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对联-小学语文四年级文学常识练习题

作者:网络 来源:网络 日期:2023/3/9 11:42:40 人气:13 加入收藏 标签:作者 小说 海底

《海底两万里》是一部科幻小说,于一八七0年问世,暨今已逾百年,而仍能以多种文字的各种版本风行世界,广有读者,仅此一端,即可见其生命力之强,吸引力之大.主张书不及百岁不看的读者,是大可放心一阅的.书中人物寥寥,有名有姓的只有四个半——“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长法拉格特,只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个;内景只是一艘潜水艇.但就是这么四个半人,这么一艘潜水艇,在将近一年的时间中,纵横海底两万里,为我们演绎出一个个故事,展现出一幅幅画面;故事曲折惊险,引人入胜,画面多姿多彩,气象万千.这样一部小说,读来既使人赏心悦目,也令人动魄惊心.故事并不复杂:法国人阿罗纳克斯,一位博物学家,应邀赴美参加一项科学考察活动.其时,海上出了个怪物,在全世界闹得沸沸扬扬.科考活动结束之后,博物学家正准备束装就道,返回法国,却接到美国海军部的邀请,于是改弦更张,登上了一艘驱逐舰,参与“把那个怪物从海洋中清除出去 ”的活动.经过千辛万苦,“怪物”未被清除,驱逐舰反被“怪物”重创,博物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手,都成了“怪物”的俘虏!“怪物”非他,原来是一艘尚不为世人所知的潜水艇,名“鹦鹉螺”号.潜艇对俘虏倒也优待;只是,为了保守自己的秘密,潜艇艇长内莫从此.永远不许他们离开.阿罗纳克斯一行别无选择,只能跟着潜水艇周游各大洋.十个月之后,这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱,博物学家才得以把这件海底秘密公诸于世.《海底两万里》写的主要是他们在这十个月里的经历.《海底两万里》已经有几种中译本,“两万里”也就成了个约定俗成的说法;究其实,这里的“里”指的是法国古里,而古法里又有海陆之分,一古海里约合5.556公里,一古陆里约合4.445公里;既然是在海底周游,这里的两万里,理应为两万古海里.如此说来,他们在海底行驶的路程,就应该在十一万公里以上了.这是要说明的.十一万公里的行程,是个大场面,一路所见,可以说无奇不有.谁见过海底森林?谁见过海底煤矿?谁见过“养”在贝壳里、价值连城的大珍珠?当了俘虏的阿罗纳克斯和他的朋友们都见到了,而且曾经徜徉其间.他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗,捕鲸手兰德手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮,儒艮肉当晚就被端上了餐桌;他们在大西洋里和章鱼进行过血战,一名船员惨死;这些场面,都十分惊心动魄.此外,书中还描写了抹香鲸如何残杀长须鲸,“鹦鹉螺”号潜艇又是如何杀死成群的抹香鲸的,那情景也十分罕见.阿罗纳克斯是个博物学家,博古通今,乘潜艇在水下航行,使他饱览了海洋里的各种动植物;他和他那位对分类学入了迷的仆人孔塞伊,将这些海洋生物向我们做了详实的介绍,界、门、纲、目、科、属、种,说得井井有条,使读者认识了许多海洋生物;阿罗纳克斯还把在海洋中见到的种种奇观,一一娓娓道来,令读者大开眼界,知道了什么是太平洋黑流,什么是墨西哥暖流,飓风是怎样形成的,马尾藻海又是什么样……我们知道珊瑚礁是怎样形成的吗?知道海洋究竟有多深吗?知道海水传播声音的速度有多快吗?这一类知识,书中比比皆是.“鹦鹉螺”号也曾遇险,在珊瑚礁上搁过浅,受到过巴布亚土著的袭击,最可怕的是,在南极被厚厚的冰层困住,艇内缺氧,艇上的人几乎不能生还.但是,凭着潜艇的精良构造和艇长的超人智慧,种种险境,均被化解,终于完成了十一万公里的海底行程.凡尔纳时代,潜水艇刚刚面世,还是一种神秘的东西;“鹦鹉螺”号艇长内莫又是个身世不明之人,他逃避人类,蛰居海底,而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系.凡此种种,都给小说增加了一层神秘色彩.既是小说,人物当然是虚构的,作家给“鹦鹉螺”号艇长取的拉丁文名字,更 明白无误地指出了这一点——“内莫”,在拉丁文里是子虚乌有的意思.但这并没有妨碍作者把他描写成一个有血有肉、让读者觉得可信的人物.本书作者儒勒·凡尔纳(1828—1905)是法国科幻小说家,现代科幻小说的重要奠基人.他出生在一个律师家庭,很小的时候就产生了强烈的探索欲望和丰富的想像力.他博览群书,厚积薄发,第一部科幻小说《气球上的五星期》,一炮打响,引起轰动,使他成了个家喻户晓的人物.他后来一发而不可收,又写了一系列科学幻想冒险小说,卷帙浩繁,不下六七十种,被收入一套名为《奇异的旅行》的丛书.《海底两万里》是凡尔纳著名三部曲的第二部,前有《格兰特船长的儿女》,后有《神秘岛》.作者想像力丰富,文笔细腻,构思奇巧,其作品既引人人胜,又很有教育意义,适合各种年龄的读者.而且,凡尔纳的幻想不是异想天开,都以科学为依据;他所预见到的很多器械,后来都变成了现实生活中的实有之物.。

