寺碑所在地。

9 (麓山寺碑)

“三绝碑〞

麓山寺碑麓山寺碑是我国现存碑刻中影响较大的一块唐碑,也是长沙现存时间最早、价值最高的碑刻。李邕官至汲郡、北海太守,世称“李北海〞

离开麓山寺碑,前面那座伴水而建的建筑是百泉轩。

10 (百泉轩)

这座傍水而建的建筑叫百泉轩。这是历代山长居住的地方。

“如雪如冰,如练如鹤〞。南宋乾道三年,朱熹访院,与山长张栻“聚处同游岳麓〞,“昼而燕坐,夜而栖宿〞,都在百泉轩中,相传二人曾在此论学三昼夜而不息。

11〔学习斋〕

“教学斋〞斋名出自?礼记·学记?:“玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故,古之王者,建国居民,教学为先〞。

12〔半学斋〕

现在我们来到半学斋。这是古代教师居住的地方。“半学斋〞·

13〔文庙〕

自汉武帝“废黜百家,独尊儒术〞

大成殿是文庙中最主要的建筑。“大成〞一词源于?孟子?,“孔子之谓集大成;集大成也者,金声而玉振之也。〞孔子是我国古代著名的思想家和教育家,也是世界文明史上最伟大的文化巨匠之一。所以用“大成〞二字来表示孔子的成就和地位。大成殿采用重桅歇山顶,黄色琉璃瓦,藻井天花,雕龙画凤,属帝王规格。殿前有月台,供祭孔时表演礼乐用,月台前有明代的石雕蟠龙,十分庄严。

大成门的石阶前,有一对明代石狮,一雄一雌,刻工精细传神。雄狮戏耍绣球,雌狮怀抱小狮,这对狮子毫无凶神恶煞之感,有的只是受教化后的妩媚恩爱之态。

大成门外的牌楼为明清建筑,左右各一,南北相望,四柱三层,由花岗石砌成,上有龙雕等饰物。牌楼内侧题额分别为“贤关〞、“圣域〞,外侧题额分别为“德配天地〞、“道冠古今〞,均为对孔子的赞辞。

文庙照壁,也称照墙,是文庙大成门外对着大门做屏蔽用的墙壁,现存照壁为明清建筑。照壁前的孔子铜像,是1996年香港孔子教学院汤恩佳先生捐塑。

14 〔湘水校经堂〕

“精微并举〞,注重朱熹、张栻理学的传统,能兼容各学派的不同观点,无门户之见。

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