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对联-小学生楹联教案 北京-小学生楹联教案

作者:网络 来源:网络 日期:2023/3/9 10:21:35 人气:8 加入收藏 标签:对联 同学 学校 教案

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1、小学生楹联教案 北京_小学生楹联教案 所谓楹联,就是贴在楹柱上的联句,由于上句和下句相对,比如:上句是风吹天涯月,下句就对雨洗山上松,所以又叫门对对联、对联。中国人过春节时喜爱把它贴在门的两边,渲染喜庆气氛,如左边贴一元复始迎奥运,右边就贴万象更新望神州,因此又叫春联。下面是.共享的学校生楹联教案。供大家参考!学校生楹联教案 一、活动背景: 语文的外延等于生活的外延。为了适应让同学学会学习的新形势,乐观提倡自主、合作、探究的学习方式便成为语文课程的基本理念之一。为此,新语文课程标准提出了综合性学习的目标,目的在于转变同学以单纯地接受老师传授的学习方式,为同学构建开放的学习环境,供应多渠道、多层

2、面的实践学习机会,培育同学的创新精神和实践力量,真正实现人的进展这个根本性的要求。 综合性学习对语文老师提出了全新的挑战。接受它并在训练教学过程中实践它,便成为我们一线语文老师艰难而又责无旁贷的任务。 二、活动目的: 1、学问目标:使同学了解对联的基本学问、对联的历史。 2、力量目标:品尝对联的形式与内容之美;学会观赏生活中的对联;学做一些简洁的对联。 3、情感目标:提高同学的语文素养,培育同学对传统文化的爱好。 三、活动预备: 1、由同学通过多种渠道(报刊、杂志、书籍、网络等)搜集、查找有关对联的内容(包括有关对联的学问、对联的历史、古今名联、生活中对联等)。 2、自编一个反映对联内容的小品

3、。 3、选出女主持人一名。 四、活动过程: 1、由律诗导入对联 2、对联历史介绍(同学多媒体展现) 3、对联特点: 对仗工整(字数相等,词性相同,结构相当)、平仄协调(仄起平收)。 对联的张挂还有讲究。传统的作法是:竖写竖贴,自右而左,由上而下,不能颠倒。 4、同学表演对联小品秀才斗财主。 (二生表演小品)(小品内容:从前有个贪财的财主,他准备开个酒店,就出了三分银子征求新店对联。有个秀才去应征。财主说:对联要赞扬我的酒好、醋酸、猪肥、人丁旺,店里又没有老鼠。 那个秀才大笔一挥,很快就写成了: 上联是:养猪大如山老鼠头头死。 下联是:酿酒缸缸好造醋坛坛酸。 横批是:人多病少财宝。 财主赖账不给

4、钱。于是在开张之日秀才到场,摇头晃脑地把对联念成: 养猪大如山老鼠,头头死, 酿酒缸缸好造醋,坛坛酸。 人多病,少财宝。在众人哄笑之际,财主气坏了。 (表演过程中由表演者当场书写对联) 5、古对联观赏。(同学介绍) 6、身边对联观赏。(同学介绍) 7、对联嬉戏 (1)、说人名 草堂留后世,诗圣著千秋 写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分 译书尚未胜利,惊闻殒星,中国何人领呐喊?先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从今感彷徨 身入狼邦壮志匹夫生死外心存燕国潇寒易水古今流 犹留正气参天地永剩丹心照古今 青山有幸埋忠骨白铁无辜铸佞臣 (2)、猜谜 一年春节前夕,清代书画家、文学家郑板桥去郊外办事,路过一家门前

5、,观察门上贴着一副对联: 上联是:二三四五下联是:六七八九 郑板桥读后,抓紧给这户人家送去年货、衣物。你知道为什么吗?假如说这副对联是一个谜语,打一个成语,你能猜出这个成语是什么吗? 口中含玉确如玉台下有心实无心 日落香残免去凡心一点炉熄火尽务把意马牢栓 (3)、对联断句 月月月明秋月月明明格外山山山秀巫山山秀秀特别 天上月圆人间月半月月月圆逢月半今夕年尾明朝年头年年年尾对年头 (4)、读准对联 海水朝(潮),朝朝朝(潮),朝朝(潮)朝落; 浮云长(涨),长长长(涨),长长(涨)长消。 (5)、改对联 在鄂西山区流传着这样一个故事:有户姓卓的人家,大儿子娶媳妇,请一位乡间学究写一副婚联。或许是

6、款待不周,这位老学毕竟写下一副丧气的对联:流水夕阳千古恨,春露秋霜百年愁。乡亲们看了无不摇头,但这时鼓乐齐鸣,新娘花轿已到,要换副对联已来不及了。新娘下轿看到此联,很不兴奋,幸亏她急中生智,毅然将上下联中的的一个字涂去,联意立刻显佳,众人拍手叫好。 参考答案:流水夕阳千古,春露秋霜百年 明朝有一个很出名的文人叫解缙,他小的时候很聪慧,擅长对对子。他家的门正对着一个老尚书的竹林。过年那天,他就在门上贴了一副春联:门对千根竹,家藏万卷书。老尚书是个当心眼,又看不起穷解缙,见了对联,很生气,心想我的竹林怎么能让你任凭写进对联!于是叫人把竹子砍掉。解缙明白邻居的意思,于是就在上下联后各添一字:门对千根

7、竹短,家藏万卷书长。尚书更加恼火,下令家人把竹子连根挖掉。解缙暗中发笑,在上下联又添一字:门对千根竹短无,家藏万卷书长有。尚书气得说不出话来。 8、对对子 (课内)(1)、上:观沧海。 (2)、上:孙权劝学。 (3)、上:孟浩然过故人庄。 (4)、上:老父亲步履蹒跚买红橘,父爱似海。 (课外)(5)、上:到处风光好 (6)、上;冬去山明水秀 五、结束语: 六、作业 40分钟的课堂时间很有限,让同学课后认真沟通搜集到的对联,体会奇异的对联世界。 更多相关内容:温江楹联学校生防溺水平安训练1分钟的学校生的自我介绍学校生相声吹牛学校生经典美文大全学校生最新爆笑笑话学校生写日记学校生用电平安常识学校生防拐骗平安学问学校

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