1《诗经 》西周 春秋 三百零五篇 风 雅 颂 国风·魏风 表现手法

2四言

3屈原

4楚辞

5诗经 楚辞

6《七发》

7司马相如

8《史记》

9《史记》 司马迁

10《孔雀东南飞》 乐府双壁

11《古诗十九首》

12曹操 、曹丕、曹植

13田园诗

14《文心雕龙》 《诗品》

15唐诗 宋词

16李白 杜甫 李商隐 杜牧 李白

17《自京赴奉先县咏怀五百字 》杜甫

18 白居易 《长恨歌》 《琵琶行》

19李清照 李煜 苏轼 辛弃疾

20柳宗元 韩愈 先秦两汉的散文语言

21韩愈 柳宗元 苏轼 苏辙 苏洵 王安石 曾巩

22关汉卿 《窦娥冤》《单刀会》 马致远 王实甫 白仁朴

23《三国演义》

24《三国演义》 《红楼梦》 《西游记》 《金瓶梅》

25《老残游记》 《官场现形记》、《二十年目睹之怪现状》《孽海花》

26蒲松龄 《聊斋志异》

27《儒林外史》 《红楼梦》

28鲁迅 《狂人日记》

29胡适 《尝试集》

30“中国左翼作家联盟”

31徐迟 《歌德巴赫猜想》

32《子夜》

33白莽作

34国风 离骚

35《大学》 《中庸》 《论语》《孟子》《大学》;《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》

36甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸

37礼、乐、射、御、书、数

38《论语》

39《孟子·劝学》

40蒲松龄 《 使至塞上》

1、一水护田将绿饶, 。

2、,二月春风似剪刀。 3、孤帆远影碧空尽, 。

4、莫愁前路无知己, 。 5、朝辞白帝彩云间, 。

6 ,孤帆一片日边来。 7、仙人垂两足, 。

8、桃花一簇开无主, 。 9、停车坐爱枫林晚, 。

10、,多少楼台烟雨中。 11、遥望洞庭山水色, 。

12、,牧童遥指杏花村。 13、葡萄美酒夜光杯, 。

14、劝君更尽一杯酒, 。 15、日出江花红胜火, 。

16、日长篱落无人过, 。 17、千磨万击还坚劲, 。

18、, ,斜风细雨不须归。 二、根据诗句写出题目、作者 1、秦时明月汉时关,万里长征人未还。

《 》、( ) 2、好雨知时节,当春乃发生。 《 》、( ) 3、姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

《 》、( ) 4、如今直上银河去,同到牛郎织女家。《 》、( ) 5、野火烧不尽,春风吹又生。

《 》、( ) 6、欲将轻骑逐,大雪满弓刀。 《 》、( ) 7、昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

《 》、( ) 8、等闲识得东风面,万紫千红总是春。《 》、( ) 9、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

《 》、( )10、过江千尺浪,入竹万竿斜。 《 》、( ) 三、填空27% 1、唐朝诗人孟郊有首诗中描写了浓浓的母爱的诗是《 》: , 。

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:王祥凤 新课标人教版四年级下册复习资料一、课文笔记及作者1、桂林山奇、秀、险,漓江水静、清、绿,作者用诗句“舟行碧波上,人在画中游”抒发了对桂林山水的热爱之情。

2、《记金华的双龙洞》是一篇游记,作者是叶圣陶。游览顺序是金华城—罗店—入山—洞口—外洞—孔隙—内洞—出洞。

采用了“移步换景”的写法。3、《自然之道》告诉我们要按照自然规律办事,否则,将会好心办坏事。

4、《黄河是怎样变化的》是一篇说明文,运用了列数字、打比方、作比较、举例子的说明方法。5、蝙蝠是用嘴和耳朵配合起来探路的。

科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达的天线就像是蝙蝠的嘴,雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的超声波,雷达的荧光屏就像是蝙蝠的耳朵。

6、《夜莺的歌声》出现的“野兽来了,野兽来了”运用了双关的修辞。7、我从课内外认识了许多为国家、为和平而战的小英雄,他们是雨来、小夜莺、王二小、刘胡兰等。

8、《生命生命》的作者是杏林子,告诉我们要珍惜生命。9、《花的勇气》的作者是冯冀才。

他的作品有《珍珠鸟》《刷子李》等。10、寓言是借故事来说明道理的一种文章。

《纪昌学》告诉我们:学习一定要下苦功夫,扎扎实实地打好斯勒,有正义感敢作敢为。春天美丽景色10知己知彼古文中的年龄称呼:木屑造福。

一、选择题:(有的不是单一选择)20分

1、按音序给“我爱祖国好河山”排列正确的一组是( )

(1) 我祖 国山河好爱

(2) 爱国好河山我祖

(3) 爱国好山河我祖

(4) 爱国好河我山祖

2 、下列各组成语中“差”的意义与读音相同的一组是( )

(1)一念之差 一差二错 毫无差别

(2)鬼使神差 钦差大臣 应付差事

(3)差之毫厘 参差不齐 差三错四

(4)屡出差错 毫无差别 差强人意

3、下列汉字笔画,笔顺正确的是( )

(1)“长”字共5画,第三笔是横。

(2)“魂”字共14画,第三笔是撇折。

(3)“凹”字共5画,第四笔是横折。

(4)“肺”字共8画,第5笔是横。

4、下面的句子属于比喻句的是( )

(1) 像只无头的苍蝇,到处乱钻,衣裤上挂满了芒刺。

(2) 教师是园丁我们是花朵。

(3) 他走路的样子很像我爸爸。

(4) 一阵风吹来树上的梨儿像在对我们点头微笑。

5、下列成语有错别字的一组是( )

(1)各抒己见 心旷神怡 名副其实 人声鼎沸

(2)神机妙算 从容不迫 阴谋诡计 身临其境

(3)漫不经心 逃之夭夭 郁郁寡欢 无微不至

(4)穿流不息 前所未有 斗志昂扬 爱不失手

6、依次填入下列各方框的成语,与句意最贴切的一组是( )

(1)许多年以后,这一带的人们还( )地传说这当年刘家敏的奋战情形。

(2)小明的悟性特别好,张老师才上了第一节课,张老师讲课的样子,小明就能模仿得( )。

(3)他所描写的事物,往往给人以一种( ),历历如绘,须眉毕现,仿佛可触可摸的印象。

(4)站在龛里的那两个小童和那尊柳树精塑像,是那样逼真传神,真称得上是( )之作。

A、活灵活现 鬼斧神工 惟妙惟肖 栩栩如生

B、栩栩如生 活灵活现 鬼斧神工 惟妙惟肖

C、惟妙惟肖 栩栩如生 活灵活现 鬼斧神工

D、活灵活现 惟妙惟肖 栩栩如生 鬼斧神工

7 、选出词语修饰不当的一项。( )

(1)茫茫的大海 茫茫的草地 茫茫的云雾

(2)浓浓的茶水 浓弄的情思 浓浓的色彩

(3)隆隆的雨声 隆隆的鼓声 隆隆的掌声

(4)冷冷的声调 冷冷的面孔 冷冷的眼神

8、下列句子没有语病的一项是( )

(1) 为了避免今后不再犯同样的错误,我们应当好好订正这道题。

(2) 从这套厚厚的知识丛书中,使我获得了不少的课外知识。

(3) 学习是否勤奋,是取得好成绩的重要条件。

(4) 标点用得恰当,不仅能准确地表达文章的内容,在一定的语境里,还能代替文字直接表达人们的思想感情。

01.文学四大样式:诗歌、散文、小说、戏剧。

02.元曲四大家:关汉卿、郑光祖、马致远、白朴。

03.战国散文四大家:韩非子、孟子、庄子、荀子。

04.我国四大古典小说:《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。

05.律诗四联指的是:首联、颔联、颈联、尾联。

06.古代读书人必读“四书五经”,其中“四书”指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》、

07.唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏轼、苏洵、苏澈、曾巩。

08.中国民间四大传说:《牛郎织女》、《孟姜女》、《梁山伯与祝英台》和《白蛇传》。

09.古代科举考试中,连中乡试、会试和廷试第一名,也叫三元。其中榜眼是(廷)试的第二名【殿试也可以】

10.“六亲不认”中“六亲”指的是:(父子、兄弟、从父兄弟、从祖兄弟、从曾祖兄弟、同族兄弟。)【关于六亲说法不一,见/view/78379.htm】

11.写出下列对联的下联:

写人写妖,高人一等;(刺贪刺虐),入骨三分。

12.古代诗歌中,有叙事诗“双璧”之说,“双璧”指的是《木兰诗》和《孔雀东南飞》【应当是“乐府双壁”】

13.被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的史书名著是(《史记》)

14.欧阳修自号为“六一居士”,“家藏书一万卷,集三代以来金石遗文一千卷,有玉琴一张,有棋一局,而常置酒一壶”。这里是五个“一”,请问还有一个“一”是(欧阳修本人“一老翁”)

15.孔子曾被尊为“( )”《论语》中《为政》的几句话轮廓式地勾勒出一条孔子所走过的漫长的生活道路:“吾十有五而志于学,三十而立,(四十而不惑),(五十而知天命)六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”

16.清代著名理论家、批评家金圣叹将(《庄子》),(《离骚》),(《水浒传》),《史记》,《西厢记》及杜甫诗相提并论,合称为“六才子书”。

17.下面的对联各是哪部章回小说的目录,请写出小说的名字。

①及时雨神行太保,黑旋风浪里白条。(《水浒传》)

②八卦炉中逃大圣,五行山下定心猿。(《西游记》)

18.世界名著的四大吝啬鬼各自出自哪里,名字又是什么?

法国作家(莫里哀)作品(《悭吝人》中的阿巴贡)

法国作家(巴尔扎克)作品(《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台)

英国作家(莎士比亚)作品(《威尼斯商人》中的夏洛克 )

俄国作家(果戈里)作品(《死魂灵》中的泼留希金 )

19.清代学者王国维在《人间词话》谈到“恰学三境界”时说:“古今成大事业大学问者,都经过三种之境界:(昨夜西风凋碧树)。独上高楼,望尽天涯路。此为第一境界。(衣带渐宽终不悔),为伊消得人憔悴。此为第二境界也。众里寻他千百度,蓦然回首,(那人却在灯火阑珊处)。此为第三境界也。

20.法国作家罗曼·罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》,《(托尔斯泰传)》,《米开郎基罗传》。

《四年级语文文学常识》正文 --> 四年级语文文学常识 百分网【生活小常识】 编辑:刘昭发布时间:2017-07-11 17:23:43 1、观潮日是在 农历八月十八日 。

2、的河流大峡谷。 3、《雅鲁藏布大峡谷》一文运用了 举例、列数字、作比较的说明方法。

4、《鸟的天堂》的作者是 巴金 ,课文中“鸟的天堂”和鸟的天堂意思不一样。 5、第5课《古诗两首》我们分别学习了 宋 代苏轼 的《 题西林壁 》和 宋 代 陆游 的《 游山西村 》。

6、《爬上虎的脚》作者是 叶圣陶 。 7、《蟋蟀的住宅》作者是 法布尔 ,该作者是 法 国的 昆虫 学家。

8、魏格纳由非洲的西海岸和南美洲的东海岸形状十分吻合的现象 得到启发,提出了关于大陆漂移的假说。 9、《巨人的花园》的作者是英国作家王尔德 。

10、“唤来寒冬的,是我那颗 的心啊!”通过巨人的前后变化,我从这篇童话中懂得了。 11、在智慧的女儿的启发下,三个男孩明白了幸福要靠人们有益的事情 。

(按原文填空) 12、《去年的树》是作家新梅南吉写的。 13、学了第六单元,我们感受到了人与人之间不同的爱。

《搭石》一课让人感受到了人与人之间美好质朴的情感;身患白血病的小钱得救了,这是台湾青年用爱心架起的一座跨越海峡的生命桥;不幸的卡罗拉失去了母亲,却得到了身边人的关爱;腿有残疾的小男孩有个爱他的哥哥,素不相识的保罗在他们兄弟身上感受到了给予是快乐的。 14、《搭石》一文中乡亲们无私奉献的精神和一心为他。

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